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1.
曲溪濛 《黑龙江教育学院学报》2010,29(6):57-58
在对外汉语教学活动中应重视情感的教学原则,通过对情感诸因素如自我、动机、态度、移情、焦虑等的分析,说明了情感因素在对外汉语教学中的重要性。所以对外汉语教师在教学活动中应充分利用情感的教学原则,以期达到对外汉语教学的最佳效果。 相似文献
2.
本文主要就对外汉语教学中的中介语理论、偏误分析理论与对外汉语教学的关系及其在实践教学中的对策做了一些理论上的探讨。并在此基础上提出了对外汉语教学实践中的两点具体做法：精讲多练和适时纠误。 相似文献
3.
胡建军 《云南师范大学学报(教育科学版)》2008,(4):40-42
文章对对外汉语修辞的基本理论做了初步探讨。在此基础上揭示了对外汉语修辞与汉语修辞及对外汉语教学之间的相互关系,通过对修辞理论不断发展的线索梳理,论述了修辞教学在传统对外汉语教学中的处境;“修辞学转向”对对外汉语教学理论的冲击以及对其理论发展与创新的重要意义,论述了新型修辞教学在今后整个对外汉语教学体系中的重要地位和实践意义。 相似文献
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词块——对外汉语词汇教学中待开发的资源 总被引：3，自引：0，他引：3
郝友 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(6):158-160
近年来,人们越来越意识到词汇教学在对外汉语教学中的重要性,而当前词汇教学的现状并不令人满意,为了改变这种状况,有必要借鉴英语作为第二语言教学的成果,引进词块理论。本文分析了对外汉语词汇教学的特点,现状及目标,重点介绍了词块理论及其在对外汉语词汇教学中的可操作性及优势,论证了以词块作为对外汉语教学的单位,能很好的促进第二语言学习者语言交际能力的提高。 相似文献
5.
曹妍 《语文学刊:高等教育版》2011,(10):118-119
浑沌学理论在语言研究的应用受到越来越多的重视,增强了对一些特殊的语言现象的解释力,也为对外汉语教学研究提供了借鉴意义。本文主要从两个方面分析了浑沌学理论在对外汉语教学研究中的应用：第一,＂蝴蝶效应＂与对外汉语语音教学研究;第二,＂线性和非线性＂与对外汉语词汇教学研究。浑沌学理论与语言研究的结合,也为对外汉语教学研究打开了新思路。 相似文献
6.
自主学习理论及对外汉语教学最佳模式的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
金辉 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(2):16-17
针对当前对外汉语教学现状，分析了自主学习理论对对外汉语教学的重要性；探讨了自主学习模式在对外汉语教学中的具体运用；强调指出对外汉语教学要从引发学生的自主性入手，从而真正达到教与学的良性互动，提高对外汉语教学水平。 相似文献
7.
激励有引发、维持人们行为动机的作用。激励教学法的本质旨在强调教师在教学过程中运用激励的方式方法,激发学生学习动机,调动学生学习积极性,以尽快实现教学目标。结合对外汉语教学实践,对激励教学法在对外汉语教学中的应用进行了探索。 相似文献
8.
本文在梳理语类理论的概念、发展脉络和不同流派基本观点的基础上,结合对外汉语篇章教学现状,分析其在对外汉语听、说、读、写教学中的价值,探讨了以该理论为切入点建立对外汉语篇章教学模式的可行性。 相似文献
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10.
当代国内外出现了很多新的语法理论,这些语法理论研究的新成果为对外汉语语法教学提供了丰富的营养,有助于革新目前的对外汉语语法教学。本文以认知语法、配价语法、韵律语法为例,探讨当代语法理论研究的新成果在对外汉语教学中的应用 相似文献
11.
非智力因素是影响学生身心健康发展所必要的心理结构。非智力因素包括理想、动机、兴趣、意志、情绪、自信心等方面,是人的心理结构的重要组成部分。在数学教学中非智力因素不仅影响学生的学习动力,而且还影响学生的学习效果,影响学生的整个学习质量。该文分析了非智力因素在数学教学中的地位和作用,提出了在数学教学中培养学生非智力因素的具体策略。 相似文献
12.
黄显琴 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):49+52
在我国高等职业院校的思政理论课程中始终面临着"教学"与"学习"两方面的问题。因此为了提高思政课堂教学的实效性,应注重教学模式的生动化、多样化发展。其中,研讨式教学法在思政教学中应用取得了一定的效果。本文主要通过研究该教学方法在思政理论课程中的具体运用,来分析其教学效果。 相似文献
13.
车林花 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):304+306
听力教学是外语学习中的重要组成部分,在整个外语学习过程占有突出地位。听力理解作为一项基本语言技能受到极大重视,本文分析了大学外语听力教学的现状,以互动理论和认知语言研究领域中的图式理论为基础,建构新型的混合式的听力教学模式。同时论述了混合式加工模式对外语听力教学的启示,以此来提高听力教学效果。 相似文献
14.
张瀚尹 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):330-330
以往对于对外汉语课堂教学环节的研究主要集中在讲授新课的环节,而对于复习巩固环节的研究还比较薄弱。笔者通过在教学过程中的不断积累和总结,对初级阶段的复练课的教学提出了几点建议。 相似文献
15.
王立忠 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):278-279
针对会计电算化课程教学现状,结合中职会计专业学生的实际情况,提出一种关于中职会计电算化课程的一体化教学模式,首先分析了当代中职会计电算化课程教学中的诸多问题;然后给出了实践教学与理论教学一体化模式的内涵;最后重点介绍了一体化教学模式的构建内容和构建过程。 相似文献
16.
陈向阳 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):175-176
在教学方面,细胞生物学为社会培养了大量的适用型和创新型的人才,但在当今科技日渐发达的今天,在细胞生物学的教学中必须要穿插一些前沿科学知识和方式,用以激发学生的创新思维能力,来提高细胞生物学教学的效率和质量。本文就这一目的讲述了前沿教学模式中选择式多结合模块的内容和特征,重点分析了它在细胞生物教学中的应用和实践。 相似文献
17.
李潇 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):381+385
随着语料库的迅速发展,其运用于英语教学的实践已经使课堂教学效果得到了明显改善,促进了我国英语教育的发展。本文从语料库的概念入手,介绍了语料库在英语教学中的应用相关理论基础,分析了语料库在英语教学中的应用的相关研究成果和研究现状,最后指出了研究不足并做了发展趋势的展望。 相似文献
18.
韩伟 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):272+274
大学英语教学中对于中西方文化传承的重视对于提升教学水平有着极大的帮助,因此有必要对其进行有效的分析。在这种背景下,本文首先对大学英语教学中的中西文化传承的表现进行了探讨,并进而分析了大学英语教学中的中西文化传承的作用及改善。 相似文献
19.
张端阳 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):21-21
作为经典的政治、经济学理论,马克思剩余价值理论在当代社会发展中起着十分重要的作用,本文首先立足于对马克思剩余价值理论的分析,然后探讨了我国当前社会主义市场经济中存在剩余价值的必然性,接着论述了马克思主义剩余价值理论在我国社会主义市场经济发展中的价值与作用。 相似文献
20.
刘静 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):299-300
大学英语是一门极为实用的语言课程,通过英语专业知识学习不仅培养了大学生的思维能力,也能更好地锻炼学生的口语交际能力。近年来市场对高素质英语人才的需求量持续增多,为高等院校制定人才培养计划提供了科学的指导。英语教师在指导学生完成专业课程期间,也要注重教育学理论的研究工作,参照获得的理论成果指导教学改革。本文分析了二语习得理论在大学英语教育中的应用,重点阐述了关键期理论的相关问题。 相似文献