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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
自从两岁那年一场重感冒夺取了我健康的左腿,小儿麻痹症就开始成为我生活的羁绊。等终于能够靠拐杖支撑起自己的身体走路时,我又发现,身体的不适还在其次,我一斜一歪的姿势常常引起小朋友乃至同学们对我有意无意的歧视。 我一天天地成长起来。我皮肤白皙,满头黑发,我的双眸清澈明亮,我的笑容妩媚动人。可这些都是同学们说的。对于一个女孩子,有什么比缺乏苗条健全的双腿更痛苦的呢?我不敢穿裙子,不敢大步走路,甚至在雨天路滑  相似文献   

2.
激动的瞬间     
因(yīn)为(wèi)老师要去外(wài)班听课,让(ràn)我们自(zì)习(xí),我就(jiù)毛遂(suí)自荐(jiàn)帮(bān)老师上了一节(jié)课,那(nà)可是很精(jīn)彩(cǎi)的一课哟。那天上课铃(lín)声(shēn)一响(xiǎn),我就站(zhàn)到了讲(jiǎn)台(tái)上,先(xiān)布(bù)置(zhì)同学们写《一件(jiàn)好事》的作文。等(děn)大家都(dōu)写完了,我就组(zǔ)织(zhī)同学们玩了一个游(yóu)戏(xì):模(mó)仿(fǎn)明星唱歌,学动物走路。嗬,同学们玩得可开心啦!可是,他们越(yuè)来越兴(xīn)奋(fèn),越来越兴奋,教室里开始(shǐ)喧(…  相似文献   

3.
阳光体育运动开展以来,同学们的积(jī)极(jí)性可高啦。大家纷(fēn)纷走向操(cāo)场、走进大自然、走到阳光下。三(一)班的同学每人还制作了一期手抄(chāo)报。这不,冠(guàn)军老师正拿着同学们精美的小报,看得津(jīn)津有味哩。  相似文献   

4.
独特指数:★★★★生动指数:★★★★★提起“侦(zhēn)探(tàn)”这个词,同学们可能觉得它离我们的生活非常遥(yáo)远,但我要告诉大家,我家里就有一位“侦探”——妈妈,她可不比福尔摩斯逊(xùn)色哩!她因接二连三地破获我所犯下的一系列“丑事”,而被我心服口服地称(chēn%)为“超级侦探”。就拿那个“小丑事件”来说吧!在一个星期天的下午“,超级侦探”出去买菜,爸爸刚好出门办事,我异常兴(xīn%)奋:难得自由一次,不如打开电视机先饱眼福吧!于是便丢下手中的作业,偷偷地打开电视机,尽情地欣(xīn)赏(shǎn%)起了精彩的节目。丰富的内容…  相似文献   

5.
正在我身边,有一位好老师。她身材娇小,一双宝石般的眼睛透着智慧的光芒,她有一张能说会道的嘴巴,还有一头瀑布般的长发。她就是最受学生欢迎的何老师。记得我刚转学来到四(1)班的时候,面对这个陌生的环境,我很不适应。我上课不敢回答您的提问,下课后也不敢和同学们去玩儿。您看到我的表现后,主动找我谈心,让同学们找我玩儿。渐渐地,我融入了这个大家庭,变得自信了,上课积极回答问题,和同学们相处得也很愉快。何老师,您知识渊博。上课的时候,您的语言幽默,让我们听  相似文献   

6.
我爱读书     
曹玉 《小学生》2014,(11):3
从小我就喜欢看书。庆幸的是,母亲也会花大价钱给我买书。小小的我,就拥有了一笔自己的财富——书。《西游记》《丁丁历险记》《天方夜谭》《上下五千年》……这些书我读得津津有味,甚至废寝忘食。一遍遍地翻看,让我至今记忆深刻。我的这些财富还为我的母校做过贡献。学校要办图书角,但是资金不够,就让同学们自发地为学校捐书,当然这些书会存档退还的。同学们有的捐一本两本,有的捐三四本,最多的也就捐十几本。而我呢,捐了一百多本书!同学们在  相似文献   

7.
马楠  ;杨子昕 《新作文》2008,(Z2):13-13
今天的自习课上,夏老师说:"我们比赛穿衣服。"同学们高兴地连声说:"好,好!"老师开始说规(guī)则(zé)了:"只能用一只手穿,另一只手不能动,可以用嘴帮忙。"  相似文献   

8.
醉酒     
傅一笑 《红领巾》2009,(1):21-21
我想画个蓝蓝的太阳,送给大海。让小鱼在大海里欢快地游动,让大海变得更蓝。我想画个冰激凌(bīnɡjīlínɡ)太阳,送给小朋友。让小朋友一看到太阳,就会觉得甜(tián)甜的。  相似文献   

9.
我的名字     
我跟(ɡēn)妈妈姓(xìnɡ),叫唐(tánɡ)欣(xīn)芽(yá)。我是在春天生的。春天是万物(wù)发(fā)芽生长的季(jì)节(jié),妈妈说,我是春天里刚(ɡānɡ)刚冒(mào)出来的新芽。爸爸妈妈希(xī)望(wànɡ)我是一棵(kē)欣欣向荣、生命力旺(wànɡ)盛(shènɡ)、能够健(jiàn)康(kānɡ)快乐地成长为一棵大树的“芽”,所以叫我“欣芽”。我知道,我的名字有爸爸妈妈对我的期(qī)望,我一定好好学习,不让他们失(shī)望。我的名字$江苏句容市实验小学@唐欣芽…  相似文献   

10.
感谢左手     
小学三年级时,我从一所乡村小学转到一所新的学校念书。新学校是镇里的重点小学,教师讲课的内容有很多是我听不懂的。这成了让我紧张不安的重要问题,一方面是怕因此成绩跟不上大家,另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚(xī)落。因为上课时,老师喜欢课堂提问,别的同学全都高高举起右手,争先恐后地抢着回答,而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚,所以我不敢举手。但这随即会招来许多同学鄙夷的目光。出于虚荣心,有几次我对不会的问题也违心地举起了手。刚开始还蒙混过好几次,可后来还是露馅儿了。那是一堂数学课,上课的是刚调…  相似文献   

11.
写给妈妈     
妈妈,我把您(nín)的爱抚(àifǔ),织成(zhīchéng)一缕(lǚ)银色的月光。没有星(xīng)星的夜晚,我不再害怕黑暗。妈妈,我把您的叮咛(dīngníng),编成一串(chuàn)温馨(xīn)的风铃(líng),挂在童年的岁月里,伴我走过风风雨雨。写给妈妈$福建省长泰县苑山小学@沈阳英  相似文献   

12.
有一所山村小学,校长向同学们宣布(xuānbù)了一条消息:同学们将有机会去县城参加全县小学生作文比赛。孩子们听了,一个个都非常兴奋(xīnɡfèn),同时  相似文献   

13.
在英语学习中,我们经常会遇到一些与to有关的短语。有的同学一见到to就以为是不定式符号,其实不然。有的短语中的to是不定式符号,而有的短语中的to却是介词。要掌握好to的用法需要同学们长期不懈地努力学习,同时还需要不断地归类整理。现就初中英语课本中与to有关的短语作一归纳,供同学们学习时参考。一、to为不定式的短语:1.beafraidto意为“不敢”。例如:I’mafraidtotellhimaboutit.我不敢将此事告诉他。Mostofthegirlsareafraidtogooutatnight.大多数女孩夜晚不敢出门。注意:beafraidofdoingsth意为“当心(害怕)会发生某事”。例如:Sh…  相似文献   

14.
“好”妈妈     
春季学期(qī)开学了,老师让(ràn&)我们多订(dìn&)一些(xiē)作文选(xuǎn)之(zhī)类(lèi)的书。可是我家里穷(qión&)得要命,家里人都知道我喜欢看书,特(tè)别(bié)是作文选,可家里欠(qiàn)下的一大笔债(zhài)还没还(huán)清,于(yú)是我就打消(xiāo)了订书的念(niàn)头,没敢(&ǎn)跟(&ēn)妈妈提(tí)起。一个星期三的上午,同学们都津(jīn)津有味(wèi)地看起刚(&ān&)发下来的课外书,我正想向同桌借(jiè),语文老师向我走了过来,给了我两本作文选,说是我妈妈为我订的。我突(tū)然(rán)想起妈妈还在生病,难(nán)道妈妈把治…  相似文献   

15.
捏小猪     
星期天,我和奶奶来到广场上,看见一群小朋友正围(wéi)成一圈(quān)津(jīn)津有味地看着什么,我也好奇地凑(còu)了过去。  相似文献   

16.
超级洗面奶     
妈妈对乔皮奇说:“不许把我的超(chāo)级洗面奶(nǎi)跟肥皂混(hùn)在一起用!”可妈妈一走,乔皮奇就把超级洗面奶和肥皂水混在一起洗脸。稀里哗啦,眼睛、鼻子、嘴巴全被洗掉啦!光板脸怎么去上学呢?同学们会以为来了个妖怪呢!乔皮奇又赶紧把五官贴(tiē)回脸上。到了学校,同学们还是发出惊(jīng)叫声:“哎呀,乔皮奇,你今天怎么这么丑(chǒu)?”乔皮奇对着文具盒上的镜(jìng)子一照(zhào):可不是吗?眼睛、鼻子的位置贴反了!幸亏(xìngkuī)他随身携(xié)带了超级洗面奶。乔皮奇跑进卫生间,先把五官洗下来,然后小心翼翼地把眼睛、鼻子贴…  相似文献   

17.
我的腿不好,不能像正常孩子那样尽情地奔跑,跳跃。刚上学时我不适应,同学们下课都跑出去玩,我坐在那儿不敢动。我怕同学们看见我走路的姿势不好看,嘲笑我。  相似文献   

18.
帮助     
我在班上是一个默默无闻的小女孩。下课的时候,我总是一声不响地坐在座位上,很少走出教室和同学们一起玩。连下课都不敢大声说话的我,更别说是上课了,老师一提问题,同学们都积极举手发言,虽然我也会,却怎么也不敢举起手,不敢面对老师说话。为此我非常苦恼。  相似文献   

19.
郑帆  顾小刚 《小学生》2006,(10):41-41
今天是个阳光灿烂的日子,妈妈带着我和五岁的小表弟去江滨(bīn)公园玩。我们来到一条小溪(xī)边,清澈(chè)的泉水丁丁冬冬地流着,小溪里有许多小鱼。表弟吵着要妈妈去捉。妈妈被吵得没办法,只好去捉。我见了,连忙说:“妈妈快放生。”表弟说:“别放走,我要把它们  相似文献   

20.
同学们,你们当过老师吗?恐怕没有吧!我可当过一回老师呢。一次数(shù)学课上,陈老师在黑(hēi)板上出了道题(tí)目,说:“谁(shuí)能学着老师的样子来分析(xī)这道题?”我立即(jí)举(jǔ)起了手,陈老师毫(háo)不犹(yóu)豫(yù)地点了我的名。  相似文献   

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