共查询到20条相似文献，搜索用时 656 毫秒
1.
《赣南师范学院学报》2016,(2):30-32
红色文化是社会主义价值观形成和发展的源泉,是经革命战争年代洗礼传承而形成的一种独特文化。结合当前赣南学校悄然兴起的"苏区红色文化热",着力探析红色文化在构建校园文化中的现实价值,力求为校园文化建设和红色文化的传承拓展新视野、新思路。 相似文献
2.
3.
4.
《中学政治教学参考》2016,(15)
整合红色文化资源并发挥其教育功能,拓宽运用平台为一种有效途径。校园文化依其特性,能够实现与红色文化资源的渗透。搭建红色文化资源进课堂、进教材、进学生头脑的有效平台,实现对学生爱国主义教育和民族自尊心、自信心培育。寻求红色文化资源用于校园文化建设的可行性路径,是推进校园文化建设的现实需要,是弘扬爱国主义教育主旋律、发挥红色文化资源在学生思想政治教育与特色校园文化建设中的重要作用的迫切需要。 相似文献
5.
学校价值观是学校文化最核心的内容,是学校的立身之本、特色之路,可以促进学生在精神、道德、社会、文化方面的全面发展.推行学校价值观教育时需要营造一个充满学校价值观的校园文化,要注重教师的价值引导作用,并精选活动载体. 相似文献
6.
刘婷 《延边教育学院学报》2021,(1)
红色文化资源为社会主义核心价值观培育提供源头活水。清远红色文化资源承载着清远深厚的文脉,是清远人民在中国共产党领导下革命、建设和改革开放的宝贵财富。本文通过分析清远红色文化资源的主要特征,揭示清远红色文化资源的现实困境,力图探究核心价值观培育中清远红色文化资源融入机制,在政府与市场的双轮驱动作用下,促进清远红色文化城乡一体化发展,以期提升清远文化软实力,赋能清远经济社会高质量发展。 相似文献
7.
红色资源具有引导功能、示范功能、教育功能、塑造功能。但是，当今大学生思想政治教育过程中还存在一些不利因素。要正确认识红色资源的有效运用在大学生思想政治教育中的重要作用，尤其是有利于培养学生正确的三观，有利于构建社会主义核心价值观，丰富与发展高校思政教育内容与形式、传承与弘扬革命传统、提高思想政治教育效率。学校、教师应从强化价值导向，构建红色文化探究学习体系；强化激励价值，开展红色资源实践活动；突出价值规范，构建网络红色课堂；借助第二课堂，加大实践教育力度；借助校园文化育人，加大校园文化建设力度等方面深入研究和探讨红色资源在大学生思想政治教育中的有效运用。 相似文献
8.
刘明涛 《黄冈师范学院学报》2013,33(4):127-128
红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的、具有中国特色的先进文化,是我党我军在血与火的考验中留给后人的宝贵资源,具有先进性、丰富性、生动性、参与性四大特点,具有培养学生的爱国主义情操和民族精神、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观、坚定学生的理想信念三大教育功能。文章阐述了红色文化教育融入校园文化的五大途径,即制定红色文化教育发展规划、开发红色文化教育校本课程、开展形式多样的红色文化教育活动、建设红色文化教育网站、整合区域红色文化教育资源。 相似文献
9.
《中学政治教学参考》2018,(9)
红色资源是一项非常重要的思想政治教育资源,具备潜移默化的教育作用。通过全面分析红色资源的特点,有的放矢地挖掘红色资源的教育效果,能有效发挥红色资源在思想政治教育中的作用,推动红色资源在校园文化、课堂教学、文艺活动、氛围塑造方面的融入,从思想观念和行为上引领学生,促进学生综合发展。 相似文献
10.
11.
湖南的红色资源具有遗址分布广、文化内涵丰富、历史文化悠远等特点.将湖南红色文化资源应用于国防教育,有利于增强大学生的爱国主义精神,丰富和充实教学内容,拓宽教学手段. 相似文献
12.
13.
红色资源是社会化的优质教育资源,是培养大学生国防意识的有效载体。依托红色资源培养大学生国防意识,应坚持＂三结合＂原则,即渗透性与体验式相结合、系统性与发展性相结合、保护性与效用性相结合。还要实施红色国防文化进校园工程,营造良好的红色国防文化氛围,发挥红色旅游的体验感知效力,构建红色国防文化教育保障机制。 相似文献
14.
受国际国内形势的影响和人的全面健康发展的需要,当代大学生廉洁意识的培育具有必要性和重要性。大学生开展廉洁意识的培育,利用红一方面军和红二、六军团在毕节开展革命活动留下的鲜活珍贵的红色文化资源,有助于他们理想信念、爱国主义、艰苦奋斗和群众观念的教育。因此,我们应在思想政治理论课教学、实践教学活动及网络平台上利用毕节红色文化资源对当代大学生开展廉洁意识培育。 相似文献
15.
房士坤 《扬州职业大学学报》2012,16(1):60-62
红色教育资源具有独特的资源优势和教育价值,高等学校要充分利用红色教育资源。当前红色资源的教育价值尚未得到有效体现,表现为大学生对红色教育缺乏兴趣;教育渠道单一;深挖红色教育资源不够;红色教育难以形成实效。高校可通过把红色资源融于课堂教学,融于党团建设,融于社会实践,融于校园文化等途径,让红色教育资源走进学生的生活世界。 相似文献
16.
利用地方红色资源提升高校校园文化德育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
发挥高校校园文化独特的德育功能,是高校进行学生思想政治工作的一个有效途径,而红色资源又成为了近几年我国高校进行学生思想政治工作的一个新亮点。应充分利用这些红色资源进一步推进高校校园文化建设。 相似文献
17.
红色文化是中华民族优秀文化的重要组成部分,其载体是红色资源。充分利用红色资源开展高校思政教育,提高大学生的思想政治水平,为国家培养德才兼备的优秀人才,需要以问题为导向,精准定位,积极探索,形成抓手;以创新为导向,深化内涵,优化环境,唱响品牌;以数字空间为主阵地,丰富渠道,拓展路径,创新载体。 相似文献
18.
杨勇民 《重庆职业技术学院学报》2012,(6):59-62
沂蒙红色文化在高校具有很好的育人功能,这一功能的实现需要探索它的有效育人途径。它在高校育人的途径主要包括以下四个方面：利用高校思想政治理论课载体,弘扬沂蒙红色文化;凝练红色育人特色,培育大学精神;营造红色文化的校园文化环境;沂蒙红色文化的建设和创新等。 相似文献
19.
以中国知网318篇CSSCI红色文化研究文献为研究对象,运用CiteSpace对发表年份、作者、机构等进行分析,研究结果发现:我国红色文化研究发文量总体呈现上升趋势,表明国内诸多学者对红色文化研究的关注度不断增加;《人民论坛》期刊是我国红色文化相关研究的主要阵地,有着较大影响力;国内红色文化研究领域相关学者较多,但高产出作者很少;我国高等院校马克思主义学院、思想政治教育中心等是红色文化研究的重要科研机构,但各机构合作研究水平不高;我国学者对红色文化的研究主要集中在红色文化资源、思想政治教育、大学生、社会主义核心价值观、传播等方面,内容有待进一步拓展和深化。 相似文献
20.
江西红色文化资源中蕴含的廉政文化资源非常丰富,厘清和提炼不同的廉政文化形态,是有效利用红色廉政文化资源,落实党的十八大关于进一步“加强反腐倡廉教育和廉政文化建设”的基本前提。 相似文献