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1.
随着现代信息技术的普及,对大学生信息素养教育也提出了新的要求。Web2.0技术,3G技术,云计算等现代信息技术在图书馆服务中的运用,可以突破时空地域等限度满足学生对信息的需求,更好地提高大学生信息素养意识和解决问题的能力。但需要注意与传统信息素养教育等的结合以期达到最佳效果。 相似文献
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Web2.0环境下的信息素养问题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
研究目的是通过解决Web2.0环境下的用户信息素养问题,推动Web2.0的更好发展.采用文献调查法进行归纳演绎并结合Web2.0重新定叉了信息素养的组成部分和指标等,然后结合这些基本内容,为增强社会成员的信息素养提供了一些参考性意见等. 相似文献
3.
Web2.0技术的出现使教育信息资源传播过程发生了巨大的变化。在分析Web2.0技术对教育信息资源传播过程的四个基本要素的影响基础上,针对传统教学环境下教育信息资源传播的基本模式进行了解读,进一步构建了Web2.0技术视域下教育信息资源传播创新模式,并对模式进行了详细的分析和解读,指出Web2.0技术下重新构建教育信息资源模式与教学结构的重要性。最后简单阐释了Web2.0技术的优点和对教育信息资源传播活动的影响。 相似文献
4.
高音 《内蒙古科技与经济》2020,(11)
Web2.0为我们带来信息时代,也为图书馆开启了智慧、智能时代。在此背景下,美术院校信息素养教育也会面临新的挑战和发展机遇。文章分析了大数据背景下美术院校信息素养教育的现状,提出了开展信息素养教育的必要性以及开展信息素养教育方式。 相似文献
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6.
基于Web2.0的高校图书馆个性化信息服务调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对我国211工程高校图书馆基于Web2.0技术的个性化信息服务工作开展情况的调查分析,探讨了我国高校图书馆基于Web2.0技术个性化信息服务工作开展不足的原因,并对我国高校图书馆进行基于Web 2.0技术的个性化信息服务工作的开展提出了建议. 相似文献
7.
认清危机抓住机遇——Web2.0冲击下的图书馆信息服务 总被引：2，自引：0，他引：2
指出目前商业机构网站运用Web2.0技术开展的服务对图书馆信息服务的冲击,分析我国图书馆界对Web2.0的论文研究、图书馆的应用情况、理论探讨平台,在此基础上,提出了我国图书馆信息服务在Web2.0技术下的创新服务内容和要更新服务观念和技术观念,依托Web2.0的理念和技术更好地为用户服务. 相似文献
8.
利用开源系统建立图书馆的WEB2.0信息服务 总被引：14，自引：3，他引：14
Web2.0带来了信息传播方式的根本变化,本文简单介绍了Web2.0的特点和技术,并以我馆实际应用为例,介绍了如何利用开源软件建立图书馆的Web2.0信息服务. 相似文献
9.
基于Web2.0在线信息素质指南网站构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了基于Web2.0技术与理念的在线信息素质指南构建,并勾画一张应用Web2.0技术与理念的在线信息素质指南构建简图. 相似文献
10.
Web2.0在文献检索课“5E”教学模式中的应用 总被引：9，自引：0，他引：9
分析现有文献检索课教学模式基础上,提出了"5E"教学模式,并把最常见的Web2.0技术应用到具体的教学实践与研究中,提高大学生的信息素质. 相似文献