共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
新一轮的课程改革给青年教师带来了许多新的教育理念、教学方式和方法,对青年教师提出了许多新的要求,给青年教师的工作创新提供了很大的空间,也为青年教师的专业成长注入了新的动力。推进课程改革,教师是关键,教师的素质和水平直接影响新课改的成效,因此,在新课改下青年教师的专业成长显得尤为重要。但是真正执行起来,大多数青年教师还沿用传统的教学方法和教学模式,舍不得放下过时的甚或是与新课程理念相违背的教育教学方法,阻碍了自己的成长。 相似文献
2.
3.
邓见发 《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
随着新课程改革的不断深入,教育的新理念和新观点正一步一步冲击着教师队伍;教师自身素质角色定位及专业要求发生了显著的变化,加强和提升教师素质尤其是青年教师的专业素质已成为教育界关注的话题。但制约新课程能否顺利实施和教师专业性成长的瓶颈则是教师评价问题,特别是青年教师教育评价问题。笔者在此,对当前青年教师教育评价问题谈谈自己的一些看法。 相似文献
4.
随着新课程改革的不断深入，教育的新理念和新观点正一步一步冲击着教师队伍；教师自身素质、角色定位及专业要求发生了显著的变化，加强和提升教师素质尤其是青年教师的专业素质已成为教育界关注的话题。但制约新课程能否顺利实施和教师专业性成长的瓶颈则是教师评价问题，特别是青年教师教育评价问题。笔者在此，对当前青年教师教育评价问题谈谈自己的一些看法。 相似文献
5.
6.
浅谈大学青年教师的成长 总被引：1，自引：0，他引：1
青年教师作为大学教师中的新生力量,肩负了教学与科研的双重任务,如何使青年教师成长为符合新形势要求的人才培养者是一个值得探讨的问题。本文从自身素质提高、教学方法优化、教学技术完善三个方面阐述了青年教师的成长要求,同时简单分析了青年教师成长的影响因素。认为青年教师应积极转变教学观念,加强自身修养并努力提高业务能力,适应社会发展的要求。 相似文献
7.
进入新世纪,面对全球经济一体化、信息网络化发展的新趋势、面对中国教育改革和发展的新任务、面对高校教育改革的新目标,学校加强青年教师培养工作就显得更为重要。尤其是外语专业,对青年教师的要求更加严格。如何提高青年教师的综合素质,优化青年教师群体教学质量,推动新手教师在专业上迅速地成长,逐步实现教师队伍的新老交替, 相似文献
8.
9.
海南省机电工程学校注重提高教师的业务素质,着力建设一支跨世纪的素质优良的教师队伍,以适应中专能力教育和素质教育的需要。近一段时期以来,该校采取了一些提高教师素质的措施:苦练教师基本功,要求青年教师人人都有过硬的教学本领;加大教研力度,提高教师的教科研能力,该校建立了以老带新互帮互教制度,扶助青年教师的成长;狠抓青年教师的继续教育,每年都在经费预算内列入青年教师进修学习支出项目;强化实践锻炼,增强理论和实践相结合的能力。该校建立课外专业技能训练基地,要求每位教师都要发挥各自专业优势,利用课余带领和指导学生进行模… 相似文献
10.
披载着圣洁的光环,新教师们怀揣着梦想、兴奋与忐忑,登上那方曾经想象过无数次的神圣讲台,倾注青春和热血,成就事业与梦想。他们站在职业生涯的起点上,迎接着所有人审视的目光。青年教师的成长,关涉教育事业的长远发展;关注青年教师生存际遇,促进其专业化成长,是《今日教育》一贯的使命。九月流金,思绪如云。在第21个教师节来临之际,我们以青年教师群体中的特殊代表——新教师为切入点,通过案例展示、行政指导、专家点评等形式,展现一幅青年教师成长成材的广阔画面…… 相似文献
11.
促进青年教师专业发展,培养和引导青年教师快速胜任高职院校教师岗位,是高职院校可持续发展的关键。促进青年教师专业发展要注重新教师岗前培训,实行导师制度,定期举办技术能手和名师专家专题讲座,选派青年教师参加国内外培训,鼓励青年教师参加生产实践锻炼,参与教科研项目,支持青年教师参加职业技能竞赛。同时要从制度上保证青年教师专业发展,促使青年教师快速成长。 相似文献
12.
对2015—2020年绍兴市柯桥区新入职小学英语青年教师的调查显示,小学英语青年教师的素养存在专业吻合度低、素养短板多和PCK能力不均衡等问题。对此,教育主管部门可通过构建教师素养结构、探索教师素养评价方法,精准促进青年教师的专业成长。 相似文献
13.
披载着圣洁的光环,新教师们怀揣着梦想、兴奋与忐忑,登上那方曾经想象过无数次的神圣讲台,倾注青春和热血,成就事业与梦想。他们站在职业生涯的起点上,迎接着所有人审视的目光。青年教师的成长,关涉教育事业的长远发展;关注青年教师生存际遇,促进其专业化成长,是《今日教育》一贯的使命。九月流金,思绪如云。在第21个教师节来临之际,我们以青年教师群体中的特殊代表——新教师为切入点,通过案例展示、行政指导、专家点评等形式,展现一幅青年教师成长成材的广阔画面…… 相似文献
14.
陈颖嘉 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2015,(2):60-61
美国心理学家波斯纳(G.J.Posner)归纳出教师的成长公式是"成长=经验+反思"。青年教师的专业成长并非只能依靠自己,也能向他人(如校外专家或同行、同事)讨教学习。听课、评课是青年教师与其他教师之间交流教学信息的有效渠道,也是青年教师改进教学方法、提高教学质量、加快专业成熟的有效方法。现以高中地理"必修2"新授课"农业区位选择"为例,展现一次有效的评课对青年教师专业成长的作用。 相似文献
15.
披载着圣洁的光环,新教师们怀揣着梦想、兴奋与忐忑,登上那方曾经想象过无数次的神圣讲台,倾注青春和热血,成就事业与梦想。他们站在职业生涯的起点上,迎接着所有人审视的目光。青年教师的成长,关涉教育事业的长远发展;关注青年教师生存际遇,促进其专业化成长,是《今日教育》一贯的使命。九月流金,思绪如云。在第21个教师节来临之际,我们以青年教师群体中的特殊代表——新教师为切入点,通过案例展示、行政指导、专家点评等形式,展现一幅青年教师成长成材的广阔画面…… 相似文献
16.
正回首过去十年的历程,我深刻地体会到,坚持听课是青年教师专业成长的一种有效途径。一、学校搭建听课平台,促进教师专业成长刚刚毕业时,我对如何教学很茫然,有些不知所措。如何胜任教学工作?如何提高课堂时效性?幸好学校为我们这些新教师搭建了很好的学习平台:青年教师读书班,新老教师结对子,这些活动的开展极大地促进了我的学习和成长,在这个过程中,新老教师结对子,听师傅的课是促使我快速成长的途径之一。 相似文献
17.
18.
19.
20.
按照江泽民“三个代表”的要求,培养和提高青年教师的思想道德素质,应努力做到:坚持用邓小平理论和党的最新理论成果武装青年教师头脑;要加大对青年教师培养工作的力度,积极发展优秀青年教师入党;要加强师德建设,提高青年教师职业道德水准;要关心爱护青年教师,促使青年教师全面成长,提高青年教师的主体性素质。 相似文献