共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
2.
就"电力电子技术基础"课程的课堂教学内容与实验教学进行了探讨,总结了近年来教学的体会。针对电力电子技术本身发展迅速、课程内容更新快、课程学时少和课程实践性很强等特点,对教学内容进行了调整,探索新的教学方法,开发了新的教学实验平台。在有限的学时内,使学生尽可能全面地掌握电力电子技术的基础知识和基本技能,培养和提高分析问题、解决问题的能力以及实践技能,取得了良好的教学效果。 相似文献
3.
4.
《实验室研究与探索》2016,(9):108-113
为了提高"现代电力电子技术"课程的教学效果,将Lab VIEW FPGA实时仿真技术应用于课程的综合性和研究性实验教学。通过设计基于Lab VIEW FPGA快速原型方式的直流电机H桥PWM调速开/闭环控制教学案例,进一步增进学生对电力电子典型拓扑电路及其闭环控制系统的理解,强化学生对现代电力电子系统的多学科点交叉应用、整机综合分析、参数设计和测试技能的学习。教学实践表明,采用上述实时仿真教学,有助于学生对现代电力电子技术系统级的把握和工程实践能力培养,教学效果良好。 相似文献
5.
《电力电子技术》课程是一门工程性、实践性很强的课程。高职高专学生是未来的工程技术人员。在讲授本门课程中,必须将典型电路的原理与工程应用相结合,贯彻始终。作者针对高职《电力电子技术》课程中存在的实际问题,结合自身教学实践,从教学内容、教学方法和手段、实践环节等方面对课程改革提出了建议,强化课程教学效果。 相似文献
6.
<电力电子技术>是电气工程及其自动化专业的专业基础课,是一门工程应用性很强的课程.通过这门课程的学习,可以使学生获得电力电子技术的基本理论和基本技能,增强学生的工程意识.由于电力电子技术始终呈现高速发展态势,因此需要在教学内容、教学方法、实践环节等几个方面进行探索与实践,以适应人才创新能力培养.本文将从以下几个方面,谈谈笔者在从事<电力电子技术>教学方面的探索和尝试. 相似文献
7.
8.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(2)
"电机及拖动基础"、"电力电子技术"、"电力拖动自动控制系统"等电机相关类课程是本科院校自动化专业的重要课程,这些课程的特点是理论性和实践性都很强,但这3门课程内容相互交互,分为三个学期讲授,具有内容分散、不连贯的缺点.本文总结多年来的教学经验,充分利用学校现有教学资源,因地制宜地对这三门课程中相关的知识点进行一系列有益的课时与内容的改革和探索,实践证明具有一定的实用性和更好的教学效果. 相似文献
9.
案例教学在“电力电子技术”课程中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
李正中 《中国科教创新导刊》2008,(16):92-92
案例教学的条件,方法和内容对于高素质、高水平工程专业人才的培养举足轻重。本文首先介绍了电力电子技术课程的案例教学基础,探讨了理论教学的案例教学方法和特色,为改革课程教学提供了可能和保障。 相似文献
10.
笔者根据多年对电力电子技术课程的教学和研究,阐述了项目教学法实施过程中应具备的条件和要注意的问题。同时论述了构建电力电子技术教学项目的方法、内容以及实施条件。 相似文献
11.
12.
曹锋 《中国科教创新导刊》2010,(35):206-206
为了适应电力电子技术的发展,《电力电子技术》课程无论从讲课内容还是教学方法以及实验环节等都要进行改革,针对学校的具体情况对教学改革进行探讨。 相似文献
13.
14.
开关电源实验教学探讨 总被引：3，自引：2，他引：1
开关电源采用交—直—交—直变换技术,是一种组合变流电路,包含整流、逆变、变压、滤波等电路,融汇了电力电子技术及其课程教学的主要内容,对学生提炼电力电子技术课程教学的关键知识点有很大的作用。通过该实验,帮助学生深入学习与理解电力电子技术的基本知识,培养和提高实验技能以及分析问题和解决问题的能力,取得了良好的实验教学效果。 相似文献
15.
构建研究性实验教学体系的思考与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
目前,国内大学开展研究性教学主要集中在课堂教学层面,对在实践教学环节中如何开展研究性教学还未给予足够的关注.本文论述了研究性教学的本质特征,并将研究性教学的原理应用于"电力电子技术"课程的实验教学,构建了由"验证性实验"、"课程设计"和"创新研修项目"组成的"电力电子技术"研究性实验教学体系,介绍了建立该实验教学体系的指导思想、基本内容和实践效果.该体系的实施,对于提高学生创新思维和创新能力具有促进作用. 相似文献
16.
17.
18.
19.
胡新新 《中国科教创新导刊》2012,(8):194-194
本文通过对当前电力电子技术教学内容进行分析和讨论,结合当今电力电子技术的发展方向,阐述了电力电子在教学过程中的改革的工程性和应用型方向,通过引入仿真软件对变流电路进行仿真和应用性教学等内容,提高学生对电力电子技术的知识储备和技术能力,让学生做到学有所用,学有所想。 相似文献
20.
文章从介绍电力电子技术在生产生活的各领域的应用,对国计民生的重要性及从教学务实的角度提出对该课程的教学改革具有重要的实际意义,具体结合高职学校《电力电子技术》的教学现状,指出在我国的电力电子教学改革中需要注意的问题,最后提出"慕课(MOOC,大规模在线开放课程)精细化教学设计"和"翻转课堂教学法"。 相似文献