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建构和谐校园与基层党建"双向联动"长效机制 总被引：2，自引：0，他引：2
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,而高校基层党组织建设是构建和谐校园与和谐社会的必然要求。构建和谐校园,有利于促进学校全面发展,推动高校基层党建工作。基层党组织要在思想、组织和制度上加强建设,积极发挥高校基层党组织的凸显作用与地位,以构建人文型、学术型、平安型的和谐校园。以建构和谐校园与基层党建“双向联动”的长效机制。 相似文献
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曾博域 《中国校外教育(理论)》2007,(3):21-22
构建“和谐校园”深入人心,因为追求、崇尚和谐是中国文化的内在精神和显著特征。构建和谐校园有着重要的现实意义,是建设和谐社会的需要,是落实科学发展观的需要,也是实现学校自身发展的需要;构建和谐校园是个系统工程,最重要的是坚持“以人为本”的思想,要推行个性化教学,实施人性化管理,建设生态化校园,推动全面发展。高等学校作为社会重要子系统,理应运用科学发展观、以人为本的原理,构建社会主义和谐校园来为和谐社会的稳定保驾护航。 相似文献
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推进“和谐校园”建设是构建“和谐社会”的必然要求，一方面，构建“和谐社会”为“和谐校园”建设提供了持续的动力；另一方面，实现“和谐校园”将直接为“和谐社会”的发展提供智力支持和技术支持。 相似文献
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推进“和谐校园”建设是构建“和谐社会”的必然要求,一方面,构建“和谐社会”为“和谐校园”建设提供了持续的动力;另一方面,实现“和谐校园”将直接为“和谐社会”的发展提供智力支持和技术支持。“和谐校园”的和谐源于协调和默契,表现为水乳交融的自然状态,营造的是融洽的人际关系,协调的是各方面利益。我国传统文化中有“和而不同”的重要思想,其实质就是倡导不同事物之间的和谐。构建“和谐校园”一直是新昌中学的理想和追求,广大教职工都在思考、摸索,并探索性地推出了一些符合学校实际的举措。一、创建和谐的教育环境所谓教育环境的… 相似文献
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构建和谐校园 增强学校软实力 总被引：23，自引：0，他引：23
党的十六届四中全会提出了构建和谐社会的战略任务,为响应党中央建设和谐社会的号召,促进学校的改革和发展,我们提出建设“和谐校园”的构想,并进行了积极的探索,取得了初步成效。一、建设“和谐校园”的现实意义建设“和谐校园”对社会和高校都有十分重要的意义。首先它是建设和谐社会的客观要求。和谐社会是由众多单位组成的,只有各单位和谐了,社会才能和谐。高校是传播知识、培育人才、服务社会的重要阵地,汇集了大量高素质的人才精英,高校的和谐对社会的和谐具有强大的辐射作用,是和谐社会的重要组成部分,在构建社会主义和谐社会过程中… 相似文献
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牢记历史使命构建和谐社会——浅谈大学和谐校园的创建 总被引：1，自引：0，他引：1
学校是引领社会发展与文明的机构,理应担负起构建和谐社会的重任,建设和谐校园。和谐校园,就是把学校建设成最适宜学生成长发展的“生态系统”,具备民主、科学、人文、开放的育人环境,体现教育对人的终极关怀。人类已经进入一个“文化”的时代,促进人的发展,建设和谐社会逐步成为现代社会的最高追求。本文从和谐校园的内涵、特征的几个方面阐述了大学和谐校园的创建。 相似文献
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和谐校园作为和谐社会的重要组成部分，必然要反映“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”这一和谐社会的基本特征，同时又具有自身的要求和内在规定性。我们应密切结合校园实际，把构建社会主义和谐社会的理论、方法、途径，引入到构建和谐校园的实践中来。确立和谐教育的思想；确立以人为的教育理念；坚持马克思主义的指导地位和党对高校的领导是构建和谐校园的原则；学校发展与地方经济社会发展和谐共进是构建和谐校园的关键；推进学校的体制改革是构建和谐校园的核心；加强校园文化建设是构建和谐校园的灵魂。 相似文献
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建设和谐校园是建设和谐社会的需要。学校应当在构建和谐社会中起到带头作用。因此,学校要以为和谐社会培养人才为目标,努力协调学校各种教育力量,努力探索和构建和谐校园，促进广大学生全面、和谐发展。 相似文献
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构建社会主义和谐社会赋予了和谐校园新的内涵,我们要努力以和谐校园的建设来促进和谐社会的建设。要创建和谐校园,我们应该注重本校的特色,立足于学校自身条件,创建由“绿色校园、平安校园、数字校园、 相似文献
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朱雯云 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(2):41-43
和谐社会建设是当今社会主义建设的主题。大学的和谐校园建设是和谐社会建设的应有之义,在和谐社会建设中起到了“辐射源”与“示范”作用。而思想政治教育在和谐校园建设中的作用特别突出。对构建和谐社会与和谐校园意义尤为重要。 相似文献
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李深喜 《中国教育发展研究杂志》2008,5(4):2
构建和谐社会,是加深对党的执政规律认识的结果,是全新认识中国特色社会主义的结果,是改革开放深入发展提出的全新历史性课题。学校是社会的一个重要组成部分,中央提出要“构建社会主义和谐社会”,对学校同样具有重要的指导意义。作为学校工作者应该关注和思考“为什么要构建和谐校园？”“如何构建和谐校园？”处理好这些问题对于我们深化构建和谐校园,加快教育事业发展具有十分重要的理论意义和实践意义。 相似文献
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高校是知识和文化的重要集散地和辐射源,是社会主义事业建设人才的培养摇篮,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,同时构建和谐校园也是落实科学发展观的根本要求.文章就高校构建和谐校园对学校的发展意义、和谐校园的构建对和谐社会的构建的促进作用,学校构建和谐校园的一些方法和实践策略进行了探讨. 相似文献
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中等职业学校是社会的一部分,影响着社会的未来。因此,建设和谐校园是建设和谐社会的重要内容,是全面建设小康社会的宏伟目标赋予教育工作者的使命。建设和谐校园的前提是贯彻“以人为本”的理念。本文通过构建和谐班级的必要性分析,提出几点构建和谐班级的策略． 相似文献
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吴小燕 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(2):91-92
构建和谐校园是高等学校落实党的“十七大”精神、构建社会主义和谐社会的具体体现,是全面贯彻党的教育方针、实现学校发展目标的重要条件。高等学校人际关系和谐是构建和谐校园的关键,学校事业和谐是构建和谐校园的核心,校园环境和谐是构建和谐校园的保障。 相似文献
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学校是整个社会体系的重要组成部分,学校教育在经济社会发展中起着先导性、基础性的作用。因此,"构建和谐校园"是"构建和谐社会"重要组成部分,是"构建和谐社会"的基础性工程。构建和谐校园是构建和谐社会题中应有之义。构建和谐校园的思想对于我们深化对构建社会主义和谐社会和加强党的执政能力建设的认识,进而构建和谐校园,加快教育事业发展都具有十分重要的理论意义和实践意义。 相似文献
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党的十六届四中全会提出“和谐社会”这一新的执政理念,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐社会,落实到高校,就是要构建和谐高校校园。高校必须把构建和谐校园作为改革发展的重要任务。和谐校园就是协调发展,就是师生相处融洽以及学习、生活、工作环境、秩序等多方面的和谐。内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序,学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由,充分发展是和谐校园的主要特征。高校宣传思想工作是构建和谐校园中的一项重要工作,应该在以下四个方面发挥积极作… 相似文献
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学校教育作为社会系统丁中起着基础性作用的莺要组成部分，在构建和谐社会进程中扮演着重要角色。和谐理念延伸到校园，则主要表现为：教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐、教师与家庭和社会的和谐等。只要我们把“和谐校园”建设好，就能无形中推动和谐社会的建设。 相似文献