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高校中,一个具有良好班风的优秀班集体,对于学生身心的健康发展具有重要作用.但一个优秀的班集体不会自发产生,它需要班级成员的共同努力.本文从角色的转变、班干部妁选拔和培养、共同奋斗目标的确定、良好班风的培养四个方面论述如何创建优秀班集体. 相似文献
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刘艳芳 《中国校外教育(理论)》2011,(1):31-31
小学班集体的形成是一个长期而复杂的过程。它需要班主任和全班同学的共同合作才能形成,形成后其具有强大的教育功能。在这一过程中,它与班主任管理策略的结合,是培养一个良好班集体的有效管理途径。 相似文献
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杜华 《中学生阅读(高中版)》2008,(8)
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育的依靠力量和组织保证.一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作.在多年的班主任工作中,我深深地体会到,要建立一个"团结守纪、勤奋向上"的班集体,就必须培养一帮能抓善管的学生班干. 相似文献
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正班主任工作千头万绪,其中一项重要内容就是把整个班级的学生凝聚在一起,培养一个有组织、有纪律的良好班集体,增强每一名学生的集体荣誉感,从而增强班集体的凝聚力。这是一个长期努力和培养的过程,需要班主任具备较强的管理艺术。笔者在实践中总结出三条措施,和大家一起分享。 相似文献
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班主任是班集体的组织者和管理者,要管好一个班级,促进每个学生的健康成长,对于教学目的的实现和教育任务的完成,起着至关重要的作用。经过多年的班主任工作实践,我认为培养良好的班集体需要从以下几方面入手 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
构建一个优秀的班集体可以促使学生团结向上,在良好的学习和生活氛围中受到良好的熏陶。一个优秀的班集体,不仅需要老师科学合理的管理和引导,更需要每个班级成员共同努力。 相似文献
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班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织力保证.一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.在职业教育飞速发展的今天,形成一个良好的班集体,需要每一位班主任的精心组织和培养才能逐步建立起来. 相似文献
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班集体是学生成长的重要园地,是学校实施思想品德教育的核心组织。一个优秀的班集体,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,能以良好的班风、学风培养学生自我教育和自我管理的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳、艺全面发展的合格人才。而创建优秀班集体是一个系统工程,必须以班主任的良好素质来培养学生的优秀素质。 相似文献
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班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁与纽带,是一个班集体的组织者和管理者。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有巨大的教育作用,构建一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 相似文献
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做好班级管理工作、形成良好班风，需要班主任这位学生的教育者和班级工作的主导者，带领全班学生共同努力才能实现。一、班主任必须以身作则。示范、引领全班同学班主任必，页以自己高尚的道德情操、强烈的事业心、严谨的治学态度、谦虚求实的作风和积极进取的精神风貌影响和教育学生，与同学们一道，建设一个良好的班集体，形成良好班风，这是提高教学质量的重要途径，也是学生成人成才的需要。良好班风的形成，需要使学生树立整体意识，激发班集体旺盛的士气。善于通过集体活动培养学生的集体荣誉感和主人翁意识，增强班级凝聚力，形成奋发向上的班集体。 相似文献
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建设好一个良好的班集体,有利于学生健康成长。本文从六个方面阐述如何建设好良好的班集体。建设良好的班集体是教育工作者的一项重要任务,需要广大教育工作者不断地探讨。不断地创新和完善。 相似文献
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刘萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z2):4-4
<正>良好班集体的形成对于培养学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯,以及发展他们的智力、能力和个性,促使他们身心和谐健康发展都有着十分重要的意义。而良好的班集体不是自发形成的,需要班主任创造性的辛勤培育。当代著名教育改革家魏书生说:"作为班主任,要健全一套自己班级的管理模式,使之形成强大凝聚力。"因此,班主任班级管理的成功与否,取决于是否建立了良好的班集体。在培养良好班集体的过程中,我是这样做的: 相似文献
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一个优秀班集体有着显著的特征,良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的促进作用。建设一个良好的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作。现结合班主任工作谈谈自己的做法。 相似文献
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陈金群 《试题与研究：高中理科综合》2019,(14):0117-0117
良好的班风、班集体是学生快乐学习、健康成长的 摇篮,它对学生的思想、学习和生活都有极其重大的影响。班 主任一定要注意把培养良好的班风、营造良好的班集体工作放 在首位,注重培养学生骨干、树立学生榜样,要抓好后进生的辅 导工作,还要协调科任之间、学生之间、师生之间的关系,这样 才能促进班集体各项工作的顺利进展,营造一个充满生机活力 的班集体。 相似文献
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郝红林 《山西教育(综合版)》1996,(11)
谈良好班集体的建设郝红林建立一个良好的班集体，主要取决于班主汪的工作质量，需要班主任通过各种教育形式，组织各种活动去感染、启迪学生，在潜移默化中形成良好的班风。一、树立良好的班主任形象班主任是一个班集体的教育者、组织者和领导者，是学生健康的引路人。因... 相似文献
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一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育和促进作用。创建良好的班集体,应从四个方面着手：形成积极向上的班级文化、培养良好的学习和行为习惯、引导学生的自主管理、开展丰富多彩的主题队会。 相似文献
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一个良好的班集体有利于促进学生在德、智、体几方面健康成长,它是班主任辛勤劳动的结晶。我在实践中体会到,在培养和建设班集体工作中,要抓好以下几个环节。一、在确定班集体奋斗目标的基础上,着重培养学生的集体责任感和荣誉感。 相似文献