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1.
《湖北函授大学学报》2019,(24):93-95
青年作为社会发展的中坚力量,有效开展青年工作,才能赢得未来。1994年共青团中央精心筹划,开创了"青年文明号"新名牌,它引导各行各业的青年集体和个人争创一流业绩,并在工作中体现高度的职业文明素养。它开展至今,涌现出了无数兢兢业业,甘于奉献的青年集体与个人。高职校共青团作为党的助手和后备军,为学生综合素质的发展,提供了广阔的舞台。在新时代背景下,全民参与创新创业的浪潮中,通过创建"青年文明号",加强青年师生专业精神、职业精神、工匠精神的培养,能更好地拓展高职校共青团工作。 相似文献
2.
徐敏 《湖北函授大学学报》2014,(8):15-16
随着科技水平的不断提高,各种新的媒体传播方式也在不断涌现。在新形势下,高职校报作为校园的主流媒体,既面临着各种各样的机遇,也正在经受着前所未有的挑战。高职校报的发展道路也在面临巨大的改革:在新形势下,高职校报应该继续坚守独立的文化意识,并积极实现传统媒体和新媒体的融合,以进一步提升高职校报的影响力和地位。本文在分析新形势下高职校报所面临的机遇与挑战的基础上,对高职校报在新形势下的发展新策略提出了自己的几点看法。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2016,(7)
无锡开放大学原来培养全日制大专生,近年来转型为高职院校,转型的过程中意识到师资建设应有别于原来的普通高校师资建设,需着重于教师实际的专业应用能力培养。文章以无锡开放大学为例就普通高校转型为高职校时师资团队培养存在的一系列问题进行了分析探讨,并在教师职后培训、构建合理的师资团队、建立合理的"激励"及评审机制等方面提出了一些看法和建议。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2016,(1):45-46
由于社会环境、社会现实状况发生了巨大变化,社会不仅对卫生高职校的职业技能教育水平要求更高,而且对德育教育提出了全新的要求。面对新环境新要求,作为培养高素质、硬技能人才的卫生高职校如何将德育教育与职业技能教育有效的衔接起来直接关系到学校的整体教学质量、教学水平,关系到学生的成长成才。本文着重分析当前卫生高职校德育教育与职业技能教育衔接面临的困境以及如何将两者有机结合起来,力争为卫生高职校的优秀人才培养添砖加瓦。 相似文献
5.
马尼拉修正案的实施促进了航海技术专业教学内容的重组和改革。许多原本已形成的教学团队被重新进行了组合,面对新的发展,新组合的教学团队该如何建设与发展成为推进航海技术专业向前发展的关键。本文对以岗位技能为模块组建的船舶航行教学团队的成员组成、建设策略和建设意义进行了阐述。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2015,(22):110-112
在数学教育中进行德育渗透是现阶段素质教育的一个重大课题。对照现实情境下数学教育德育功能的真实体现,遵循高职校数学教育中开展德育渗透的基本原则,深入探讨高职校数学教育中实现德育功能的有效途径,对在高职校数学教育中开展有效德育渗透具有十分重要的现实意义。 相似文献
7.
王友强 《烟台职业学院学报》2009,15(1)
金融危机对我国经济产业和就业特别是职校毕业生就业带来了影响,职校学生和职业技术类院校要重视专业调整和能力培养,加强校企合作,产学结合,以人为本,广纳人才,深化就业指导,以应对金融危机对职校生就业的冲击. 相似文献
8.
高职广告教育是一个系统工程,有别于普通高校和普通职校的广告教育。本文针对目前业界对高校开设广告专业的必要性的质疑,提出高职广告教育的特质,即培养＂可持续发展＂广告人才,就这一类人才的培养模式进行了实践总结。提出加强人文素质教育是培养＂可持续发展＂广告人才的关键,从培养模式、课程体系和师资建设方面进行了勾勒。 相似文献
9.
北京航空航天大学软件学院开办的移动云计算专业工程硕士受到了广泛的社会关注。时值北京广播电视大学正在加紧推进开放大学专业建设的时期,本文通过对移动云计算专业建设过程的思考,结合北京广播电视大学专业建设的实践,提出开放大学的新专业建设也应遵循以下策略：抓住社会需求,紧跟学科发展前沿,适时地进行专业建设;以现有专业为基础,快速整合构建新专业;吸引行业专家和学科专家参与,致力于建设一流的专业;邀请用人单位参与,进行人才订单式培养;重视优质资源的利用和建设;突出创新,进行有效的专业营销。 相似文献
10.
11.
高职校园文化建设的路径选择 总被引：2，自引：0，他引：2
徐华 《安徽职业技术学院学报》2010,9(2):60-62
高职教育是学历教育和职业教育的综合体,高职校园文化的内核就是教育文化与企业文化的结合与融合,既姓"高",又姓"职"的特质决定了高职校园文化建设必须走"校企结合"之路。文章分析了当前高职院校校园文化建设的误区,在比较两种文化异同点的基础上,提出高职校校园文化建设的思路与设想。 相似文献
12.
关于高校新办专业建设的探索——以兰州交通大学交通工程专业为例 总被引：1，自引：0，他引：1
新世纪以来,随着高校的发展,高校新办专业如雨后春笋纷纷涌现。以兰州交通大学交通工程新办专业为例,从专业定位与人才培养计划的制定;"教"与"学"的改革与创新;实践性教学环节的建设与发展;多渠道进行就业市场的拓展以及教师综合素质的提高等方面进行新办专业高起点、高标准、高质量专业建设的探索研究。 相似文献
13.
李明明 《湖北函授大学学报》2011,24(6):33-34
本文通过对高职院校足球俱乐部性质和作用的分析,阐述了在高等职业学校成立足球俱乐部的可行性,提出了高职校足球俱乐部的建构理论、原则、宗旨、性质、任务、作用以及对俱乐部的训练管理、运作方法的研究思路和结论,并对高职校足球俱乐部成立后的运作提出了设想。 相似文献
14.
程霞珍 《湖北函授大学学报》2011,24(8):24-25
＂双师型＂教师队伍建设直接关系到职业教育的成效。我国职业教育应在总结德国、英国和日本职业教育中＂双师型＂师资队伍建设实践的基础上,借鉴德国实施严格的职校教师准入资格制度,借鉴英国实行＂三段融合＂的职校师资培训体系和借鉴日本加强职校师资继续教育与进修。 相似文献
15.
张阳 《佳木斯职业学院学报》2021,(5):129-130,134
我国中等职业学校每年都有从企业引进一线生产技术和有管理经验的、有企业工作背景的新教师,他们深知企业对人才的具体要求,因而在专业教学实践过程中能够按照企业标准来培养学生。但是,中等职业院校具有企业工作背景的新教师存在着数量上的不足和适应性不良的问题[1],因而需要学校、社会提供相应的资源和对策来帮助新教师更快融入学校,并不断促进学校和个人发展。本文主要针对中等职业学校企业工作背景新教师社会化问题进行分析,最后对促进职校企业工作背景新教师继续社会化提出若干建议。 相似文献
16.
张燕 《长春教育学院学报》2014,(14):141-142
制冷空调技术的发展迫切需要既有理论知识又有较强实践能力的新型技能性人才。因此,针对由于课程设置不合理、教学方法落后而造成的教育和社会需求相脱节等问题,中职校制冷专业教学必须进行相应的改革。根据阜阳工业经济学校的课程设置、实施、专业方向的划分、教材的编写、教师队伍及实验基地建设等问题,笔者提出制冷专业的课程设置应以"就业为导向",采用灵活多样的考核方式和手段,培养有个性、有创造性、动手能力强的实用型人才,实现零距离就业,满足市场经济发展的需要。 相似文献
17.
张成久 《长春教育学院学报》2011,(8):144-144
农民综合素质的提高是社会主义新农村建设的重中之重。乡镇职校承担着本地农民培训、农业科学研究、新品种试验等任务。振兴农村经济,促进农业增效,使农民增收是乡镇职校服务于农业、农村、农民的根本目的。随着农村经济的不断发展,迫切需要乡镇职校教师转变培训观念, 相似文献
18.
在广阔的江汉平原北部的田野上,经常活跃着一支深受农民朋友欢迎的成职校专业教师队伍,他们用自己的智慧和汗水,谱写了一曲曲科技成果转化与推广的乐章,奏出了教育为经济建设服务的最强音。这支队伍是由钟祥市乡两级成职校专业教师所组成。去年,他们采取挂联方式,以智力扶持为契机,全面开展科技成果转化与推广工作。共挂村116个,联系农户1150户,帮助农户引进优良品种、推广新技术项目1242个。他们先后深入村组农户,田间地头,共举办实用技术专题讲座35期,召开现场会25场次,现场指导近500次,印发科技资料3700份,受训农民达12800 相似文献
19.
李娜 《长春教育学院学报》2013,(5):105-106
在实践调研的基础上对县级职教中心专业课教师队伍的现况、面临的困境、影响因素进行深入分析,并有针对性地提出相应对策:明确职校专业教师准入制度、配置标准的设立,专业设置与专业师资力量一致配备,政企、高校联合办学保证专业教师的培训学习,关注教师的身心健康发展,建立可操作性的教师激励制度有助于推动教师水平的提高。 相似文献
20.
穆松 《滁州职业技术学院学报》2003,2(2):31-33
文章通过分析近些年来陆续组建的职业技术院校办学方面存在的实际问题,尤其是专业建设、师资培养、经费筹划、实习教学方面的问题和困难,从实践层面到理论层面,总结了职业教育性质院校校企合作办学的成果:技术教育的先进性、专业建设的科学性、校企发展的互惠性、教师培养的实践性,为同类院校的办学思路提供了借鉴。 相似文献