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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一次自由活动时,班上发生了一起“破坏事件”:豪豪用蜡笔在雪白的墙壁上画了一只虫子!当我刚要发火批评他时,他却叫了起来:“老师,你看七星瓢虫。”我愣了一下,瞧他一脸欣喜的样子,我明白豪豪根本没有意识到自己做错了什么,他正为自己的“杰作”自豪着呢。确实,这幅画比他平时画的好多了。我心里一动,看来只有让孩子们画自己喜欢画的东西,  相似文献   

2.
草地上,赤眼蜂主持“庄稼卫士”发奖大会。螳螂和蜻蜓都上台接受了表彰,接着,赤眼蜂念道:“七星瓢虫。”一只背上长着红红的硬壳,硬壳上有七个黑点的昆虫走上领奖台。赤眼锋说:“七星瓢虫是著名的益虫,每天都要吃掉大量的蚜虫,保护了棉花、大豆、小麦等庄稼。”“等等,还有我!”又一只瓢20虫走上台。这只瓢虫和七星瓢虫一个模样,只是红硬壳上的黑点有二十八个。赤眼蜂问:“你是怎么保护庄稼的?”二十八星瓢虫说:“我背上的黑点比七星瓢虫多,说明我比七星瓢虫吃的害虫还多呢!”“二十八星瓢虫不吃害虫,专吃庄稼的叶子和果皮!”乌鸦飞过来,告…  相似文献   

3.
在秋天的田野上,我看到一个孩子,大约有七八岁吧,他蹲在刚刚收割完毕的庄稼地里,专注地看着手里的东西。在好奇心的驱使下,我走近他的身边……看到了,原来他手上爬着好多的瓢虫啊!我问他:“孩子,你在干什么呢?”他回答我:“叔叔,我在数星星啊!”“数星星?”我露出惊异的神情。“对呀,你不知道吧,叔叔,我们的自然老师说,瓢虫也分好多种,有害虫也有益虫,你看这个,一颗、两颗、三颗……”他仔细地数起瓢虫身上的星星来,“一共是十二颗,这是十二星瓢虫,我们老师说过,有七颗星的瓢虫才是益虫。”他把手里的瓢虫放进了自带的小罐头瓶里,然后又开始…  相似文献   

4.
一天中午,轮到我去检查午自修。刚到教室门口,一位女生就哭着向我告状:沈梦萧把她的作文书撕了。又是沈梦萧!我强压怒火,低声说:“沈梦萧你过来,你为什么要撕她的作文书?”沈梦萧慢吞吞地走到我跟前,阴着脸说:“她为什么不借给我看?”“什么?不借给你看,你就可以撕她的书?”我火了,哪有这样的孩子?我更加严厉地对他说:“这本书给你,要  相似文献   

5.
《幼儿教育》2014,(10):40-41
七星瓢虫 我的生活 我的体形很像用来盛水的葫芦瓢,红色的瓢背上还有七个小黑点,所以人们称呼我为“七星瓢虫”。我有两对翅膀,一对在外面,就是你们看到的红色硬“背壳”,用来保护身体的。另一对在“背壳”下面,轻薄柔软,是真正用来飞翔的翅膀。  相似文献   

6.
大白菜想交朋友。他委托春风姑娘把这个心愿传遍了各地。一天,一只七星瓢虫落到了大白菜的身上:"大白菜,我来和你交朋友了。"大白菜瞟了七星瓢虫一眼,问:"跟你交朋友有什么好处呢?"七星瓢虫回答":我能除掉你身上的害虫。"大白菜不耐烦地说:"你只有半粒黄豆那么大,长得又不好看,我不需要你这样的朋友。"七星瓢虫并没有生气,只  相似文献   

7.
午饭后,我看见盥洗室水槽里有许多被倒掉的菜。心想:这是哪个孩子不爱惜菜肴,我要好好教育他。于是我来到活动室,问:“水槽里的菜是谁倒的?”几个孩子异口同声地回答:“佳佳!”“这样做对不对?”孩子们仍异口同声地回答:“不对!”我轻轻走到佳佳身边说:“佳佳,下次可不能再把菜倒掉了!”佳佳点点头。过了几天,我又发现水槽里有被倒掉的菜,这引起了我的注意,我决定针对倒菜的事展开一次讨论。当我把水槽里的菜拿到了幼儿面前时,活动室里顿时沸腾了。“谁把菜都倒掉了?”我便趁势引导幼儿猜想倒菜的主要原因。“不喜欢吃。”“不想吃。”“吃…  相似文献   

8.
教师应慎言     
一天下午,我正在活动室弹琴,一位家长来接孩子。她看见一个小姑娘站在我身边,就问:“这孩子很能干吗?”我回答:“是的。”“这孩子这么小,她家里为什么让她全托?”我轻声地说:“她父母离婚了。”我的声音不高,小姑娘不可能听到。可没想到小姑娘已从那位家长看她的眼神里仿佛明白了什么,高兴的神情一下子变得忧郁,低下头,默默地离开我,坐到位子上去了。我的心也立即沉了下去,顿时难过得不知说什  相似文献   

9.
张娟 《早期教育》2000,(12):13-13
一天下午,儿子从幼儿园回来.我如往常一样教儿子如何整理小书包,突然发现儿子音乐书的前几页被拦腰撕坏。我刚问:“这是怎么一回事?”儿子就“哇”地大哭起来。原来.同伴硬要看他带去的连环画《黑猫警长》,他不给,同伴就把他放在桌上的音乐书撕了。听到这里.孩子的爸爸顿时气由心生,对儿子吼道:“你咋这么呆.由着人把你的书给撕了!明天.你到幼儿园趁他不注意,也把他的书撕了。”  相似文献   

10.
再哭一会儿     
早晨来园时,满脸泪水的豪豪在我的劝说下好不容易离开了妈妈的怀抱,但还是一个劲地哭泣。我轻轻地为他拭去泪水,说:“豪豪,下午妈妈就会来接你,你不要着急,别哭了。”尽管我好话说尽,但还是无济于事。我想起孩子的焦虑情绪是需要通过某些途径来发泄的,一味地劝说“不要哭,不要哭”,他们只会哭得更加厉害。如果给他们一定的时间和合适的方式来发泄,过后他们就会平静下来。于是,我对他说:“豪豪,你是想妈妈才哭的,是吧?”他马上点点头。接着,我又帮他擦眼泪,说:“你觉得哭出来舒服一点是吗?”他又点点头。“你想哭就再哭一会儿吧!等你哭完了,…  相似文献   

11.
告状     
乐乐是个很乖巧的孩子,只是爱告状。这天区域活动时,乐乐又跑来找杜老师:“子豪把我的积木碰倒了。”杜老师耐心地说:“子豪一定是不小心碰的。子豪,快过来,跟乐乐说对不起……”您认为应该如何看待并处理这件事呢?给孩子一个独立解决问题的空间当今社会,独生子女...  相似文献   

12.
我最喜欢的人是丁铖豪,因为他文才胆略都远远地超过我。虽然他平时会用暴力,但我还是很喜欢他。我记得曾经有一次他给了我无微不至的关怀。那是一个下雨天,我没有带雨伞,正好我妈妈也上班去了。当我无可奈何的时候,我喜欢的人——丁铖豪来了,冒着大雨撑着一把伞来了。他亲切地对我说:“小剑,快到我伞下来吧,别淋湿了。”我听了连忙跑到他的伞底下去了。虽然这把伞遮不了我们两个人,但足以表明他对我的关怀。还有一次,王涛欺负我,丁铖豪听说后和王涛打了起来。王涛说:“小豪,你这小子自不量力,想跟我单挑,你不要你这条狗命了吗?”小豪说:“少…  相似文献   

13.
于晓琳 《山东教育》2003,(23):62-63
一天早晨,王一丹小朋友兴高采烈地跑到我面前,递给我一个信封说:“于老师,猜猜里面装着什么?”“一封信?”“不对,是一只七星瓢虫。”听到王一丹的话,许多小朋友围拢过来。  相似文献   

14.
分享的趣事     
早晨,昊昊带来一本画面清晰、颜色鲜艳的图书“。这本书真好看!”我说。昊昊很得意地将图书放在了书架上。这时,亮亮走过来,他刚把昊昊的图书拿出来,昊昊就夺了过去,说“:这是我的书!“”我们一起看,行吗?“”不行!”昊昊说“。你来翻书,让亮亮在旁边看,可以吗?”见此情形,我说。“不可以!”昊昊的态度很坚决。昊昊怎么这点儿面子都不给我呢?我很恼火。可我又不能强迫昊昊,因为图书是他的,他有权保护自己心爱的东西。我知道分享应该建立在孩子自愿的基础上,不能靠老师的监督与控制。但是学会分享又是孩子社会性发展的重要部分,我得让他去体…  相似文献   

15.
紧急出击     
寄生黄蜂过生日,好朋友蜻蜓、赤眼蜂和七星瓢虫都赶来祝贺。寄生黄蜂很高兴,备了好酒好饭招待。大家一边吃喝,一边交流捕捉害虫的经验。吃了一半,寄生黄蜂站起身来,对大家拱一拱手,说道:“对不起!我失陪一会儿,牦牛田里的玉米遭到甜菜行军虫侵害,我必须立即出击。”蜻蜓、赤眼蜂和七星瓢虫一齐站了起来:“我们一起去吧,人多力量大。”寄生黄蜂摇摇头说:“消灭甜菜行军虫是我拿手的活儿,就不麻烦各位了。请你们继续喝酒,我很快就会  相似文献   

16.
《晋书》说晋明帝只有几岁的时候,坐在他爸爸跟前,正巧碰上长安的使臣到来,他爸爸问他: “你说,太阳和长安哪个离你近?”“长安近。没有听说过人从太阳那边来,不就证明了吗!”他爸爸很高兴,想把这孩子当众夸耀一番。第二天,大晏群臣,又向他问: “你说,太阳和长安哪个离你近?”“太阳离我近”。这孩子忽然改变了他的答案,这把他  相似文献   

17.
我遇到过这么一位家长。他的儿子放学不按时回家,和一群孩子爬到学校的大铁门上玩儿。这是很不安全的!于是我逐一找来了他们的父母,讲孩子行为的危险性。其中有一位家长居然惊喜地对我说:“老师,你说什么?我的孩子爬铁门?真的?他敢爬铁门了!真好,真好!”家长的反应让我一头雾水!也就是这位家长的儿子,读到高年级的时候竟然向他的语文教师提出:“我不写作文、不写日记行吗?我可以用图画来代替!”他的语文老师“慷慨”地答应了。后来,这孩子考上了美院。父亲的“另类”,让儿子也很有个性!父亲希望儿子是个顶天立地的男子汉。(也许爬铁门是孩子…  相似文献   

18.
中午我去中班替班,刚到门口,就听见夏老师用命令的口吻说:“棉花套!瞧你这付脏样,还不赶快站起来。”我抬头一看,只见一个男孩慢吞吞地从地上爬起来,裤腿膝盖处,已经磨出了两个窟窿,露出里面的咖啡色内裤。我奇怪地问:“这孩子为什么叫‘棉花套’?”夏老师忙着把孩子打发上床睡午觉,然后把我拉到活动室里对我说:“这个孩子是刚从小班转上采的。别的老师都叫他‘棉花套’,我也就跟着这么叫  相似文献   

19.
一得集     
注意自己的言行 上海市浦东新区冰厂田幼儿园 张爱华 午休时,豪豪小朋友在活动室里顽皮,一会儿撞到了书架上,一会儿踩疼了小伙伴的脚……实习老师实在忍不住了,说:“你怎么像只小老鼠,在活动室里窜来窜去干什么?”  相似文献   

20.
豪豪是这个班中我最早认识的一位小朋友。记得开学那天,我送走了依依不舍的家长们,走进课室时发现班里一位与孩子相拥而坐的家长。她亲切地对孩子说:“豪豪乖,别缠着妈妈,放学后我第一个来接你,并给你买个大玩具……”但不管妈妈怎样说,豪豪的双手就是紧抱着妈妈的脖子不放。当我走到他们身边时,妈妈一面无奈地说:“唉!老师!我这孩子自小就被宠坏了,都一年级了,我真拿他没办法。他都长那么高了,却什么都还要依赖妈妈,一点自理能力都没有,吃饭妈妈喂,睡觉妈妈抱,胆小怕事,事事不如人……”妈妈的话还没说完,豪豪的眼泪已往下掉了。我用手轻轻…  相似文献   

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