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1.
发展混合所有制经济对于坚持和完善我国基本经济制度有重大意义。稳妥推进混合所有制经济要避免认识误区,特别是“削弱国有经济和国资监管”论、“一卖了之”论和“一混就灵”论的3大认识误区。要积极发展混合所有制经济,培育具有国际竞争力的大企业。 相似文献
2.
李艳秋 《思想理论教育导刊》2015,(4):133-137
党的十八届三中全会提出积极发展混合所有制经济,明确混合所有制经济是基本经济制度的重要实现形式。这是我们党认真总结改革开放以来实践经验,为深化经济体制改革所做出的一个重大决策和经济理论上的一个重要创新。关于混合所有制经济的相关研究成了近期理论界和学术界的重要关切,对如何理解混合所有制经济内涵与发展意义以及发展混合所有制经济的途径都进行了广泛而热烈的讨论,并推动相关研究在深度与广度上都取得了较大的突破。通过对发展混合所有制经济研究成果进行澄清梳理,以期明确未来混合所有制改革的方向与思路。 相似文献
3.
孙宗伟 《思想理论教育导刊》2014,(8)
混合所有制经济是我国改革开放以来,在基本经济制度不断完善的过程中逐步形成和发展起来的。非公有制经济是推动混合所有制经济形成的重要因素,但混合所有制经济的形成与发展主要是国有企业改革的产物。作为基本经济制度重要实现形式的混合所有制经济,既不是传统意义上的公有制经济,也不是典型的资本主义性质的私有制经济,它是具有中国特色的股份制经济。公有制主体地位的含义,随着混合所有制经济的发展将会相应发生变化。发展混合所有制经济,目的是为了壮大国有经济,更好地发挥国有经济的主导、控制、引导作用,把公有制主体地位落到实处。 相似文献
4.
熊晓琳李海春 《思想理论教育导刊》2015,(3):53-55
积极发展混合所有制经济,并不是新一轮的"国退民进",而是要通过发展混合所有制经济,放大国有资本功能,加强和巩固公有制的主体地位;实现各种所有制资本取长补短,增强企业活力,共同发展;形成资本所有者和劳动者利益共同体,促进生产力发展。 相似文献
5.
陈伯庚 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
混合所有制经济是我国所有制结构调整和完善过程中出现的一种新的所有制形式,是社会主义初级阶段的产物;与其他单一的所有制经济相比,混合所有制经济有其特有的长处、特有的形式,因而也必然产生特有的作用;总体而言,混合所有制经济的性质取决于占支配地位的资本的性质,即取决于谁掌握了控股权;从现代企业制度建立和生产力发展的角度看,混合所有制经济是公有制经济的重要实现形式,现阶段应大力发展,而且从长远看,它对于过渡到发达社会主义的所有制结构也将开辟一条全新的道路。 相似文献
6.
武模桥 《安阳师范学院学报》2005,(1):23-25
混合所有制经济是改革开放以来出现的与市场经济相适应的所有制形式,其结构呈现出多元化的特征,其特点是兼容性、开放性和创新性;今后,在我国的所有制结构中,混合所有制将会占主体地位,单一的、基本的所有制将会逐渐减少,因此,我们要大力扶持混合所有制经济,用对立统一的观点"统合"公有制经济和非公有制经济,发展混合所有制产权结构,不断融合新的"利益共同体",促进社会更加和谐,为构建社会主义和谐社会打下经济基础. 相似文献
7.
《黄冈职业技术学院学报》2017,(6):84-86
混合所有制在改革开放伊始就被提出,经过30多年的探索实践,取得了辉煌成就,成为经济体制改革的重要战略措施。混合所有制改革是促进国有资本提高市场竞争效率和盈利能力的重要措施,是开放国有企业垄断市场促进非公有制经济发展的基本途径,是优化所有制结构的重要战略举措,但并不是所有领域都适宜进行混合所有制改革。混合所有制的优势发挥在于准确把握市场收益最大化与国民福利最大化的平衡点。国有企业和从事生产经营的事业单位应该进行混合所有制改革,公益二类事业单位可以进行混合所有制改革,公益一类事业单位则不能进行混合所有制改革。 相似文献
8.
《中学政治教学参考》2020,(36)
<正>多元混合所有制办学体制是基于混合所有制经济产生的新型办学模式,是由不同所有制经济形式联合参股办学的教育模式,通过充分发挥社会力量办学,推动高等院校教育发展。多元混合所有制办学的高等院校最本质特征是通过产权主体和治理结构的混合,实现生产要素的最优配置,促使不同产权主体相互融合成一个新的利益共同体。近年来,国家大力推进多元混合所有制办学体制。 相似文献
9.
张维平 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(2):32-35
党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,提出要大力发展混合所有制经济,实现投资主体多元化,使股份制成为公有制的主要实现形式。本文以“积极推行股份制,发展混合所有制经济”为主题,论述了“使股份制成为公有制的主要实现形式”是十六届三中全会的一个重要论断,也是一个重要亮点;它丰富了马克思、恩格斯对股份制论述的内涵,并在所有制理论认识上又有了一个实质性突破。 相似文献
10.
范恒山 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(1)
我们党对混合所有制经济的认识是不断深化的.党的十四届三中全会的<决定>提出,随着产权的流动和重组,财产混合所有经济单位越来越多,将会形成新的财产所有结构.党的十五大报告阐述了公有制与混合所有制的关系,提出公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分.党的十五届四中全会的<决定>进一步提出,要通过规范上市、中外合资和企业互相参股等形式,将宜于实行股份制的国有大中型企业,尤其是优势企业改为股份制企业,发展混合所有制经济.党的十六大报告强调,除极少数必须由国家独资经营的企业外,积极推行股份制,发展混合所有制经济.这次全会作出的<决定>更为明确地提出,要大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济. 相似文献
11.
阎梓琦 《淮南师范学院学报》2000,(3)
混合所有制经济没有固定的性质,其性质是由构成成份中占主导地位的经济形式所决定。社会主义的混合所有制经济是我国改革开放后制度创新的产物,是人们克服了“左”的思想影响和形而上学思维方式的结果。我国现阶段多层次的生产力发展水平和市场经济的运行机制,是混合所有制经济形成的客观基础。生产关系适应生产力空间的交叉性及自我调适功能,决定了各种所有制经济的相互兼容性。在激烈的市场竞争中,各种所有制关系为实现自己,必然会打破彼此间界限,相互联合,优势互补,形成统一的整体优势。混合所有制企业与社会主义初级阶段基本经济制度具有内在一致性,是其微观基础,具有非常广阔的前景,将成为主导性经济形式。 相似文献
12.
我国混合所有制经济问题研究评析 总被引：3，自引：0，他引：3
石玉顶 《思想理论教育导刊》2005,(10):61-64
近年来,随着所有制理论的重大突破以及混合所有制经济的出现和迅速发展,学界围绕我国混合所有制经济问题,作了许多有见地的分析和研究。对这些研究成果进行全面的梳理和分析,对于深化混合所有制经济问题的讨论、深化国有企业改革、加快和完善社会主义市场经济体制具有十分重要的意义。 相似文献
13.
所有制是生产关系的基础,所有制理论是社会主义经济理论的基石。邓小平理论中关于所有制问题的一系列重要思想,实现了所有制理论上的重大突破,澄清了人们在公有制经济、非公有制经济及混合所有制经济问题上存在的各种片面的、模糊的认识,是对马克思主义经济理论的继承和发展,有利于解放人们的思想,推动我国改革和经济的进一步发展。 相似文献
14.
混合所有制经济没有固定的性质，其性质是由构成成份中占主导地位的经济形式所决定。社会主义的混合所有制经济是我国改革开放后制度创新的产物，是人们克服了“左”的思想影响和形而上学思维方式的结果。我国现阶段多层次的生产力发展水平和市场经济的运行机制，是混合所有制经济形成的客观基础。生产关系适应生产力空间的交叉性及自我调适功能，决定了各种所有制经济的相互兼容性。生产关系适应生产力空间的交叉性及自我调适功能，决定了各种所有制经济的相互兼容性，在激烈的市场竞争中，各种所有制关系为实现自己，必然会打破彼此间界限，相互联合，优势互补，形成统一的整体优势。混合所有制企业与社会主义初级阶段基本经济制度具有内在一致性是其微观基础，具有非常广阔的前景，将成为主导性经济形式。 相似文献
15.
16.
17.
混合所有制属于经济学范畴.李克强总理要求"探索发展股份制、混合所有制职业院校,允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利".混合所有制产业学院是由企业和院校共同参与建设、共同运营、面向整个行业企业,具备学历提升、技能培训、技术研发甚至一定生产功能的产教深度融合体.实践证明,混合所有制是职业教育发展、创新的助推剂,发展产教深度融合的混合所有制产业学院更加有利于职业院校贴近生产一线、紧跟时代步伐.要真正让市场在资源配置中起决定性作用,职业教育的办学主体要着力破解混合所有制产业学院的法人属性、产权结构、治理结构、文化认同和教学改革等问题,才能真正实现高等职业教育与社会经济的良性互动. 相似文献
18.
高职院校混合所有制办学作为混合所有制经济和职业教育改革发展的重要模式之一,存在公益性的公共服务属性和盈利性的企业私有制属性间的公私性质冲突,使得它在盈利需求、管理权限和发展目标上充满冲突与矛盾。通过英国高等教育发展中商业性盈利和非商业性盈利的明确区分、遵守大学章程的合理治理模式、出资者与所有权间分离的相关启示,可通过国家层面制定混合所有制办学相关政策、梳理混合所有制办学的内部治理机制、稳步推进二级学院混合所有制办学改革试点等举措,构建化解冲突与矛盾的发展路径。 相似文献
19.
苏振彩 《山东教育学院学报》2015,(2):86-90
党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形式,有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力,有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展,这在理论和政策上为全面深化国企改革提供了依据。从山东实际来看,推动不同所有性质的资本交叉持股、相互融合的混合所有制经济发展,制约因素众多,任务非常艰巨,需要在思想观念、制度设计等方面加强引导和推动。 相似文献