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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
段军 《职业圈》2008,(20):166-167
在现代家居设计中,色彩是一个重要的因素,它与室内的装饰材料、家具、陈设等一起整体布局,成为设计中不可分割的一部分。文章综述了家居色彩设计的策略,并着重围绕“色彩的统一与变化”展开探讨。  相似文献   

2.
文章对色彩在室内装饰设计中的运用进行探讨.在室内装饰设计中,必须首先考虑室内的空间效果,在室内形成一个色彩的主旋律--色调,并在实际运用中根据设计对象的功能和审美需要加以灵活应用.  相似文献   

3.
文章通过对草坪植物的设计原则、环境条件、配置形式、色彩与季相的综合论述,提出了一整套草坪植物种植设计方法与思路.  相似文献   

4.
在服装设计中,色彩起到了视觉醒目作用,人们首先看到的是颜色,其次是服装造型,最后才是服质材料和工艺问题,所以服装色彩作为服装的组成部分,具有十分重要的意义.文章从色彩与服装两者之间的关系出发,简述服装色彩情感因素的历史作用、服装色彩搭配的基本原理及服装设计中色彩和其他因素的关系.  相似文献   

5.
文章分析了产品形态与企业形象统一性的内涵,通过在产品的造型、色彩、材质的设计中,创造性地融入本企业独特的文化和个性化的视觉符号,打造既存在差异化又保持企业特有风格的产品形态;并通过产品形态的创新设计,巩固和提升企业形象.  相似文献   

6.
色彩作为电影的重要语言,在电影中有着重要的作用.文章从三个方面论述了色彩对电影的作用.色彩对人们感情的传达、色彩对剧情的推动、色彩的象征意义.文章阐述了现代电影中色彩的重要.  相似文献   

7.
色彩是一种视觉感受,人类长期生活在色彩环境中,逐步对色彩发生兴趣,并产生了对色彩的审美意识.由于不同的地域、民族、国家、风俗习惯、宗教传统等因素的影响,色彩的象征意义存在着差异性.深入研究色彩的象征对社会生活具有重要的意义.  相似文献   

8.
民办高职院校"校园文化体系"不仅具有高职院校校园文化体系的共性色彩:即职业性、应用性和市场性.同时又具有独特的文化表征,即现代性与落后性共存;开放性与封闭性共存;创新性与保守性共存.形成独特文化现象的原因是因为办学主体的民营性质.解析民办高职院校"校园文化体系"的独特性对寻找民办高职教育发展优势,规避或弥补发展劣势提供了有力的支撑.  相似文献   

9.
装饰包含着特定的社会感情和文化意识.它不仅是"装饰性"的,从秩序、线条、形式、色彩等方面带给人们以审美愉悦,而且是"文化性"的,从文化、理想、象征、历史等方面满足人们更深层次的需要.  相似文献   

10.
文章根据企业结构特点及作业要求,分析了企业内部色彩设计的出发点及预期目标,针对不同的作业环境及作业条件,研究出一系列相应色彩配置方案.  相似文献   

11.
文章详细介绍了基于"角色"的多媒体课堂教学的角色设计与学习情境设置,并指出了基于"角色"的多媒体课堂教学设计和实施过程中的注意事项,通过分析当前多媒体课堂教学中存在的问题,提出基于"角色"的多媒体课堂教学设计与实施.  相似文献   

12.
日本不稳定的地理环境对日本人的自然观产生了重要影响,并且出现了"无常观"这一观念。日本人用这种独特的自然观与"无常观"感知自然,与自然交流。人们一边留意自然变化,一边欣赏自然之美,将自然的色彩转移到个体身上,由此发展出了独特的日本传统色彩文化,创造了丰富的色彩美学世界。  相似文献   

13.
失业问题是当代世界性的难题,也是市场经济的必然产物,处于转型阶段的中国更具有明显"转轨失业"的色彩.这一次全球性的金融危机,继而可能导致的全球性经济衰退,将对中国的就业问题再次提出考验.文章对金融危机中构建和谐社会的重要性进行了探讨.  相似文献   

14.
文章论述了在高职电子类专业实验教学中开设设计性实验的意义.提出"以能力为本位"、"强调应用技能"、"培养创新能力"的改革思路,并总结了在实验教学改革中实施设计性实验的一些经验以及产生的效果.  相似文献   

15.
设计专业的色彩教学,应适应时代改变传统的教学方法.一是根据专业特点有针对性地设计教学内容;二是使学生成为教学活动中的主体,改变被动的学习方式,在基础造型阶段加强对学生的设计思维的培养.  相似文献   

16.
文章从"理论与执行"能力并重的角度重新审视视觉传达设计人才培养理念,从社会对视觉传达设计人才所需具备的能力和要求,传统设计教学模式、设计理论与执行能力的关系,理论与执行能力培养的可行性研究方面阐述了"理论与执行"人才培养的思想、方式方法、渠道等.  相似文献   

17.
黄秀娟 《职业圈》2007,(14):61-63
为了适应企业软件产业的人才需求,我校将"软件工厂"引入计算机程序设计的课程教学之中,由此进行了"软件工厂"式项目教学的实践研究.文章从引入"软件工厂"的理论依据、课程的重组、项目的实施、最终教学效果及实施后的几点反思等方面来进行阐述,力求在计算机程序设计的教学中与企业的需求相接轨,不断优化教学过程和教学方法,提高学生的综合职业能力.  相似文献   

18.
正2018年,随着第18届雅加达亚运会胜利闭幕,"杭州8分钟"惊艳世人,自此,亚运征程正式进入"杭州时间"。如今,随着杭州2022年第19届亚运会的逐渐临近,杭州的亚运氛围愈加浓厚,杭州亚运会口号、会徽、吉祥物、核心图形与色彩系统、体育图标、火炬形象、官方礼仪服饰与体育服饰等亚运元素蔓布杭城,一座座独具特色的亚运场馆也成为当地地标。"江南忆"是对杭州最美好的回忆"杭州亚运会吉祥物‘江南忆’是对我们在杭州最美好回忆的提炼,这是设计的初衷。"杭州亚运会吉祥物设计者张文和妻子杨毅弘说。  相似文献   

19.
文章分析了整合营销传播背景下,如何应用色彩营销手段,传播统一的企业形象,帮助企业实现营销目标.介绍了色彩在整合营销传播中的作用,如何制定整合的色彩传播方案,以及传播过程中需要注意的问题.  相似文献   

20.
"气"概念在先秦儒家、道家有两种不同的阐释路径,儒家更多把"气"与人相连,着重谈"养气",但其"养气"往往与仁义相关,赋予了"气"仁义的色彩,由此,"养气"又与社会治乱相关。道家更多把"气"与整个自然界相连,着重谈"通天下一气",人也应该顺应阴阳二气的变化规律,由此,"养气"才能延续生命、保全天性。无论儒家还是道家,都认为"气"存在于天地万物之间,化为阴阳二气,是万物生成的材料,调和人体和自然界的平衡、影响社会的治乱。不同的是,儒家用"气"来发展仁义之说,赋予道德色彩;道家则坚持天地万物同此一气,更倾向于与"气"的融合和统一。  相似文献   

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