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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
赵焕刚 《职业圈》2008,(11):113-114
创意是招贴设计的灵魂,并已成为招贴作品获得成功的最关键的因素。创意思维方法的应用在招贴设计过程中具有十分重要的意义,并将直接影响到招贴设计的成败。文章阐述了招贴设计的创意思维方法与创意思维的培养。  相似文献   

2.
文章介绍了有关招贴设计的一些基础内容,并对招贴设计比赛"基尔周"的历届作品进行分析,对招贴设计中中国招贴设计的进程提出了一些见解.  相似文献   

3.
李先瑞 《职业圈》2007,(8S):109-109,117
文章介绍了有关招贴设计的一些基础内容,并对招贴设计比赛“基尔周”的历届作品进行分析,对招贴设计中中国招贴设计的进程提出了一些见解。  相似文献   

4.
进入21世纪的今天社会变革和技术飞跃发展,图形作为符号传递信息的功能已经越来越重要.图形创意课程作为视觉传达设计专业的基础课程,各大艺术院校和艺术设计专业纷纷开设.而目前图形创意课程的教学还存在许多亟待改善的薄弱环节.文章从四个方面入手分析教学的薄弱环节,同时提出改善图形创意课程教学薄弱环节的方法.  相似文献   

5.
文章阐明了相对传统纵向营销而言的水平营销的框架和理论.引入横向思维作为发现新的营销创意的又一平台,帮助企业在产品愈加同质和超竞争的市场中立于不败之地.  相似文献   

6.
高婷 《职业圈》2008,(33):151-152
进入21世纪的今天社会变革和技术飞跃发展,图形作为符号传递信息的功能已经越来越重要。图形创意课程作为视觉传达设计专业的基础课程。各大艺术院校和艺术设计专业纷纷开设。而目前图形创意课程的教学还存在许多亟待改善的薄弱环节。文章从四个方面入手分析教学的薄弱环节,同时提出改善图形创意课程教学薄弱环节的方法。  相似文献   

7.
招贴是最早出现的广告传播媒体,是在所有设计类别中与绘画结合得最为紧密的一种形式,并且具有比较广泛的传播性和影响力。因而,从19世纪下半叶开始,就吸引了众多极具才华的画家和设计师纷纷投入招贴设计,各种艺术思潮与流派也对招贴设计风格形成了影响,出现了新艺术运动、象征主义、表现主义、构成主义、立体主义、未来主义、超现实主义等多种艺术风格的招贴。尤其是  相似文献   

8.
文章阐明了相对传统纵向营销而言的水平营销的框架和理论,引入横向思维作为发现新的营销创意的又一平台,帮助企业在产品愈加同质和超竞争的市场中立于不败之地。  相似文献   

9.
文章阐明了相对传统纵向营销而言的水平营销的框架和理论,引入横向思维作为发现新的营销创意的又一平台,帮助企业在产品愈加同质和超竞争的市场中立于不败之地。  相似文献   

10.
如何在语文教学中激活学生创新思维与培养创新思维品质?文章从营造创新环境、培育创新意识、开放外向教学与培育新时期创新型人才的关系三方面,系统深刻地论述培养创新思维的原则与方法.文章抓住语言与思维纽带,以创新思维启蒙与创新思维习惯培养,作为语文教学的纲,突出学生主体地位,引导、培养学生创新思维,开发学生潜能.目的与原则,方法与目标,十分明晰,举证充分.  相似文献   

11.
现代图形设计,愈来愈要求设计师具有强烈的创新意识,而一个理想的设计方案的形成,往往就是设计师创造性思维活动的结果.  相似文献   

12.
逆向思维能力是思维能力的一个重要组成部分.加强从正向思维转向逆向思维的培养,能有效地提高学生思维能力和创新意识.文章从概念、公式逆用、逆定理等教学及在教学方法、习题中的逆向变换训练等方面阐述了如何加强学生数学逆向思维能力的培养.  相似文献   

13.
陈瑶 《文化创新比较研究》2023,(28):123-130+136
高校校园文化创意产品作为一种文化产品,有利于推动校园文化传播,塑造高校品牌形象,从而提升学校知名度。同时,高校校园文化创意产品作为一种精神载体,有利于提高师生的凝聚力,加强师生对学校的认同感和归属感。通过对高校校园文化创意产品的市场调查,分析当前高校校园文化创意产品中存在的问题。在前期研究的基础上,归纳总结高校校园文化创意产品的设计原则,提出扁平化设计、叙事性设计、情感化设计和系列化设计等设计策略。并在设计原则和设计策略的指导下围绕黔南民族师范学院展开设计实践,最终形成设计作品,以期借助校园文化创意产品促进黔南民族师范学院的校园文化建设,推动校园文化传播,塑造高校品牌形象,提高学校知名度。  相似文献   

14.
思维导图这种将放射性思考具体化的方法在英语教学中的应用范围非常广泛,能大大提高学生听课、记笔记、发言、复习和备考的效率,激发他们的创造力和想象力,培养团队精神.对教师而言,思维导图使其更有效地备课、作计划、反映学生知识结构等.  相似文献   

15.
在历史教学中要充分调动学生思维的积极性,引导学生思维集中,加快学生的思维速度,独立思考,分析对比,提高学生的积极思维和综合分析能力.  相似文献   

16.
本文旨在探讨学校加强创作性思维教育的必要性和可行性,论述了创造性思维的重要意义及其特征。概括了我国目前创造性思维教育的现状,着重指出了存在的问题及表现,并在此基础上,提出了在学校中加强创造性思维教育的可行途径。  相似文献   

17.
孙侃 《文化交流》2014,(12):56-58
最前沿的时尚元素2014年10月16日上午,为期五天的第八届中国杭州文化创意产业博览会在白马湖国际会展中心盛大启幕.创意与设计是本届文博会的重头戏,其鲜明的特点是以“融-工艺·设计·生活”为办展主题,发现生活细微之处的创意与设计,体现西方顶尖文创产业奔走在最前沿的时尚元素,突出手工业文明的传承,强调新兴科技与传统艺术的相互渗透和融合.  相似文献   

18.
在多元文化教育视角下,学生需要接受更广泛的文化教育,学校需要给不同文化背景的学生提供教育,这对于学校来说需要教育创新.思维导图能够呈现出知识的网络及思维的过程,是一种表达发散性思维的图形工具.小学教育作为基础教育,是帮助学生形成良好思维的关键期.而数学学科又是培养人思维的高效思维工具,能够弥补脑力记忆的缺陷,图文并茂地...  相似文献   

19.
文章简述了发散性思维的要点,并结合例题的形式阐述数学教育的一些技巧,着重培养学生发散性思维能力,对学生的智能开发起到积极作用.  相似文献   

20.
语言和思维关系密切,语言的表达方式与特色最能反映一个民族的风格和思维模式.因此文章从思维模式的角度对比分析了一些中英构字,语法句法及文章构成的差异,从而深刻揭示了英语语言的本质.  相似文献   

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