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<正>身边的二孩家庭越来越多,二孩教育引发了很多问题：有老大跟老二争宠,对老二充满敌意;有老二养尊处优,骄横恣肆;有老大优秀,老二叛逆……我的朋友阿芳家最近也出现了“老大优秀,老二叛逆”的现象,这是怎么回事呢？ 相似文献
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范晓迪 《新乡师范高等专科学校学报》2013,27(4)
英国杰出女作家夏洛蒂·勃朗特善于选择意象刻画人物,其代表作《简·爱》中“火”的意象渲染了气氛,有力地展示了主人公简·爱独立、叛逆的性格. 相似文献
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乔维 《中学语文(读写新空间)》2000,(10)
叛逆?什么叫叛逆?现在的孩子也许会说:我从不觉得自己叛逆,我崇拜贝克汉姆、安在旭,追看日、韩偶像剧;谢霆锋和大他11岁的王菲谈恋爱,我觉得挺好挺好;打个又长又臭的电话很爽很爽;开个有男有女的 Party 很好玩很好玩……那你说的诗人像我这样吗?不,不,这些在诗人舒婷的中学时代是想也不敢想的。那时全国人民都读着红语录,穿着绿军装,看着样板戏,年少的诗人有的“叛逆”思想不过是:梦想 相似文献
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聂国心 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(3):187-191
创造社“元老”们的“革命文学”观,是与文学研究会、早期共产党人的“革命文学”观并列的重要文学观念,可以也应该作为相对独立的研究对象进行考察.其特点主要有三:一是始终强调文学的重要作用,二是始终强调“叛逆与反抗”的精神,三是或隐或显地张扬自己的个性意识. 相似文献
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每个人都有叛逆期.我记得自己是从初二开始,和我妈对着干的.我说在学校里读书有个屁用,因为我妈说要努力学习,考上好的高中;我说严格的老师哪里好,压抑学生个性,因为我妈说严格的老师可以压着你们好好学习……似乎仅仅是为了叛逆而叛逆.而我在《十三棵泡桐》中看到的不是叛逆,而是背叛.何风与包京生在舅舅家里尝禁果;桀骜不驯的陶陶不再用拳头捍卫"权威",而是施"冷箭"报复包京生,之后在父亲被抓和不伦师生恋情下"招安"于高考;企图再次回到校园的包京生用刀子劫持阿利;用钱打点一切的阿利注定会追随父亲而去,过早地介入商海;而作为贫困学生的金贵由跟随陶陶到博得大款之子小跟班的名头……可怜的青春啊,不停地背叛友谊、法律、道德,不知走向何方. 相似文献
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谢丹 《小作家选刊(小学)》2002,(4)
……教室、食堂、宿舍,我在这三点一线的生活轨道上呆滞地往返着。蓦然站在灵魂的暗处冷眼旁观这机械化的生活.不由一惊.叛逆的神经根根跳动起来。启开童窗,回望昨日五光十色的风景.更是惊出一身冷汗。居然一点兴奋、喜悦乃至悲伤的感觉都没有了。难道连灵魂都麻木了?……我需要生活在……我希望生活在……我恳求生活在一个多彩的给我多种感觉的世界……——摘自日记 相似文献
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杨莉 《初中生学习指导(初三版)》2022,(34):46-54
<正>【作文题目】人生路上无限美好,年轻的我们有追求、有梦想,但偶尔也会有叛逆、迷茫、冲动、鲁莽……回首往事,你是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚？请以“我不该这样＿＿”为题写一篇文章。要求：1.把题目补充完整;2.除诗歌外,文体不限;3.有真情实感,内容具体;4.字数不少于600字;5.文中不得出现真实的人名、校名、地名。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(35)
<正>"思想品德的形成与发展,离不开学生的独立思考和积极实践,国家和社会的要求只有通过学生的独立思考与实践才能为学生真正接受。"思想品德教师面对的是处于青春期的初中生,他们渴望独立,对同伴敞开心扉却对师长闭锁心灵,个性张扬,敏感执拗,甚至叛逆不羁……我一直在思考:如何才能摒弃生硬的说教,把教材所要教导的社会道德转化为学生自身 相似文献
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爱的基石
在高中从事了多年的心理健康教育工作,常常有家长来到咨询室向我倾诉自己的孩子是如何的调皮和任性,又是如何叛逆和不孝.…… 相似文献
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不知不觉中已经在中学里苦苦挣扎了四年，我18岁的时候，还在一个劲地背书，一个劲地做题，一袋袋试卷，一捆捆练习换来的却仍是那令人羞愧的分数；各种各样的眼光：鄙夷、鼓励、哀求……潮水般涌来将我淹没。我开始逃课，开始捣乱，我要用这些“叛逆”的行动来驱赶我的自卑，否则，我会在这种沉重的气氛中窒息。 相似文献