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相似文献
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1.
不完全竞争条件下高校后勤服务市场的学校管制   总被引:1,自引:0,他引:1  
不完全竞争条件下高校后勤服务市场的特点,决定不完全竞争条件下高校后勤服务市场学校管制的必要性。不完全竞争条件下高校后勤服务市场学校监管应构建有效的综合评价体系及实现途径。  相似文献   

2.
市场结构理论是产业组织理论的重要组成部分,它研究企业市场关系的表现和形式,具体地说主要包括:一,卖方(企业)之间的关系;二,买方之间的关系;三,买卖双方的关系;四,市场内已有的买方和卖方与正在进入或可能进入市场的买方、卖方之间的关系。研究市场结构的目的在于说明某一产业垄断竞争程度以及它们对市场行为、市场绩效的影响,并确定有效市场结构的标准,以便为政府产业组织政策提供理论基础和依据。  相似文献   

3.
新型高校后勤保障体系要根据高校后勤服务保障要素互动发展的规律,研究和探索高校后勤服务市场新型经济关系及其运作模式。后勤保障体系的构成要素包括:政府宏观调控、市场提供服务、学校自主选择、行业规范自律、职能部门监管。新型高校后勤保障体系的目标是:建立和完善市场化的学校后勤资源配置、社会化的学校后勤服务和企业化的学校后勤运作体制机制,形成统一开放竞争有序的校园后勤服务市场和有效调控规范管理的监督系统。  相似文献   

4.
通常来讲薪酬模式主要有下列几种形式:岗位薪酬模式、绩效薪酬模式、技能薪酬模式、生产要素分配模式、年功薪酬模式、市场薪酬模式。高校后勤实体实行以“岗位绩效工资为主,多种形式并存”的分配模式比较适宜,但薪酬模式也不宜太多,那样会增加实际操作难度。1.介绍一种高校后勤实体的薪酬结构岗位绩效工资结构如下:岗位绩效工资=岗位等级工资+绩效工资。  相似文献   

5.
一、高校后勤服务市场的特点 高校后勤市场与社会市场相比,有其自身的特点,充分认识其特殊性,对于高校后勤服务市场体系的构建有着重要的意义.  相似文献   

6.
高校后勤服务市场的经营模式及福利分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校后勤服务市场,是指后勤经营主体在遵循教育规律的前提下,按照市场规律为师生提供后勤服务的场所.高校后勤服务市场有一般市场的共性,也有自身特殊性.高校对后勤服务市场通常采用完全自营、社会化经营和自行经营相结合、完全社会化经营三种经营模式,不同的经营模式会形成不同的市场类型,不同的市场类型又对消费者福利产生不同影响.随着我国高等教育的快速发展,高校后勤服务市场的规模越来越大.充分认识高校后勤服务市场的特性,对保证高校后勤社会化改革的顺利推进,对我国高等教育的健康发展有着重要意义.  相似文献   

7.
以产业经济学SCP理论范式为研究视角,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法对鞍山市足球产业组织构建进行了研究.结果表明:鞍山市足球产业组织还不健全,在市场结构、市场行为和市场绩效方面存在一定的问题.构建鞍山市足球产业组织要完善垄断竞争型的足球产业市场结构,激活足球产业的市场行为和提高足球产业的市场绩效.  相似文献   

8.
高校后勤实体将是一个独立经营的市场主体,参与竞争,通过专业化、集约化的经营获得利润,而高校在选择为其提供后勤保障服务企业时,到市场上通过竞争选择优质、高效的专业化企业.为此,高校后勤实体在社会化改革过程中,必须强化市场创新、改变市场营销观念,开发服务产品,更好地为广大师生服务.  相似文献   

9.
跨国公司投资战略调整对我国市场结构的影响   总被引:1,自引:1,他引:0  
优化市场结构是我国经济结构调整的重要内容之一,跨国公司作为我国开放性市场的一个重要主体,其在华投资战略和竞争行为的调整对我国多重性市场结构的变迁产生显著影响.一方面,跨国公司的进入增强了我国市场结构的寡占性和竞争强度,具有一定的经济效率;另一方面,市场结构变迁中滋生的跨国公司垄断市场行为,破坏了正常的竞争秩序,影响了我国市场结构的有效性.因此,我国应努力营造公平竞争的市场环境,加强对跨国公司行为的监管,以利于我国市场结构的健康发展.  相似文献   

10.
组织公民行为研究对丰富和发展组织管理理论、充分调动组织成员积极性,增强组织竞争实力都具有重要的理论研究意义和实际应用价值。组织公民行为的引导策略应包括:第一,构建和谐组织;第二,完善公平机制;第三,创建人本文化;第四,弘扬人文精神。  相似文献   

11.
高校后勤社会化改革的目标是建立新型的后勤保障体系,这一体系应是:"市场提供服务、学校自主选择、国家宏观调控、行业自律管理、有关各方依法监管."这一体系的本质就是要实现高校后勤服务的企业化、专业化、产业化、集团化.改革的最终结果是:高校不养后勤,而是选择后勤.为了实现这一目标,我们目前的主要任务就是要构建一个开放、规范、统一的高校后勤服务市场体系.  相似文献   

12.
本文简要论述了高校后勤工作的特定服务范围及其文化的特殊属性。后勤作为服务部门应强调卓越经营的理念,并始终将育人作为工作和服务的出发点;同时应积极参与社会竞争,并在竞争的过程中充分体现高校的创新理念;另外,作为一种特殊的服务行业,高校后勤文化中还必须充分体现市场观念。  相似文献   

13.
当前,国内许多高校后勤企业的人力资源管理还停留在传统的人事管理阶段,日常管理中缺乏竞争、激励机制,致使许多人才的价值没有得到有效挖掘。虽然有些后勤企业也制定了一些绩效考核制度,但由于各种人情世故原因没有坚决执行而流于形式,结果淡化了制度的效果。高校后勤企业在面对学校市场被社会企业不断竞争和渗透压力的同时,亟待建立起行之有效的后勤员工绩效管理体系,以建设有竞争力的员工队伍。  相似文献   

14.
社会主义市场经济的完善与发展需要培育和构建一种健全的理性精神.市场理性是主体在市场经济中合规律性与合目的性的自觉意识和行为方式.它体现在主体市场行为的不同方面,形成为市场理性目的,市场理性方法,市场理性规范,市场理性精神.构建社会主义市场理性应该把实践培育与理论构建结合起来,制度确立与舆论引导结合起来,利益驱动与精神导向结合起来.  相似文献   

15.
"行为引导"模式的研究是法学高等教育的"必修课".面对接受法学高等教育的对象多元化的特点,人本主义理论提供了注重学生个性分析的"行为引导"模式设计;面对法学高等教育力求培养学生应变能力的特点,行为主义理论提供了设定反应条件、激发学生快速反应的"行为引导"模式设计.在人本主义与行为主义理论的启迪下,"行为引导"的适当模式既应重视学生的个性分析,又要注重学生应变能力的提高.法学课堂上的"阅读理解"与"命题讨论"是"行为引导"适当模式的两种具体形式.  相似文献   

16.
在现代产业组织理论中,市场结构是产业组织分析的基础,是产业组织理论的核心,因为市场结构的性质,直接决定着产业中企业的市场行为,并进而决定着产业的市场绩效。目前,我国企业的市场行为不规范、市场效果差,起因于我国不合理的市场结构。分析研究我国的市场结构已成为一个重要而迫切的现实问题。 市场结构分析的基点:寻求竞争和垄断的均衡 所谓市场结构是指在特定的市场中,企业间在数量、份额和规模上的关系,以及由此决定的竞争形式。它主要反映了市场的竞争和垄断情况、专业化和经济规模水平。因为产业组织理论中的市场结构主要是以企业为研究对象,直接反映了企业之间竞争和垄断关系以及资源的配置情况,决定了市场结构分析的基点在于寻求竞争和垄断的均衡,从而获得竞争活力和规模经济。竞争是商品经济发展中必然存在的现象和内在属性,它作为一种客观作用力,具有至高无上的权威。马克思对此作了最好的说明:“社会分工则使独立的商品生产者互相对立,他们不承认别的权威,只承认竞争的权威,只承认他们互相利益的压力加在他们身上的强制。”竞争作为商品经济的“最高权威”,主宰着每个商品生产者的命运,执行着“优胜劣汰”的规律。从一定意义上说,它是一切经济活动和经济进步的原动力。当然,竞争  相似文献   

17.
基于现代产业组织理论的SCP分析框架,针对济南零售业整体规模趋小、市场集中度低、进入壁垒低、市场行为不规范以及产业绩效低等问题,进行较为详尽的分析,并提出改善和促进零售业产业组织发展的目标模式和政策建议。  相似文献   

18.
后勤社会化改革中的高校后勤监管探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强高校后勤监管是保证高校后勤改革方向和改革顺利进行的必然要求,是构建新型后勤保障体系的必然要求,是提高高校后勤服务质量与服务水平的重要保证。高校作为后勤监管的主体应发挥决策者、执行者、协调者、引导者、公益性保证者的作用、应加强后勤监管的机制建设、高校后勤监管制度体系建设,以及加强"四位一体"的高校后勤监管体系建设。同时,要增强高校后勤监管的有效性:校园后勤市场体系建设是实现有效监管的前提,理顺甲、乙方关系是实现有效监管的重要条件,实施科学的监管方式是实现有效监管的关键。  相似文献   

19.
十八届三中全会《决定》指出"市场在资源配置中起决定性作用"。对这一重大决策的进一步理解,可相应地思考以下问题:市场力——自由、竞争与法律、意识形态的相互对应;竞争中的价格决定;交易可变成本决定价格和价格决定需求量反之需求量决定价格;货币数量与价格的关系以及引出的问题;价格变动的一个重要因素——利率与企业经营收益、个人资产收益;价格弹性对市场供求的影响。"看不见的手"就是市场力,对此我们又强调,市场力包括同时存在的管理力和供求力,管理力指管理约束行为,有效管理约束出合法行为,供求力指供求状态决定供求行为。在人格化市场,代表正式规则的法律对于行为人的约束产生出合法行为,代表非正式规则的共同意识形态对于行为人的约束也产生出合法行为,二者具有互补性。市场是有管制市场,市场配置是法治下的根据供求而实现的配置。  相似文献   

20.
课堂教学中学生之间的行为的主要属性是竞争与合作.深刻认识课堂教学中学生竞争与合作的实质,并反思学生在竞争与合作中出现的一系列的问题,从而构建有效课堂学习小组,提高学生竞争与合作的有效性.在班级中构建"自主互动教学组织形式"是促进学生有效竞争与合作的最好方式之一.构建有效课堂学习小组,促进学生有效竞争与合作,应注意以下三点:指导学生学会竞争与合作的技能;激发学生的合作动机;保证小组成员积极参与集体学习.  相似文献   

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