共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
小语种的定义一般有两种。一种是指除联合国通用语种（英语、中文、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语）外的所有语种;而老百姓通常认为英语是通用语种,其它语种都是非通用语种,因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。如乌尔都语、缅甸语、朝鲜语、越南语、印地语、梵语、巴利语、孟加拉语、蒙古语、印尼语、马来语、阿拉伯语、泰米尔语、老挝语、僧伽罗语、普什图语、希伯莱语、波斯语等约30种一起被称为“熊猫语种”,也就是我们通常所称的“小语种”或“非通用语种”。 相似文献
4.
5.
中文、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语）外的所有语种：另一种定义就是指英语以外的其他语种。而我们在此所指的小语种是依据第一层含义。目前我国高校开设的小语种专业约有30种．这里我们要分析的是亚非语言中的东南亚语专业．以供考生借鉴。 相似文献
6.
7.
8.
9.
李思龙 《语文学刊:高等教育版》2008,(12):90-92
翻译研究只是定位在对双语转换的研究上,这是译界所存在的对翻译实质认识上的“误区”。几百年来,世界优势语不断变化,但小语种人们通过优势语作为媒介语了解其他语言文化或传播本国文化的现象一直存在,这就形成了翻译过程中的多语转译现象;这个过程也促进了世界各大小语种优秀文化的互动交流。翻译过程中多语转译现象过去一直存在而且必将不断出现,多语转译研究应成为翻译理论研究的重要组成部分。 相似文献
10.
与英语、日语成"河东河西"之分的小语种专业,由于应用面窄,小语种的专业外语人才一直是国内为数不多的高校在小范围内进行培养,可谓是名副其实的"小". 相似文献
11.
郭科研 《兰州教育学院学报》2011,27(4):93-94,97
随着我国对外贸易的不断扩大以及文化交流的日益频繁,多年以来我国许多小语种如阿拉伯语、西班牙语、葡萄牙语、日语、德语、俄语、法语、韩语等的人才均呈现出供不应求的局面,然而近两年来这种乐观的就业形势已在悄然改变。本文将就此进行调查、分析和预测,以期对我国各小语种专业的设置和招生计划的制定有所帮助。 相似文献
12.
此研究通过阅读测试、调查问卷和访谈,对安徽大学2012级俄语与西班牙语专业学生进行实证研究。旨在了解小语种学生英语学习策略的运用情况,分析英语学习策略与阅读成绩的相关性,以期从中得出对英语教学的一些启示。研究结果表明,小语种学生英语学习策略整体处于中等水平;高、低分组学生在情感策略、认知策略、社交策略上有显著性差异;小语种学生阅读成绩与元认知策略、认知策略、记忆策略显著相关。此研究可为小语种英语教学提供一些参考和建议。 相似文献
13.
罗自群 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(4):27-31
小语种是中国语言研究的一个重要方面。小语种的研究不仅具有特殊的理论价值,而且还有重要的应用价值。本文以基诺语、怒苏语为例,说明藏缅语族小语种的语言在现代化进程中使用功能有所衰退,具体表现在青少年母语能力的下降、母语使用上出现代际差异、传统姓氏取名的改变等方面。本文提出对小语种实行保护的几个措施,包括政府积极扶持、民间广泛倡导、专家潜心研究、国家政策干预等,以延缓它们的衰退速度,为实现多语言的和谐并存、多元文化的共同发展而努力。 相似文献
14.
邓万学 《开封教育学院学报》2015,(2):56-57
东南亚小语种教学作为高校教学的一部分,对培养满足国际化市场对东南亚小语种人才需要具有重要作用。分析东南亚小语种就业前景可知,东南亚小语种的就业存在一定的客观困难,但总体就业前景良好。然而在传统的东南亚小语种培养模式影响下,小语种人才质量普遍较低,无法满足市场需求。开展双体制教学、双校园教学、双教材教学、双课程教学、双教师教学、双学分教学、双证书教学、双就业教学对于克服东南亚小语种就业困难,培养高素质的东南亚小语种人才,满足国际化市场需求意义深远。 相似文献
15.
16.
本文以义乌市场为样本,就金华地区小语种人才的最新需求和培养模式为主题展开了社会调查研究,得到了有效、充分的数据。结果说明市场需要小语种人才,阿拉伯语和韩语人才奇“货”可居,翻译、国贸专业最受欢迎,口语交流等应用技能的培养十分关键等等。 相似文献
17.
《校园英语(教研版)》2015,(17)
随着社会发展和对知识的需求不断提高,学习多种语言不再是新鲜事:小语种专业,大学公选课,社会上各种小语种培训班……在同时学习两门甚至以上的外语时,语际迁移对于学习的影响不可忽视。本文主要针对已知语为英语并同时学习法语的学生,通过分析并总结英法两种语言句法结构的不同,帮助学生在学习法语时合理利用已知的英语知识,即正迁移,避免负迁移,达到正确理解法语句法并熟练运用得目的。 相似文献
18.
19.
近年来，一些头脑精明的高中生几乎是在进入高中起，即锁定报考高校非通用语专业，顾名思义就是相对英语、日语这些应用面很广、学习者甚众的外语而言，只在特定场合应用的外语语种，如西班牙语、阿拉伯语、泰国语等，俗称小语种。 相似文献
20.
2004年9月30日国际翻译日提出:"翻译是多语并存和文化多元性的基石"的主题,预测多语翻译必将更多地出现在对外交流的场合。2005年,我国小语种勃然兴盛给予预测有力的回应。从2004年起,全国 相似文献