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上海市民办高校应根据自身特点与社会需要合理定位,以创新的思维推进人才培养模式的不断变革,为经济发展培养急需人才.本文以上海杉达学院为例,针对民办高校学生特点及办学定位,从应用型、技能型、复合型和职业综合素质等角度对上海市民办高校的人才培养模式创新提出了一些构想. 相似文献
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应用型人才是大多数民办高校的基本培养目标,这一选择是由民办高校人才培养的价值基础决定的。从民办高校的发展背景、生存环境、发展阶段以及社会需求来看,我国民办高校的人才培养层次、类型与规格等均受制于这些因素的影响。从民办高校人才培养的理论基础、价值观念,以四川工商学院为例,分析校企合作培养民办高校应用型人才的途径。 相似文献
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对于民办高校来说,要在不断发展的教育浪潮中提高院校的竞争力和人才培养质量,响应国家教育要求,在落实院校建设的过程中,将高校自我评估制度的建设放在首位.本文根据高等院校的自我评估制度做出相关论述,探讨民办高校建立自我评估制度的具体手段及培养实践型人才的教育方案. 相似文献
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民办高校对创新创业人才的培养是顺应国家发展和改革的表现.针对目前我国经济市场发展形势,大学生必须尽快融入"大众创业,万众创新"的时代潮流中.在高校评估制度背景下,完善民办高校的内部评估工作体制有利于提高民办高校创新创业人才培养的工作效率.本文从高校评估制度的内涵出发,分析民办高校的自评内容体系,探讨高校评估制度背景下民办高校创新创业人才培养策略. 相似文献
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于平 《中国校外教育(理论)》2010,(8)
本文从国内民办高校现状出发,提出民办高校在培养社会需要的人才方面应注意的系列问题,并针对这些问题提出了建议,以期能对民办高校的发展和人才培养质量的提高有所裨益. 相似文献
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吕华斌 《荆州师范学院学报》2012,(8):136-137
订单式人才培养模式已成为民办高校艺术设计专业寻求发展的重要手段之一。民办高校艺术设计专业毕业生在订单式人才培养模式下,学习能力明显增强,易适应行业变化,会根据社会需求的人才导向进行调整。开展订单式人才培养模式理论探索与实践研究,能为民办高校人才培养找到一条可资借鉴之路。 相似文献
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民办高校应用型本科外语专业建设初探 总被引：2，自引：0，他引：2
周正钟 《漯河职业技术学院学报》2008,7(4):147-148
目前,民办高校人才培养目标定位于培养应用型人才。本文就民办高校应用型外语专业建设进行初步探讨,以期为我国民办高校专业建设提出一些设想。 相似文献
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课程改革是民办高校人才培养模式改革的核心 总被引：1，自引：0，他引：1
课程体系改革是实现民办高校人才培养目标的知识框架体系.课程改革是民办高校人才培养模式改革的核心.因此,对民办高校课程体系改革应以课程体系的价值取向的多元目标、加强通专课程的结合、补充网络课程资源、加强学术课程与隐性课程建设等途径进行.通过课程体系的改革和优化,将学生培养成既具有思想文化性、又具有较高素质能力的实用型人才... 相似文献
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创新创业教育是应用型高校培养技能型人才的重要体系,是当前民办高校深化应用型人才培养改革的重要途径,是民办高校响应国家重要战略部署,提高民办院校生源竞争力,提高学生的综合素质的重要方式。民办高校应从改革人才培养模式入手,加强实践教学,提升教师创新创业实践教学能力,构建创新创业实践教学体系,拓宽实践教学基地,打造一站式指导服务平台等方式,培养应用型人才,提高民办高校办学质量、人才培养质量和学生就业竞争力。 相似文献
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随着我国改革开放的深入和产业结构的调整,国家对人才需求的数量和层次都发生了巨大的变化。社会主义现代化建设除了需要高质量的研究性、学术性人才之外,还需要大量实用型人才,特别是各行各业管理、生产、服务第一线的应用型高级技术人才。我国民办高校必须抓住时机大力发展职业教育,这不仅符合我国社会经济发展和区域经济发展需要,也符合民办高校的可持续发展的需要。实践证明,民办高校发展职业教育完全符合当前社会经济发展的实际需求及自身发展的特点。与此同时,民办高校也需根据社会和市场的需求不断调整专业学科设计,将人才培养和市场需要紧密联通,走产学结合道路。 相似文献
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民办高校的学生生源构成较为复杂,他们的基础参差不齐,学习压力大,学科差异大。民办高校教育工作难做,教学实效性差,这已经是民办高校中的普遍现象。如何创新民办高校人才培养模式,提高民办高校的教学质量,把民办高校大学生培养成具有高尚情操的现代化实用型人才,是所有民办高校工作者面对的共同课题。青岛滨海学院基于学绩制改革的成功做法,将对其他民办高校人才培养模式的探索起到一定的启发和借鉴作用。 相似文献
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张艳华 《宁波教育学院学报》2014,(4):4-6
近年英语专业就业形势严峻,而民办高校英语专业毕业生则面临着更为严峻的考验和挑战。不容乐观的就业形势和民办高校英语专业本科毕业生的就业现状要求我们对当前人才培养方案和就业的关系进行深入调查研究,对当前人才培养方案的合理性、现实性进行反思,进而发现问题,改革人才培养方法,培养符合社会市场需求的民办高校英语本科专业人才。 相似文献
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市场经济的多样性对民办高校的教育培养提出了要求,它要求民办高校必须根据城市现代化的建设需求,培养基础理论扎实、专业知识面宽、并且有过硬的职业技术的复合型人才。从研究复合型人才培养途径的角度入手,从而探索民办高校培养多学科交叉复合型人才的实施策略,以提升民办高校的办学水平和就业竞争力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
高等教育是培养社会专业人才的重要来源,民办高校在高等教育所占比重越来越大,对于当前网络工程专业所需的计算机专业型人才也是重要的培养地。本文根据民办高校的教学特点和人才培养理念,对现今计算机人才培养模式结构和教学体系进行探讨,寻找适合培养计算机专业型人才的新教学方式。 相似文献
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姜学 《江西电力职业技术学院学报》2020,(2):88-90
伴随着"互联网+"战略的全面实施,社会及企业均对高素质专业人才提出了新的要求,而如何基于"互联网+"背景下有效推进民办高校校企合作人才培养模式革新,是当前民办高校和企业需要共同面对的问题。介绍了当前民办高校校企合作人才培养的不足之处,分析了在"互联网+"背景下培养民办高校校企合作人才的意义所在,提出了优化校企合作人才培养模式的措施。 相似文献
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付立彬 《黄河科技大学学报》2012,40(2):11-15
民办高校由于起步较晚,历史较短,现行的人才培养模式还不能满足社会对人才的需求,民办高校在办学理念和教学实践两方面还存在着一定的弊端。因此,探讨以就业为导向,加强技术应用能力的培养,进一步创新民办高校应用型人才培养模式十分必要。 相似文献
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民办高校人文教育体系构建的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈琳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(1):18-19
高校是人才培养的重要基地,它所培养的应该是具有独立人格和科学技术能力的健全人才.民办高校是高等教育发展的新兴产物,已逐渐成为高等教育体系中不可或缺的部分.但是,民办高校在人文教育方面有所欠缺,人文精神的缺失直接影响其学生素质,问接影响其长期发展.因此,有必要采取切实可行的措施构建民办高校人文教育体系,提高学生人文素质,增强民办高校的竞争力. 相似文献
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吴巍 《安徽科技学院学报》2016,30(1):125-128
"立德树人"是高等学校的根本任务。过去十年,既是民办高校自己各项事业发展又好又快的十年,也是民办高校人才培养质量不断提升的十年。尤其是中发【2004】16号文件颁发以来,民办高校的思想政治工作,紧扣人才培育目标,实现了内容、方法、机制、队伍、载体、手段等一系列创新。总结民办高校思想政治教育工作,给予综合判断,为进一步做好新形势下高校思想政治工作具有重要的现实意义。 相似文献