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1.
我国社区体育人才网络的建立 总被引：10，自引：0，他引：10
在界定社区体育人才的内涵与分类的基础上，对建立社区体育人才网络的必要性和发展前景做了分析，提出建立社区体育人才网络，实现体育人才的社会共享，是解决现阶段我国社区体育人才紧缺的有效途径。 相似文献
2.
本文紧密结合市场经济，针对我国体育人才使用和管理的实际，阐述和剖析了当前体育人才流动的原因，指出了体育人才双向流动的方式，对实际体育人才合理流动的途径进行了探讨和分析，并揭示出实施体育立法、加强体育人才市场的建设是实现体育人才科学、合理流动的必由之路。 相似文献
3.
关于构建上海体育人才高地的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
叶天放 《上海体育学院学报》2004,28(1):11-13
上海的发展带动了体育的发展，体育的发展需要体育人才。参照国外高等体育教育培养人才的方法，分析上海对各级各类体育人才的需求及需求特点。提出上海高等体育教育如何为上海构建体育人才高地的基本思路。 相似文献
4.
对我国社会体育人才开发与管理的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
孙炜 《体育科技文献通报》2008,16(2):87-87,126
人才短缺已成为我国社会体育发展的瓶颈，对社会体育人才进行有效的开发与管理，是促进我国社会体育发展的有效途径。本文提出了建立社会体育人才开发、管理体系，以促进我国社会体育的快速发展。 相似文献
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新世纪我国体育面临的发展机遇与体育人才培养 总被引：7，自引：0，他引：7
严德一 《山东体育学院学报》2003,19(3):7-10
全面建设小康社会，北京成功申办2008年奥运会，中国加入世界贸易组织为我国体育事业发展提供了难得的历史发展机逼。未来社会对体育人才的需求在数量上呈增长趋势，对体育人才的层次要求更高，体育人才的专业门类将扩大。体育人才的服务领域将突破传统体育范畴。分析了目前我国体育人才培养中存在的主要问题，并提出相应对策。 相似文献
6.
对高等师范院校体育教育专业办学思想和教学模式的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
针对当前高师体育教育专业教学现状和显露出来的一些问题，结合当前社会需要的一专多能复合型人才的形势，充分认识体育教育专业教学对培养人才的重要性，为了适应新时期对体育人才的需求，本文就高师体育教育专业的办学思想和教学模式，提出了一些适应新时期对人才要求的认识。 相似文献
7.
面对加入WTO体育人才的培养与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
面对加入WTO对体育人才的培养与素质教育提出了新的要求，需要培养创新人才，复合型人才、开放型人才、学习型人才。在体育人才的培养与素质教育方面，应注重创新素质教育，道德素质教育等。 相似文献
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根据2005年全国体育人才状况调查数据和国民经济相关统计数据，应用时间序列法和线性回归法建立我国体育人才供需预测模型，预测出2006-2010年我国体育人才的需求，并结合定性定量分析，提出我国体育人才总量增长两步走战略、体育人才质量提高的创新战略以及体育人才结构优化的市场战略。 相似文献
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富月娥 《体育成人教育学刊》1995,(2)
试办高教体育专业自学考试的十年山西大学富月娥（一）为实现到２０００年将我国建成世界体育强国的宏伟目标，第一要素是体育人才的的培养。目前，我国的体育人才的质与量与先进国家相比，差距很大。初步推算，到２０００年我国对各类体育人才的需求量分别为：教学人才４... 相似文献
10.
论我国体育人才的培养与管理 总被引：11，自引：1，他引：10
采用文献法等。结论：体育人才是公众人物，对社会发展有重要影响，对体育人才的培养和管理，应树立育人达标理念，采用竞技和教育，人文与科学相结合等方法，从生物学、心理学和社会学等方面进行教育，以提高体育人才的综合素质，抵制因过度商业化，职业化和兴奋剂滥用导致的体育异化。 相似文献
11.
普通高校学生体育创新能力的培养 总被引：19，自引：0，他引：19
对普通高校体育教学的现状进行分析，以探寻培养学生创新能力的对策。研究表明，目前普通高校体育教学普遍存在重应试而轻应用、重继承而轻创新的问题，忽视了对学生创新能力的培养。大学生创新能力的培养要注意以下几方面：创新教育必须结合体育教学的特殊规律去组织教学，要发展教师本身的创造力，体育教学形式要灵活多样，体育教学手段要现代化，要正确处理好学生主体与教师主导的关系，建立起新型的积极合作的师生关系。 相似文献
12.
体育课程体系的改革与建设 总被引：1，自引：0，他引：1
根据我国体育教学的远景目标 ,传统的体育教学模式已不能适应新形势发展的需要。提出探索体育教学改革的思路 ,为 :树立教学改革的新观念 ,培养高素质的科研型师资队伍 ,加强课程建设 ;加大体育经费投资 ;优化学院体育工作的运作模式 ,建立普修、个性化教育与俱乐部相结合 ,院、系、班三级为一体的高校体育教学模式。 相似文献
13.
高校体育教学应以如何有效地传授技术知识为中心，要考虑到学生现在和将来的健身需要，科学地选择好教材内容．要切合实际地创新教学方法，以实现高校体育教学改革的成效。 相似文献
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通过对湖南省8所体育院系社会体育专业的体育艺术类课程基本情况的调查,发现湖南省高校的社会体育专业体育艺术类课程由体操、健美操、体育舞蹈以及一些时尚健身操等课程组成,在课程设置和教学上,与现在的教育、教学理念和人才培养模式以及社会对体育人才的需求结合不够,从学科建设的角度出发,结合湖南省的教育实际,对新时期体育艺术类课程的现状及未来发展方向作了初步探讨,旨在为体育艺术类课程的内容设置和教学以及体育院校新一轮课程改革提供参考依据。 相似文献
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身体锻炼体育教学模式的构建与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
从体育教学模式改革与实践的研究出发,对构建身体锻炼体育教学模式的理论依据,模式过程结构,模式实施要点和双向评价反馈系统进行了论述与分析;通过教学实验,验证了教学效果：在“体育课运动负荷”,“心功能指数”,“身体素质和运动能力”提高等方面,“实验班”均优于“对照班”。 相似文献
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蒋哲 《体育科技文献通报》2020,(5):73-74
随着经济发展和社会进步,对教育行业提出了新的要求,中学教育更加注重学生的综合素质和个人能力的提升,体育教学作为中学教学的重要组成部分也引起了大家的广泛重视。本文在分析新课改下中学体育教学现状的基础上,分析体育教学中存在的问题并提出中学体育教学方法创新方案,期望可以为中学体育教学进步和学生发展做出个人贡献。 相似文献
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体育课程与体育教学的关系 总被引：14，自引：2，他引：12
针对目前我国学校体育课程概念不清、体育课程与教学关系不明,将体育课程和教学不同范畴的问题混为一谈的现状,运用现代课程论和体育教学论的基本观点,对体育课程和教学的关系进行论述,从而弄清两的本质和功能之间的辩证关系,为我国“十五”期间学校体育课程教育的深化改革提供理论依据。 相似文献
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当前我国大中小学校面临着一场全面的体育教学改革,学校体育有了更多的选择。将儒家文化的缔造者、伟大的思想家、教育家孔子的思想精髓——“和”“乐”以一种直观的、喜闻乐见的形式应用到学校体育教学中,会给体育教学带来新的理念和尝试。“和乐教育”宗旨是在体育教学中以学生为本,以“礼”、“乐”、“知”、“能”、“健”、“行”新六艺为基本教学内容,完善教学原则,改善教学模式,使教学内容、组织形式、课堂结构、方法手段、及评价体系更趋合理。 相似文献
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将形体训练作为一种手段,从自我评价和应对方式的角度考察其对高职护理专业学生生理、心理需求和职业特点的需要,使之树立护士良好的职业形象。通过教学实验,在高职高专护理专业形体课教学中增加护理礼仪的教学,以此探索高职高专护理专业形体课教学对职业形象的影响效果,更好地体现工学结合的特点。 相似文献