共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
浅议立功的起始时间 总被引：1，自引：0，他引：1
范荷香 《阿坝师范高等专科学校学报》2013,(2):39-45
刑法条文对于立功的起始时间没有进行明确限定,但相关司法解释将一般立功限制为"到案后"表现。由此,学界在立功的起始时间问题上出现了诸多不同的看法,司法实践中处理结果也不尽相同。从现行法律规定和关于立功起始时间的不同观点出发,对立功的"到案后"限制进行了简要评析,认为应该取消"到案后"限制,合理界定立功的起始时间,充分发挥其制度机能。 相似文献
2.
南京大学天文系的专家说,前不久,英国皇家格林尼治天文台发表公告称,21世纪起始年应从公元2001年开始,原因是古代西方人习惯于“1”作为计数的起点,21世纪从公元2001年至2100年。我国大多数专家的看法是,以“0”年为起始年更好。其理由是“世纪”和“年代” 相似文献
3.
自1999年以来．廊坊市广阳区的小学开设了英语课程．已经有十二年的时间了。经过了多个时期的不同变化,从四年级起始,到三年级起始,再到一年级起始．最后从去年开始回到三年级起始。几经改变．显示出了英语在小学教学发展中的各种问题。从新课程改革到当今流行的赏识教育。都在提示教师们如何深入、准确地掌握新的教学方法．让学生更好、更生动地接受教师提供的教学方法。 相似文献
4.
5.
高中新课程改革于2007年秋季在我省全面展开,面对这一全新挑战,高中起始年级的历史教师该如何应对,已然是一个不能回避的问题。对高中各学科教学来说,都有一个教学衔接的问题,历史学科也是如此。本地中考考历史中断了几年。最近从2005年才开始考,而本人就是从2005年进行初中历史教材的教学,到2007年又开始高中历史教学,目前已两年,下面本人就初高中历史教学衔接问题谈几点看法。 相似文献
6.
一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好习惯培养的关键时期,人生最重要的习惯郜是在这个时期养成的.一年级的学生活泼而好动,很多习惯需要教师耐心而又不厌其烦地培养,刚踏上工作岗位的我,面对他们如同面对一盘散沙,无从下手.经所了一年时间后,我和学生一起成长了很多.下面我就学生作业习惯的培养谈谈自己的看法. 相似文献
7.
浅谈小学数学新旧教材的教学衔接歙县胡埠口中心小学余诗森从１９９３年秋季开始，我国中小学的起始年级有的已启用了新教材。那么在今后几年里，其它未实施新教材的班级，该如何做好新旧教材的教学衔接呢？下面谈几点粗浅的看法，供广大教师讨论商榷。一、教材内容方面的... 相似文献
8.
高一是高中阶段的起始年级。进入高一的新生们期待着从这个起点腾飞,进入更广阔的知识天地遨游。然而高一新生入学后,学英语时普遍感到听不懂、念不顺、译不出,跟不上高中教学的节奏,对高中英语学习充满困惑。如何搞好初高中英语教学的过渡与衔接,是高一英语教师必须要认真思考的问题。下面谈谈我的几点看法和做法。 相似文献
9.
本文从声学角度探讨了江淮方音对英语塞擦音学习的影响,结果表明,江淮方言区的大学生能够从嗓音起始时间上区分英语中的塞擦音,但是他们所产出的英语塞擦音的嗓音起始时间与美国人有显著差异,造成他们不能正确产出英语塞擦音的原因是江淮方音中存在着与英语塞擦音相似的音素。 相似文献
10.
2003年秋季开始,我区作为省级义务教育课程改革实验区,在起始年级将实施新标准实验教材。面对新课程、新理念,教研面临着新形势、新任务,教研工作应当有新思路、新举措,努力开创新局面。为此,笔者以《从“教学意识”到“课程意识”》为题,谈几点看法,供同行们参考。 相似文献
11.
鲁友金 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
三年的时间过得很快,三年中的教学点点滴滴浮现在眼前,回顾三年中的教学实践,写出了这三年对学生的培养过程,从七年级起始到九年级总复习,让学生在兴趣中学习,在快乐中学习。 相似文献
12.
一年级是基础教育的起始阶段．更是进行良好习惯培养的关键时期．人生最重要的习惯都是在这个时期养成的．一年级的学生活泼而好动．很多习惯需要教师耐心而又不厌其烦地培养。刚踏上工作岗位的我．面对他们如同面对一盘散沙．无从下手。经历了一年时间后．我和学生一起成长了很多。下面我就学生作业习惯的培养谈谈自己的看法。 相似文献
13.
张抗抗 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z3)
都说过了1999年12月31日零点,从2000年开始,人类就正式迈入21世纪了。正式迈入21世纪了。对此一直迷惘疑惑,不知道新世纪起始这一刻,该从哪里算起?一般认为,宇宙天体运行,无穷无尽无始无终。宇宙本没有时间,时间是人类创造的尺度,用来丈量生命。时间把逝去的历史切割成无数碎块 相似文献
14.
15.
语文起始教学一般包括启发谈话,题解,介绍作家,时代背景等。通常,起始教学只占课时的较少时间。有时(例如讲述重要作家的传记)也会占较多时间。但不论用时多少,它的目的是为学生正确地领会和理解课文创造有利的条件。如何进行起始教学呢?我讲《卖火柴的小女孩》一文时,曾作过两种尝试:第一次,一进教室,我就声严 相似文献
16.
从2002年秋季开始．白银区城市各小学和初中起始年级、起始学科进入新课改实验。2003年秋季,白银区农村中小学起始年级、起始学科进入新课改实验。面对新课程、新教材,教师应该采取新教法,以促进学生的全面发展。笔者在课改实践中采取了以下策略： 相似文献
17.
18.
19.
姚抗美 《福建教育学院学报》2003,(12):101-102
南安市从2002年秋季开始在全市中小学起始年段进行了新课程改革实验。在这一年中,广大实验教师的教育观念在思想灵魂深处经历了一场前所未有的激烈碰撞和更新。在教育观、教师观、学生观、教学观、课程观和质量观等方面都发生了可喜的变化。 教育观:从“三个一切”转向“三个发展” 教育观念是指人们对教育问题的认识和看法。它是教师的立教之本。在教育实践中,一直以 相似文献
20.
王彤 《成都教育学院学报》2001,15(9):40
初中阶段是跨越儿童与青年初期的重要阶段,处于青春期的孩子在初中三年发生了剧烈的变化.初中阶段也是承上启下的阶段,是小学阶段学习的发展、延续和深入,又为高中的学习打基础和做准备的阶段.因此,初中阶段的衔接过渡应包括起始年级的小学与初中的衔接过渡,又包括毕业年级与高中的初高中衔接过渡.在此仅就初中起始年级衔接过渡中的数学教学谈一谈看法. 相似文献