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本文以四川方言区在校师范生为例,通过问卷调查及访谈等,了解其在准职业场景(见习、实习)和应聘面试类正式社交场景中普通话口语交际能力的状况,针对他们在语言知识能力、语篇能力、社会语言能力,以及策略能力方面存在的普遍问题,提出相应建议和对策。 相似文献
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女大学生是大学校园中的一个特殊群体,可谓女性公民巾的幸运儿、佼佼者。但在进入号称"新世纪"的今天,"天之娇女"们就业的问题,却成为"红颜"们挥之不去的一块心病。如何正确看待这一问题并寻求有效解决方法呢?首先要认识自己的4大优势: 语言能力的优势 女性运用语言词汇的能力强于男性,在语法、造句、阅读能力等方面更为出色。一般说来,女性从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈工作等,更能发挥其特长。 相似文献
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《怀化学院学报》2019,(7)
在习近平总书记精准扶贫思想背景下,农村女性贫困群体及其能力贫困问题备受关注。自我认知能力不足、增加收入能力欠缺、文化知识水平低下、资源获取及运用能力匮乏等,是中国农村女性可行能力贫困的外在表征。传统的社会性别观念、教育中的女性性别盲视以及传统社会文化环境造成了我国农村女性能力贫困。社会工作的利他主义思想、扶助社会弱势群体推进社会公平正义的服务宗旨及其扶贫济困的历史传统、人文关怀的职业伦理、专业的工作方法等,使其在提升贫困群体脱贫能力方面具有独特优势。认知理论下,唤醒农村女性脱贫主体意识;增权取向下,为农村女性赋权增能;生态系统理论下,整合社会资源,增强农村女性获取和利用资源的能力,是新时代社会工作助力脱贫攻坚的任务指向。 相似文献
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本文根据黑龙江大学档案专业的教学实践,对影响大学生就业的能力进行了论述,并提出了获得这些能力的具体做法.对高校在大学生的职业规划、端正择业态度、应聘能力培养等工作提出了具体举措,高校要把提高大学生就业能力贯彻于整个教学计划和课堂教学中,各级政府和高校学生就业管理部门,要做好学生的就业服务工作,大学生也要主动提高自身就业和求职能力,根据自己的职业取向和专业水平等各方向因素,找到适合自己的工作,为祖国繁荣富强作出贡献,为党和人民建功立业. 相似文献
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承接国际服务外包的影响因素分析——兼论中国的承接能力 总被引：2，自引：0，他引：2
陈军亚 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2010,49(1)
国际服务外包的承接能力受到一国政府的政策支持、教育体系等外部环境,时区分布、文化、语言能力等诱发因素以及劳动力成本等商业环境三方面的影响,我国在政策环境、人力资源储备以及劳动力成本和基础设施建设方面具有明显的比较优势,而在服务外包的产业基础、人力资源的素质和知识产权保护方面明显不足。 相似文献
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职校学生毕业后大多直接进入竞争激烈的社会,他们将面临求职、应聘、公关等各个方面的挑战。口语交际能力是他们步入社会后求生存、谋发展的必备能力。但是,不少职校学生大多不爱说话或者不善说话,回答问题前言不搭后语、言不由衷、词不达意,语言基本功底差。有的学生在公众场合以及面试等重 相似文献
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在幼儿园的这个阶段是幼儿语言形成的阶段,所以幼儿园教育中幼儿的语言能力培养非常重要.语言是表达自己内心想法,向外部传递信息的唯一工具,语言也是获得外部知识的工具,没有这个工具我们就很难获得广泛的知识.我们作为幼儿教师要想方设法培养幼儿的语言兴趣.使他们能乐意运用语言进行交往,帮助幼儿积累运用语言的经验,培养他们初步的听说能力以及交往的技能,进而使幼儿在品德和思维等方面得到充分的发展.为此,本文特就幼儿教育中如何培养幼儿的语言能力做如下探讨; 相似文献
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加强民族儿童语言能力研究有利于保护民族语言文化、了解人类语言的本质和为少数民族地区的语言教学提供理论基础.民族儿童在语言能力方面可能更具有优势.而语音加工、词汇贮存和语言加工机制的问题值得进一步探讨. 相似文献
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语言是孩子发展其他方面能力的基础,而幼儿在发展语言能力方面具有得天独厚的优势。教师要从幼儿语言培养的优势和培养的方法两个方面对如何培养幼儿的语言表达能力进行探索。 相似文献
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高校女教师课堂教学优势及充分发挥优势探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校女教师已经并必然成为高等院校的生力军,其中一个重要原因是高校女教师在课堂教学中有一系列为男性教师所不具备的优势,如女性特别的个性心理特征、包括肢体语言在内的较强语言表达能力、对外在形象魅力的成功追求等。但其优势充分发挥还存在一些干扰因素,需要社会、女性自身等方面的共同努力才能排除。 相似文献
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刘科祥 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):40-41
一，录用哪位应聘？
【题目】 春兰集团对应聘甲、乙、丙进行面试,并从专业知识、工作经验、仪表形象三方面给应聘打分，每一方面满分20分，最后的打分制成条形统计图（如右图）．1.利用图中提供的信息，在专业知识方面3人得分的极差是多少？在工作经验方面3人得分的众数是多少？在仪表形象方面谁最有优势？ 相似文献
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国内高校金融专业双语教学的比较优势 总被引：2，自引：0，他引：2
金融专业双语教学的目标一是获取金融专业知识,二是培养学生运用外语进行专业沟通的能力.国内高校金融专业双语教学,应该在国际化的沟通能力培养方面具有传统母语教学所没有的语言能力优势,在涉及本国国情的理论知识方面具有海外留学所没有的内容优势,以此形成自己的特色.本文探讨了在双语教学过程中发挥这两个优势的具体教学模式,并从师资培养,教材开发、充实外文图书资料和创新双语教学过程管理与评价体系等方面提出了建设性的意见. 相似文献
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从职业院校学生就业能力特征的分析入手,指出当前职业院校学生存在专业理论知识不扎实、就业准备不充分、缺乏优秀的思想品德素质、薄弱的求职应聘能力等特征.结合现实存在的职业院校学生就业难的问题,从职业院校和学生两个方面寻求提高职业院校学生就业能力的途径. 相似文献
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本文从成绩与能力的关系、能力组成要素的多元性、测试者的语言能力、内容难易度以及话题选择的自由度等五个方面分析OPI标准中存在的疑点，以及对日语能力评定标准的应用和影响。日语的语言和文化特征决定综合语言能力中场面应对能力和社会语言能力占相当大的比例，多人数交际场合中的情感态度、文化意识、交际策略等是构成语言能力评价的重要因素，而OPI测试中一对一的环境难以考察被测试者在多人数的复杂交际关系中的应对能力，其标准不适合直接套用于日语的能力评定。 相似文献
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早期阅读是指在学前阶段,通过大量图文并茂的读物,帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡,对幼儿的思维、语言、想象、个性、习惯等方面进行综合培养。其突出优势在于通过早期阅读教育,促进幼儿心智的发展、语言能力的增强和良好习惯的养成。 相似文献
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石小娟 《中国教育技术装备》2011,(21)
网络多媒体环境下的英语视听说教学是以多媒体网络为平台的立体化互动学习模式,它在培养学生的语言知识、文化知识和交际能力等方面发挥着多维作用.目前多媒体视听说教学的现状说明其优化语言认知的作用未能得到充分发挥.讨论网络多媒体认知环境下的教学优势,分析影响多媒体视听说教学的一些因素及存在的问题,提出在网络多媒体环境下培养学生视听说能力的对策. 相似文献
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目前，许多公司为考查应聘者的领导能力、语言能力及合作能力等，．将许多应聘者组织在一起就某个选题进行自由讨论，从中借以观察应聘者的综合素质及良好技能，从而决定是否最终聘用，这种应聘方法叫做小组面试法。 相似文献