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高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分。有关专家分析,未来社会大量需要的技术应用型人才和技术劳动力,都要由高等职业教育来培养。因此,我们应采取有效措施,积极推进高等职业教育的稳步发展,完成历史赋予高等职业教育的神圣使命。 相似文献
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根据目前唐山市高等职业技术教育的现状,提出高等职业技术教育的发展规划,培养满足唐山科学发展示范区建设中所需要的高素质、高技能人才。 相似文献
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高等职业技术教育不仅要培养学生的理论知识和实际技能,更应当培养学生的自主学习能力,本文针对当前高等职业教育重视前者而忽视自主学习能力培养的现象,分析其中的原因,并探讨解决方案。 相似文献
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高等职业院校是我国经济发展所需专业技能人才的培养基地,同时也是我国较为特殊的党组织形式之一。其党组织肩负着高等职业技术院校学生及教师的思想政治教育工作。党组织思想政治教育关系到高等职业技术院校师生的政治思想觉悟以及党员的先进性、带头作用。文中就高等职业院校党组织思想执政教育的实施进行了简要的论述。 相似文献
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高等职业教育可持续发展的路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育作为我国教育体系的一个重要分支,承担着为国家的经济建设培养高层次应用型技术人才的重任。随着社会对高技能的技术人才的强烈需求,高等职业教育的发展还面临着诸多制约因素。本文主要探讨高等职业教育可持续发展的路径。 相似文献
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开展素质教育,培养学生的创新能力,为社会培养高等技术应用型人才是高等职业教育的根本任务,本文就高等职业教育汽车检测与维修专业(国家示范性职业技术学院重点建设专业)谈谈在机械制图课程课堂教学中培养创新能力的一些具体做法。 相似文献
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在科技进步和社会经济迅速发展的当今世界,资源的质量越来越受到政府和企业的重视。高等职业教育作为我国高等教育不可缺少的组成部分,担负着为国家培养输送生产、建设、管理、服务第一线高素质技术应用型人才的重任。与传统精英模式的高等教育不同,就业导向将成为高等职业教育改革和发展的主旋律。为使高等职业教育有效的服务社会,提高全民劳动者素质,就要正确认识与全面把握高等职业教育的教学特点,在现有高等职业院校基础上必须对高等职业教育的办学方式、教学内容和教学方法进行改革。 相似文献
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计算机网络应用是一门实践性强,技术更新快的新型课程。高等职业教育的目的是培养应用型人才及具有一定文化素养和专业技能的劳动者。与本科层次研究型教育形式相比,高等职业教育更注重培养学生的实践能力和实际操作能力,最突出的特征就是突出能力培养、重视实践教学。高等职业院校计算机网络专业旨在培养从事计算机网络系统设计、应用、维护和管理等方面工作的高素质技术人才,是一个实践性很强的专业,要求学生具有较强的动手能力。高职院校虽已开设计算机网络应用实训课程多年,但也出现了很多值得思考、值得探索、值得反思的地方,本文将探讨高等职业院校计算机网络实训教学存在的问题,旨在为实训教学的更好进行提供几点建议。 相似文献
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高等职业技术教育特色是本身所处于的教育层次、自身具有的教育内容和自身所达到的教育效果的特殊性。教育形式上要以实验、实训和实习形式为主,教育内容上要以动手实践能力的培养为主,教育效果上以教育的针对性、实用性、适用性为主。高等职业技术教育特色创新,必须指向社会经济发展的客观需求,必须指向科学技术进步和经济全球化对各个层次科学技术人才的强烈需求。 相似文献
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(一)进一步发展高等职业技术教育 早在六七十年代,韩国政府就重视发展短期高等教育,培养高级职业技术人才。除了短期大学以外,韩国还有教育大学、高等职工专门学校(招收初中毕业生,学制5年)、高等职业专门学校(招收高中毕业生,学制2～3年)、护理学校等培养高级职业技术人才的机构。其中高等职业专门学校的发展尤为迅速。进入 相似文献
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在21世纪,人类社会进入知识经济时代,本文从知识经济对人才的综合素质的要求上,结合高等职业技术教育的特点,对高等职业技术教育的计算机基础教育加以改革,以培养适应知识经济发展要求的复合型、实用型人才。 相似文献
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当今世界科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈.我国已进入全面建设小康社会,改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,WTO的进入,将对我国社会经济产生重大影响这对高等教育,特别是高等职业教育技术教育提出了新的要求.高等职业技术教育对社会经济发展的重要作用,是不言而喻的.它作为为社会培养技术操作型人才的教育类型,不能仅仅停留在技能培养的层面上,而应当把素质教育落实到教育工作的各个方面,贯穿于教育过程的始终.本文拟探讨从全面实施素质教育的角度,提高高等职业人才的培养质量. 相似文献
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从树立高职教育理念的角度,探讨了高校提高人才培养质量的问题。指出高等职业技术院校树立培养责任型、应用型、技能型高等职业技术人才的理念,是提高人才培养质量的关键;文章浅析了高等院校培养人才责任意识的途径和方法。对大学生思想品德教育问题,提出了自己独到的见解。 相似文献
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如何提高学生的英语应用能力 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育在我国教育体制改革中以实用性和适合社会需求而迅速发展。培养高等职业技术应用性人才,是高等教育中注重职业技术应用能力培养的一种教育类型和规格。随着改革开放的日益扩大,英语已被视为现代人才必须具备的基本技能。英语教学更应该遵循高等职业教育的针对性、职业性和实用性的特点,培养学生的实际应用能力,更应该讲求实用性。这使高职英语教学面临一个如何提高学生英语应用能力的问题,即如何提高学生听、说、读、写、译的综合应用能力。笔者在多年教学实践中体会到要提高高职学生英语应用能力必须从学生和老师两方面同时着… 相似文献
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高等职业教育是高等教育的重要组成部分.要大力发展高等职业教育,培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力、生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才.对于作为为高等职业技术院校教学和科研服务的图书馆来说,应如何适应未来的发展,变被动为主动,充分发挥自己的特色和功能,为高职教育服务,已经迫切地需要我们去思考,去探索,图书馆在高职院校中的教育职能,对高职院校的发展、人才的培养和精神文明建设,具有不可替代的作用. 相似文献
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运用案例实践优化课堂教学--高职法律案例实践教学诌议 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育是高层次的职业教育，随着经济发展和社会进步，通过高等职业教育培养高素质应用型人才已经成为发展趋势。以实践教学为主要方式培养学生的技术应用能力，是高等职业教育人才培养模式基本特征的一部分。因此实践教学成为实现高职教育培养目标的重要手段，是高等职业技术教育区别干普通高等教育的重要标志。作为我校的经济法律事务专业在教学改革中也顺应这一趋势，大力推行案例实践教学，建立法理教学与司法实践紧密结合的职业技能培养机制，在优化课堂教学模式，提高学生创新精神、实践能力和职业素质方面取得了突破性进展。 相似文献
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本文从高等职业技术教育的人才培养规格角度,研究了人才的能力培养问题。突出职业技术教育的能力培养特色,研究了能力与知识的关系、关键能力与其他能力的关系和形成能力的主要培养环节等方面的理论与实践。 相似文献