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（人教版五年制）第六册数学中有这样一道思考题：图中的条形图是三个人收集邮票的张数。张强给李林和王红各多少张，三个人的邮票同样多？（想：一格代表多少张？）分析与解：这里向同学们介绍三种解法。一、填补法从条形图可以看出１格代表５张邮票。张强比李林多５格，李林比王红多２格。先从张强中取２格填补给王红，使王红同李林一样多，这样张强同李林和王红比都是多３格，再从张强那取２格分别补给李林和王红各１格，三人便同样多了。以上从张强那给王红填补了两次共３格（１５张），给李林填补了１格（５张）。二、求平均数法如图李… 相似文献
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案例“一次课堂意外的发生”,从教育教学效益的角度探析,我想说三个问题：（1）张老师这节课上对华某“顶撞老师”这一意外事件处理的环节效益高吗？（2）张老师以往的教学效益高吗？（3）张老师今后应该怎么做才有更高的教学效益？ 相似文献
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有一个时代，叫电子时代；有一种生活，叫单身生活；有一种人，叫E－bachelor。（既然E－mail可以称为伊妹儿，那么单身汉也不妨就叫E－bachelor，好在e（音一）和“单”意思差不多） 配置如下： 品名：E－bachelor（电子时代的单身汉） CPU：一颗流浪的“芯” 主频：600个想法／秒 内存：128MB忧郁 显示器：一张12微笑的脸 主板：10m房屋（1间）、行军床（1张）、手机（1部）、手提电脑（1台）、臭袜子（8双）、杂志及书（1堆）、日常生活用品（若干） 机箱：一个超大型旅行箱 其他配置：视个人兴致增加… 相似文献
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洪珊 《小学生之友(智力探索版)》2013,(11):44-45
钱包有很多种类,布的,皮的,今天,我们来学习用纸做一个小钱包。准备材料：一张长方形彩纸、剪刀、彩笔。1.将一张长方形彩纸沿着大概五分之三的位置向上折,如图（1）。然后翻面,沿着折痕向上折,再次翻面,将剩余部分沿边缘向上折。通过三次折叠后就出现了这样的一个图形,如图（2）。 相似文献
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芦晓莉 《学生之友(小学版)》2012,(20):38-38
一、创设情境,导入新课
拿出一张彩纸,对折后描出“爱心”图的一半。谈话：老师把这张彩纸对折一下,沿着这条边剪一个图形,你能猜出老师剪的是什么图形吗？（演示：剪出图形并展开）,原来是一个“爱心”图。我希望三（1）班的同学们每人都有一颗爱心。（把“爱心”图贴在黑板上）请你们仔细观察一下,这个图形的左右两边是怎样的？ 相似文献
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义务教材小学数学思考题教学提示（四）文／江玲题１９买一份价格为６角７分钱的东西，下面三种方法中哪种付钱方法最简便：（１）６张１角，７个１分；（２）３张２角，１个５分，２个１分；（３）１张５角，１张１角，１个５分，１个２分。（２·４４）教学提示本题着重... 相似文献
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《新课程导学(上)》2009,(6):I0025-I0028
一、选择题（每小题3分,共30分）
1．在一个平面上有不在同一直线上的三点,则以这三点为顶点的平行四边形有（ ）
（A）1个（B）2个（C）3个（D）4个 相似文献
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口袋中有五张完全相同的卡片分别写有1 cm、2 cm、3 cm、4 cm和5 cm,口袋外有两张卡片,分别写有4 cm和5 cm,现随机从口袋中取出一张卡片,与口袋外的两张卡片放在一起,以卡片上写的数量分别作为三条线段的长度,回答下列问题：（1）这三条线段能构成三角形的可能性是几分之几？（2）这三条线段能构成直角三角形的可能性是几分之几？（3）这三条线段能构成等腰三角形的可能性是几分之几？（1）从口袋内抽取一张卡片的所有可能情况有5种。抽取的卡片能与袋外两张卡片上的线段长构成三角形的有2、4、5;3、4、5;4、4、5;5、4、5。所以这三条线段能构成三角形的可能性是4/5。 相似文献
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一、中国文化的自信与软实力成建三（以下简称＂成＂）：请张老师谈一下对习总书记近来几次关于传承优秀传统文化讲话的认识,特别是＂一个国家综合实力最核心的还是文化软实力,三个自信,最根本的还要加一个文化自信＂的重要观点,这个观点与更宏大的概念如中国梦、民族复兴等有重大关系。 相似文献
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医生给患者张卫同时开了两张检查单：一张尿检（需要排尿检查），一张B超（需要憋尿检查），没做任何交代。张卫拿起单子就去做了最简单的尿检，不料B超却被要求憋尿检查，他为此不得不喝下三瓶矿泉水，然后等上一个小时才完成检查。（《武汉晨报》9月9日） 相似文献
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三个还原氧化铜演示实验的比较山东临沂师专（２７６００５）张苏民新编九年义务教育初中化学课本有三个还原氧化钢的演示实验１．氢气还原氧化钢（教科书Ｐ．５５）２．木炭还原氧化钢（教科书Ｐ．８４）３．一氧化碳还原氧化铜（教科书Ｐ．９８、Ｐ．９９）同时又展示了... 相似文献
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学具制作与操作三（一）（配合五年制小学数学教材第三册使用）罗冠朝（南昌市东湖区教研室）作］图形卡片（配合（表内除法（一）））准备：红色、黄色吹塑纸各一小张，铅笔、剪刀租笔记本制作过程：１．用铅笔在红色吹塑纸上画１２个（长、宽约１厘米）大小一致的苹果（... 相似文献
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一、提纲挈领 一目了然
本章内容可以概括成：三个“一”、三个“二”（或两）、三个“三’，
三个“一”是指：一个结构、一个表格、一个式子，即微观粒子（原子、离子）内部结构、元素周期表、电子式。 相似文献
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活动目标：运用电教手段激发幼儿的绘画兴趣，让幼儿初步掌握用手指点画小蝌蚪的方法，体验亲情的美好，并培养良好的学习习惯。活动准备：绘有荷叶、青蛙、池塘的大投影背景胶片，三张不同动态的小蝌蚪投影胶片；一张空白大投影胶片，幼儿每人一张小投影胶片；每桌两个蘸盒（内有黑色广告色）和一块擦手布。活动过程一、放映绘有荷叶、青蛙、池塘的背景图．引入主题教师请幼儿帮助青蛙妈妈找找她的孩子并提问：“青蛙妈妈的孩子是谁？（小蝌蚪）他长得什么样子？”二、学习用手指点画小蝌蚪1教师放映三张不同动态的小研料投影胶片，并告诉… 相似文献
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教学内容：人教版教材六年级下册第五单元“数学广角”。
一、创设情境,激趣引入师：同学们,上课之前我们先玩一个猜扑克牌的游戏,有兴趣吗？老师这儿有一副完整的扑克牌,多少张？（54张）把大王和小王取出,还剩多少张？（52张） 相似文献