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题目记叙中结合抒情和议论一、以“他(她)深深地留在我的记忆中”为题,写一篇记叙文。在记叙中作必要的抒情和议论。二、以“友爱在中”为题,写一篇记叙文。(苏教版) 提示:多种表达方式的灵活运用与巧妙穿插,可以让我们的习作文采斐然、锦上添花。记叙、抒情、议论在穿插运用时要注意: 首先,要从整体上把握“结合”的度。上面两个文题都属于情感类记叙文,前者着眼于写人,后者着眼于记事。抒情与议论只不过是点缀方式,适可而止,万不可喧宾夺主,如“为什么他(她) 会深深地留在我的记忆中”、“这种友爱好不好”、“什么是友爱”等大篇幅的议论和抒情,易陷入空洞无物、空泛议论的境地。其次,要从表达上体现“穿插”的妙。叙述中穿插议论,可以表达作者的观点,点示文章的主旨,蕴含一定的哲理,可以出现在结尾收束处。或用富有哲学色彩的思想给人以深刻的启迪,或采用延宕、间歇、含蓄的语句,意味深长,让读者想象故事的结局,思考“友爱”的深刻内涵。叙述中穿插抒情,让作者把生活中的主观感受激发表露,传情达意,使读者在情感的自然进发中引起共鸣。借景抒情,亲切呼告,内心独白等手法均可在“记忆”长河中闪亮,在“友爱”中共鸣。再次,我们写作时还要力求在“结合”处做到紧扣内容,衔接自然,使语言跌宕有致、起伏变化,让文章更有感染力和说服力。(汪明) 相似文献
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《学生之友(初中版)》2003,(9)
作文题目:(一)以《我理解了____》为题,写一篇600字左右的记叙文。要求:(1)先将题目补充完整。横线上可填“老师”、“幸福”……(2)以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。(3)文中不得出现真实的校名、人名(二)生活中难免发生一些不如意的事,如自己的愿望未得到满足, 相似文献
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[题目]生活中,我们会遇到各种各样的事情。我们往往需要在事前、事中和事后做点思考,以使自己所做的事情更完美,更有意义。请以"这件事我能做"或"这件事我不能做"为题,写一篇作文。要求:(1)写成记叙文;(2)恰当运用记叙、议论等表达方式;(3)不少于600字。 相似文献
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薛飞 《作文成功之路(小学版)》2010,(Z1)
【文题设计】以记忆中的他(她)为题,写一篇作文。材料自选,立意自定,要写出真情实感。【写作提示】这是一道以写人为主的命题作文。他(她)既然能深深地留在你的记忆 相似文献
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王儒良 《语文世界(高中版)》1997,(9)
今年我市中考大作文题,属命题作文。要求考生以《这就是生活》为题写一篇记叙文,适当使用议论或抒情,既有一定难度,又是考生应该能够做到的。题前一句提示语“每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受”,这提示考生选取熟悉的生活材料加以记叙,并写出自己的感受。从作文阅卷情况看,得分高的学生,多是对生活的感受深切,或记了感人至深的事,或写了丰富多彩的生活场景,或在记叙中反映了对生活的深刻认识。一位考生具体记叙了自己生活中委屈、喜悦、痛苦、悔恨四个真 相似文献
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余波 《中国教育科研与探索》2008,(3)
初中阶段的作文重点是学写记叙文,通过一件事来写一个人的简单记叙文;学会通过几件事来写一个人和记叙比较复杂的事情;学会在记叙中进行适当的议论或抒情这种复杂的记叙文。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1992,(12)
一、命题作文 1.初中生富于幻想,易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一个小足球等等。请以“我渴望——”为题,写一篇记叙文。要求: ①先将题目补充完整。通过完整的一件事或几件事具体写出渴望的原因。②以叙述为主,适当运用抒情、议论等表达方式。详 相似文献
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李强 《中学语文(读写新空间)》2012,(12):34-35
优秀记叙文一般有三个基本要求：①有一个相对完整的故事情节：②有一两个比较清晰的人物形象; ③以记叙、描写为主,特别要重视描写,抒情和议论应当压缩到最小的篇幅中,甚至可以不发议论。这些要求,应该人人明白。然而,现在很多考生写记叙文,多是信马由缰的作文,既不见“事”,又不见“人”,更没有让人记忆深刻的描写。 相似文献
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王文沛 《中学语文(读写新空间)》1983,(3)
记叙文部分〈1〉命题:在“五讲四美”春风的吹拂下要求:1、写成以叙事为主的比较复杂的记叙文;2、概括叙述和典型事例相结合;3、记叙中要穿插恰当的议论和抒情; 相似文献
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〔问疑解难〕 1、审题怎样才能准确无误? 审题就是仔细审查、分析,研究文题的含义和要求,它是作文成败的关键。拿到作文题之后,一般从三方面考虑: ①审清文章体裁。一般说来,凡文题中有“记”字的,要求写记叙文。如《国庆记事》、《记一位革命前辈》,文题中涉及时、地、人、事的,也要求写记叙文,如《难忘的五月》、《童年趣事》,如果文题中带象征性或抒情意味的,写成以记叙为主,兼有议论、抒情的散文。如《春雨点点》、《红棉颂》。凡文题出现“谈、说、议、析、读、感、体会、启示、想到的”等字眼的,都要求写成议论文。如《谈立志》、《说勤奋》、《从“忠言逆耳”想到的》。如果题目中出现“驳、斥、批、 相似文献
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昭武 《全国优秀作文选(高中)》1994,(10)
今年高考作文题:“以‘尝试’为题写一篇记叙文,不少于700字。”采用命题作文的形式,考查考生的记叙能力,这恰是近年来复习迎考中常被忽视的内容。今年的题目出得好。记叙能力是写作能力的基础,考查记叙能力能较好地检测出学生的语言表 相似文献
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记叙文在小学语文教材中,占的比重最大;小学生学作文又是以学写记叙文为主,因此记叙文教学是阅读教学的重点。记叙文是记叙现实生活中人、事、物的一种文体,以记叙、描写、抒情、议论为主要表达方法。记叙文的要素,国外有“五个Ｗ”的说法,就是用五个以Ｗ开头的英语单词代... 相似文献
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北京卷从下面两题中任选一题作文。(一 )题目 :《我和鸟儿有个约会》(该试卷阅读题有此文———编者注 )读后感要求 :把题目写在作文纸第一行的恰当位置。字数 6 0 0以上。(二 )请你以“我和体育”或“我和艺术”为话题 ,写一篇记叙文。题目自拟 ,把自拟的题目写在作文纸第一行的恰当位置。字数 6 0 0以上。上海卷写作第一题读了现代文阅读 (二 )《亲近自己的双腿》(该试卷阅读题有此文———编者注 )后 ,请用 2 0 0字左右的议论文字谈谈自己的感受。写作第二题题目 :为自己竖起大拇指提示 :“竖起大拇指”常用来表示鼓励 ,夸奖 ,赞美 ,自豪… 相似文献
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王尊政 《中国小学语文教学论坛》1987,(Z1)
一、审题(在正确答案的代号上划‘J”) (一)有一个作文题:<我从这件事中傲得了一个道理》、 1、这个题的‘题眼”.尼:(1分) A这件事B苍理C浅 2、这个题应该写成:(1分) 人记叙文B说明文C抒情散文D议论文E以记叙为主兼议论 3、这个题中的健件事”要求:(1分) A写‘我”所见所闻所做均可B只能写“我”所见C只能写“我”所闻D只能写“我”所做 (二)有两个作文题:《我的老师》、《我和我的老师》。这两个题要求:(1分) A都是写“我”的老师B邹是写‘我”和老师的关系C前一个题写‘我”的老师,后一个题写.我”和老师的关系 (三)有一组作文题:… 相似文献
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范维胜 《语文世界(高中版)》1997,(10)
[题目];以“我懂得了——”为题,写一篇记叙文.事求:①先将题目补完整,然后再写作文.②从“母爱”“父爱”“老师的爱”三个词语中任选一个,填到题目的职线上,不得选江其他词语,否则得零分. 相似文献
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延申层 《中学语文(读写新空间)》1998,(4)
以下是省市、自治区一级(不统考的省市则收省会城市的)的正式试卷中的作文题,供审题或练笔之用。限于篇幅,有些供料作文不能照引其“料”,作文的“要求”也不能照引。 北京 以“我有一双_的手”为题,写一篇记叙文。 天津 记我的一次成功 上海 小作文:根据有关钱三强的三段材料写一则短论。 大作文题:良师 孟庆 应用文小作文(5分)大作文是“把题目‘我最_的人’填写完整,写一篇记叙文”。 河北 应用文(6分)大作文任选一题,题目甲《我渴望_》题目乙《他真_》。 山西 根据关于人口问题的表格写说明文(10分)大作文:结合实际以“我的未来不是梦”… 相似文献