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1.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(11)
随着近年来我国教育事业的不断推进,高中化学教学也得到了长远的发展。正是在这样的背景下,绿色化学也受到了广大师生的重视。因此,当代高中化学教师应以客观实际为根本出发点,在教学展开的过程中,强化对绿色化学教育的反思与探索,使绿色化学教育能够同高中化学教学本身有效结合,继而使绿色化学的理念深入人心。基于此,以高中化学教学中渗透绿色化学教育的必要性反思为切入点,继而围绕其展开相关的论述。 相似文献
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刘卫平 《试题与研究：高中理科综合》2021,(29)
无论是在我国还是全球范围内的教育行业,绿色化学的作用都不容忽视。然而,高中生绿色化学观念低下也是我国当前高中化学教学中遇到的一个突出问题。基于此,文章内容首先对实施绿色化学教育的现实意义和绿色化学与高中化学的联系进行了详细分析,对绿色化学视角下的学校化学教学现状进行了分析,明确提出了绿色视角下的高中化学教学策略。 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
随着人们对生活环境需求的不断提高,社会各界人士强烈呼吁在高中化学教学中应用绿色化学理念,绿色化学教育将是今后化学教学发展的主要方向。主要以高中绿色化学教育为切入点,深入研究探讨了"绿色化学理念"在高中化学教学中的应用途径,希望能对以后的高中化学教学发展起到一定的推动作用。 相似文献
4.
周梦琪 《试题与研究：高中理科综合》2021,(29)
随着可持续发展和绿色发展理念的深入人心,高中化学教育急需将绿色发展观融入课程教学中,而化学是一门以实验为基础的学科,所以教师要积极寻找减少污染甚至消除污染的新实验方法,这样不仅能满足社会发展需求,也能有效地培养学生的绿色化学理念。除此之外,化学在工业生产和自然科学发展上意义重大,将绿色化学理念融入教学中有利于培养具有环保意识、符合时代发展的化学工作者。有鉴于此,本文主要对高中化学教育中绿色化学理念的应用展开了探究,并且提出了相应的教学策略。 相似文献
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在高中化学实验中培养绿色化学观的教育探索 总被引：1，自引：0，他引：1
马志成 《天津师范大学学报(基础教育版)》2009,10(1)
在高中化学新教材全面实施之际,重温绿色化学的新观念、新思想、新要求,审视对学生进行绿色化学教育的必要性和可行性,并根据高中化学课程标准中有关绿色化学教育的内容与要求,从化学实验教学角度探讨培养学生绿色化学观的教育措施. 相似文献
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孙阳 《试题与研究：高中理科综合》2020,(30):0039-0039
绿色化学作为一种全新的教育理念,将其渗透到 高中化学实验教学中不仅是顺应社会发展的教学措施,同时也 能够有效提升高中化学实验教学质量,促使学生的环保意识得 到增强,推动学生全面发展。基于此,本文对绿色化学教育理 念在高中化学实验教学中的渗透进行简要探讨,希望可以为高 中化学教育更好的发展提供一定助力。 相似文献
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岳鑫 《试题与研究：高中理科综合》2019,(17):0097-0097
随着教育改革的不断推进,高中化学实验教学就 成为高中教学中的基础性学科。而随着可持续发展的不断推 进以及新发展理念的渗透,绿色化学理念越发绽放光芒。现今 高中化学课堂正转向更加绿色的方面发展,对环境保护这一块 进行了进一步的深化,文章通过阐述绿色化学理念在高中化学 教学中的运用,分析了绿色化学理念,目的是深入探究了绿色 化学理念在实验教学中的渗透。 相似文献
11.
仲伟贵 《教学管理与教育研究》2021,6(16):92-93
在高中化学教育中有效渗透和应用绿色化学理念,是高中化学新课程改革的内在要求,也是当前高中化学课程教学改革的重要内容.文章基于绿色化学理念应用的紧迫感、当前在课堂教学以及引导学生利用绿色理念开展生活化实践三方面,对当前在高中化学教育中的渗透和应用绿色化学理念做出了探讨. 相似文献
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伴随着经济的不断发展,环境问题、生态问题、可持续发展问题逐渐成为了社会发展的主题。在新时期,在高中化学教学过程中,倡导绿色化学的新思想、新观念和新要求,是高中化学教学新课程标准的内容与要求,也是社会发展的要求。在高中教学中,进行绿色化学教学,培养学生的绿色化学理念,是提高学生环境保护能力和增强学生绿色意识的有效途径。 相似文献
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随着化学物质对环境污染的加剧和人类对环境问题的关心,具有全新理念的＂绿色化学＂便应运而生。绿色化学教育已成为21世纪化学学习与教学的新挑战,如何对学生进行绿色化学教育,是研究绿色化学在化学教学方面的重要课题。 相似文献
17.
谭银绪 《中国科教创新导刊》2014,(15):156-156
随着大众环保意识的逐步提高,在高中化学教学当中将环境保护的理念导入,广大化学教育工作人员已普遍认同,它的实质在于实施绿色的化学教育,孽色化学已成为当前化学教学的前提.因此,在高中化学的教学当中把绿色化学理念作为指导思想,对于高中生形成较强的环保意识具有重大意义. 相似文献
18.
刘继居 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
如何把绿色化学教育更好地贯穿于高中化学教学的全过程之中,是时代给化学教育提出的一个新课题。然而,中学生对绿色化学的认识几乎是空白的,所以很有必要认真探讨绿色化学素养教育的教学内容、教学方法等问题,尽快建立起合理的中学绿色化学素养培育的目标体系,使学生在进行化学实验的同时,学到绿色化学的精神与技术方法,使之内化于心、外化于行,以适应科技和经济发展的需要。 相似文献
19.
徐卫东 《新课程导学(上)》2014,(23)
化学是一门重要的自然科学,它的学科性质决定了该门学科是以实验为基础的学科,实验作为高中化学教学的一个重要组成部分,能够帮助学生更好地获取知识与形成能力。而随着新课程改革的不断深入,高中化学教材也进行了更新,提出了绿色化学的概念,并且还提出了新观念、新思想与新要求,要求高中化学教师正确地看待绿色化学,并把绿色化学的内容融入到实验教学过程之中,从而让学生形成良好的绿色化学观。 相似文献