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1.
王百娜 《中国科教创新导刊》2007,(11):74-74
在数学教学中,教师不仅要传授基础知识,而且要结合教学培养学生的数学能力,离开培养教学能力,单纯传授知识,会造成死记硬背。如果不培养学生的数学能力,学生就不能灵活的分析和解决问题。而培养教学能力最重要在于培养学生的创造性思维能力,那么下面就培养学生的创造性思维能力谈一谈自己的一点想法。 相似文献
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要培养学生的创造能力就必须有创造性的教学方法,构建创造性的音乐教学,这样才能激活学生的创造性思维。那么,如何培养学生的创造能力呢?一、正确理解,懂得创造在音乐教学中培养学生的创造能力,首先要正确理解音乐教学中创造的含义。一般意义上的创造是广义的,泛指一一切具有创造性的音乐实践活 相似文献
3.
任明 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(1):136-137
创造力是未来人才必备的素质。而创造性是美术学科的显著特征之一。因此美术教学尤要重视对学生创造能力的培养。要将对学生创造能力的培养贯穿于教育教学的全过程。要加强艺术教育,加强形象思维训练,加强形象创造,培养学生创造性思维,提高学生的创造能力。 相似文献
4.
要培养学生的创造能力就必须有创造性的教学方法．构建创造性的音乐教学．这样才能激活学生的创造性思维。那么。如何培养学生的创造能力呢？ 相似文献
5.
马英 《中国校外教育(理论)》2010,(9):110-110
在数学教学中,教师不仅要传授基础知识,而且要结合教学培养学生的数学能力。如果不培养学生的数学能力,学生就不能灵活的分析和解决问题。而培养数学能力最重要的是培养学生的创造性思维能力。 相似文献
6.
孙礼仕 《福建教育学院学报》2002,(3)
作为素质教育的一个重要方面,就是要培养学生独立思考,勇于探索富有创造精神的能力。而创造性思维是创造能力的核心,创造能力的发展首先要依赖于创造性思维。因此,在中学数学教学中,应主要通过培养学生的创造性思维能力这一途径来达 相似文献
7.
要培养有竞争能力的学生。不能不重点考虑培养学生的创造性思维的习惯与能力。创造性思维的实质就是求新、求异、求变,因此在数学教学中要培养学生的创造思维,激发其创造力。 相似文献
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小学数学概念创造性教学的目标：培养学生的发现能力;培养学生的创新精神;培养学生的实践能力。小学数学概念创造性教学要遵循：主体性原则,重学生的主体地位,发挥教师的主导作用;探索性原则,教师要努力使教学活动富有探索性;实践性原则,教师在教学中要重视理论联系实际;激励性原则,教师要帮助学生实现成功,让学生在学习中经常感受到成功的喜悦,认识到自身的价值。 相似文献
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教学不仅传授学生知识,更要培养学生的思维能力。诸多能力中,创造性思维能力的培养又显得尤为重要。下面,笔者结合自己的教学实践来谈谈运用现代教育手段,如何培养学生的创造性思维。 相似文献
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问题意识与问题能力是学生主动学习的原动力,更是追求创造性学习的最佳效果。在化学教学中,要从提升教师素养、培养学生创造性学习意识,开展兴趣实验教学、激发学生的创造性学习动力,采用多元教学方法、促进学生开展创造性学习等方面培养学生的创造性思维,提高学习能力。 相似文献
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在知识经济的今天,创造性思维的培养在一个国家的教育中日益重要。教学过程中创造性思维的培养,首先,要建立良好的师生关系,树立创新教学观,加强启发式教学;其次,在教学中要做到激发与培养创造性动机以及自主创新学习的能力;最后,在教学评价中要注重学生的多样性。 相似文献
13.
谢娟 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
创造性思维是创新能力的基础和核心.数学教育的主要任务是培养学生具有创造性的数学能力和解决实际问题的能力,要培养学生的创造性思维,就要有与之相适应的充满创新的活力教学. 相似文献
14.
张诗画 《语数外学习(高中版)》2013,(3):128
素质教育的核心就是创新意识和创造能力的培养,这就要求语文教学要注重培养学生的创造性思维,而作文又是最能体现学生创新意识的创造性劳动。作文教学的创新是培养学生作文创新能力的实践活动,是培养新时代优秀人才的重要手段。 相似文献
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<正> 中专数学教学的目的,不仅是为了传授数学知识,更重要的是通过教学来发展学生的智力,培养学生的能力。数学的成效不能只看眼前,而且要看将来,采取的措施要从长计议。近几年来,本人在教学中根据中专学生的年龄特点、数学知识的深度以及农业中专数学教学大纲的要求,在各教学环节,特别是习题课中,对如何培养学生的创造性思维能力、运用能力以及自学能力等方面作了一些尝试。一、培养创造性思维能力创造性思维是创造能力的核心部分,如何培养学生的创造性思维能力,是数学教育的一个重要课题。 相似文献
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初中数学教学不仅是向学生传授知识技能,更重要的是培养学生的思维能力,而创造性思维又是数学思维的品质,要培养21世纪具有创新意识和能力的高素质现代化人才,关键是培养学生创造性思维和创造性人才。 相似文献
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创造性在绘画中具有十分重要的作用.作为一名美术教育工作者,在培养学生进行美术创作过程中,不仅要让学生掌握一些基本的绘画技能,更重要的是要尽最大可能刺激学生的创造性,培养学生的创造想象和创造思维.本文结合自己的教学实践,深入美术教学,探索美术专业学生创造性能力(创造性想象、创造性思维)的培养. 相似文献
20.
温瑞萍 《太原教育学院学报》2000,(1)
语文教学要“面向现代化 ,面向世界 ,面向未来”,必须在教给学生语文知识的同时 ,有意识、有目的、有计划地对学生进行创造性思维的培养与训练 ,要把握创造性思维的主要特性 ,通过观察能力、置疑能力、想象能力的训练 ,来达到培养创造性思维的目的 相似文献