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国丽莹 《中小学图书情报世界》2003,(2):37-38
21世纪人类社会进入了一个以高科技为导向的知识经济时代。知识经济时代的到来给少儿图书馆带来了怎样的影响,提出了怎样的挑战,这是我们每个少儿图书馆工作者必然面对的现实问题,必须对此进行深入地探讨和思考。 一、知识经济时代少儿图书馆的角色定位 知识经济是指建立在知识和信息的生产、扩散和应用上的经济。 相似文献
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在即将跨进21世纪的时候,人类迎来了知识经济时代.知识经济是建立在知识资源的开发和利用为基础的经济,知识经济时代的到来标志着以物质资源的开发和利用为基础的工业经济时代已完成其历史使命.科学技术是知识经济时代的灵魂,21世纪的竞争是科学技术的竞争.教育的竞争.今天的幼儿是21世纪的主人,加强幼儿的科学启蒙教育.已成为现代幼儿教育的一个重要课题.一、知识经济时代呼唤科学启蒙教育 相似文献
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知识经济与教育的改革和发展 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济已初露端倪。知识经济的到来,意味着给每个人、每个企业每个国家提供了发展的难得机遇,同时又是严峻的挑战。知识经济对教育的直接影响是,要求教育肩负起为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献的双重历史使命。一、知识经济时代教育的基础性地位８０年代初,... 相似文献
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二十一世纪是知识经济时代。这个时代所必须的物质、组织人力三种资源中,创造型人才是最重要的。要全面提高教师素质,改革考试制度和教学方法,培养具有创新精神,创造能力和健全人格的创造型人才,以适应知识经济时代对人才的要求。 相似文献
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论知识经济对学生道德素质的要求 总被引：2，自引：0，他引：2
世纪之交,人类社会正处在一个过渡阶段：即由工业经济向知识经济过渡。每个国家无可回避地面对这一发展趋势,并开始准备迎接知识经济时代的到来。迎接知识经济时代的到来,教育肩负着特殊的使命。因为知识经济是以高科技为依托的经济,科学技术的承载者和主体是人,知识... 相似文献
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21世纪将是高度信息化的知识经济时代 ,信息作为一种资源与物质、能源一起构成社会经济发展的三大支柱。知识经济的到来 ,对以知识信息的搜集、存储、加工、传播、再创造为基本职能的图书馆事业的影响是前所未有的 ,知识经济对图书馆馆员也提出了更高的素质要求。只有认识新形势 ,认识图书馆在知识经济时代的角色位置 ,才能把握契机 ,推动图书馆事业的发展 相似文献
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本从知识经济的由来、内涵与特征出发,分析了体育在知识经济时代中的地位和作用。指出：知识经济时代体育将成为每个成员生活中不可缺少的组成部分,劳动只有通过体育锻炼得到生理和心理的健康,才能适应知识经济时代的挑战。 相似文献
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韦冬 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z2)
一、已叩响世纪大门的知识经济 世纪之交的人类社会正开始迈进一个全新的时代——知识经济时代。知识经济是以知识密集的智力资源为基础发展起来的新经济形态,是世界进入信息传递高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化的一种崭新的经济模式。重视学习、重视教育、重视创新是知识经济的最突出特征之一。知识经济时代的逼近不仅对我国经济发展带来了巨大的挑战,同时也是对社会每个人的挑战。这就要求处在新旧世纪交替的秘书应充分认识到教育是知识经济的核心,学习是个人发展的最有效手段的深远意义,并且通过各种行之有效的方法与途径,更新现在的知识结构,培养与之相适应的品格、能力、思维行为方式,才能担负起知识经济时代赋予秘书的神圣使命。 相似文献
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谈知识经济与图书馆的知识服务 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济时代与农业经济时代、工业经济时代的不同点，在于生产要素的要点发生了质的变化。前两个时代的生产要素的要点是物质型的，而知识经济时代生产要素的要点是非物质型的。这一要素要点的变化，无疑是对历来被称为“知识宝库”的图书馆的知识服务提出了更高标准的要求。图书馆应积极转变自己的服务方式，以适应时代发展的需要。 相似文献
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所谓“知识经济”,是指区别于以前的以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源或物质资本为主要依托的新型经济,它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,因此是可持续发展的经济。简而言之,知识经济即是“以知识为基础的经济”。一、知识经济时代,人力资源... 相似文献
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知识经济的出现．标志着人类工业化时代已接近尾声．正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济时代。知识经济所引发的经济革命．实现了物质生产能力开发手段的进步．将是重塑全球经济的决定力量。知识将成为最重要的经济因素．带动社会生产中各种劳动形式向以脑力劳动为主和不断开发新知识资源的方向发展。知识经济对我们既是不可多得的机遇,又是不能回避的挑战。高等院校作为培养高级技术人才的基地．必须紧紧抓住这个机遇,迎接挑战,培养大批有创造思维和创新能力的人才,以迎接知识经济时代的到来。加强创造教育．培养勇于开拓、锐… 相似文献
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薛晓明 《吕梁高等专科学校学报》1999,15(2):44-45
知识经济时代的到来,使人们的经济生活发生了巨大变化,迫使每个人必须接受朝代的挑战。知识经济是可持续发展经济,它以智力资源、知识为主要的生产要素,以高技术产业为支柱,它的发展必须以科技为前提条件。发展知识经济政府应成为主要推动力,充分发展工业经济,大力发展高新技术,加快教育体制改革,提高教育质量和效率。 相似文献
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创新是知识经济时代的基本要求,缺乏创新素质的学生为时代所淘汰。21世纪是一个以知识经济占主导地位的世纪,处处都渗透着创新意识。江泽民总书记说过:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”每个教师都应紧跟时代的步伐,从多方面培养学生的创新能 相似文献
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随着科学技术发展的突飞猛进，人类社会一种新的经济形式──知识经济正显示着强劲的发展势头。它宣告：新的世纪将是知识经济时代。在这样的时代，必须实行创新教育，才能培养大批高质量人才，出高水平的科研成果。国家才能够拥有可持续发展的经济实力，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。因此，创新教育是适应知识经济时代发展的必然。 一、知识经济的主要内涵及特征 知识经济是指以知识、科技和信息的生产、创新、流通、分配和使用为基础的经济。知识经济与农业、工业等资源经济不同，资源经济是以体力和物质为主要依托（如农业经济主… 相似文献
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21世纪,世界将进入一个以高科技为导向的知识经济时代。科技和人才越来越成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和最重要的资源。知识经济对教育提出了严峻的挑战,同时也是教育发展的大好时机。如何认识、怎样把握是我们每个教育工作者必须面对的重大课题。 相似文献
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浅谈知识经济与财务管理创新 总被引：1，自引：0，他引：1
李志刚 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(2):61-63
知识经济是以知识为基础的经济，是建立在知识的生产、分配和使用上的经济。随着知识经济时代的到来，传统的财务管理理论与方法面临着巨大的挑战。研究知识经济的内涵与特点，分析知识经济给财务管理带来的冲击与挑战，实现财务管理的创新与发展，是每个财务管理工作者必须认真思考的问题。 相似文献
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唐永清 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
知识经济时代,最需要的资源,不是物质资源,而是智力资源,知识经济的主体是掌握现代科学知识和具有创新潜能的高素质人才。知识经济时代,知识成为最重要的生产要素,知识劳动者成为社会财富的创造主体,高新技术产业成为国民经济的支柱产业,人力资源成为决定经济发展的重要因素。因此,企业管理者、投资者、债权人、有关政府部门等迫切需要人力资源方面的会计信息,以服务于其科学决策。 相似文献
20.
21世纪将是高度信息化的知识经济时代，信息作为一种资源与物质，能源一起构成社会经济发展的三大支柱。知识经济的到来，对以知识信息的搜集，存储，加工，传播，再创造为基本职能的图书馆事业的影响是前所未有的，知识经济对图书馆馆员也提出了更高的素质要求，只有认识新形势，认识图书馆在知识经济时代的角色位置，才能把握契机，推动图书馆事业的发展， 相似文献