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米罗 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(12)
快到圣诞节了,这个伴随着美食、音乐和礼物的节日,这个会制造浪漫也能迸发喜剧火花的节日,你要怎么过?在平安夜,你最想得到什么?如果没有好的节目,那么下面的这些电影将会给你带来一顿丰盛的“圣诞大餐”。 相似文献
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薛微 《黄河之声(科教创新)》2013,(15):26-28
中央电视台青年歌手大赛自1984年举办以来,盛极一时,成为一档备受欢迎的电视品牌节目,也成功打造了许多音乐界的明星人物。但是,近几年来,在层出不穷的新型选秀节目的冲击下,青歌赛的影响力日渐衰微,甚至在2012年暂停举办,(2013年继续举办),青歌赛为何会面临危机?又如何走出困境?这是一个亟待解决的问题。 相似文献
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[活动目标] 引导学生科学、合理地安排自己的暑假生活, 激发学生的主体性和自信心;培养学生自我管理、自我控制、自我约束的能力和遇事会思考、会计划、会安排的能力;学会一些自我保护的方法和适应社会的能力。[活动过程] 一、走进“大风车”——激发兴趣师:(挥手示意)同学们好!欢迎大家来到大风车节目现场,现在是大风车节目时间,(课件播放《大风车》主题曲及相关画面,师生拍手唱)今天大风车节目的主要内容是说说同学们都很关心的问题——怎样过好暑假。大家喜欢吗? 相似文献
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小新开场白:“各位观众,你们好,这里是电脑联盟电视台的《小新说事》节目,我是主持人新星星,欢迎你们收看本期节目。我们经常会遇见这么一帮人,喜欢在自己的机器上安装各种软件来尝鲜,这样会不会对我们的电脑造成一些影响呢?现在就让我们跟随记者的镜头看看来自前方的采访。” 相似文献
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孟宪法 《中学课程辅导(初二版)》2007,(Z1)
自从看上了有线电视,因节目的缤纷多彩,很少能把一个节目完完整整地看完。看着看着,就要调换频道,总怕会错过更精彩的内容。最终是看了一些支离破碎的片断,总觉得合胃口的影视剧或文艺节目少得可怜,不看也罢。于是感到奇怪,以前的收视率那么低,怎么反而能选择到中看的节目? 相似文献
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有一年春节联欢晚会上一个不起眼的“小魔术互动节目”,后来竟被评为三等奖。这种简短而又不十分精彩的节目为什么能得到观众的青睐呢?这大概要归功于“互动”情结吧!由此我想到,教师的课堂教学不就是和学生的一种互动过程吗?就拿语文教学来说,若教师能调动全体学生一起走进课文,随着作者的思路而喜怒哀乐,那教学效果还会令人担忧吗?那么,怎样才能调动起这种“互动”情结呢? 相似文献
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百忙之中的何润东客串了一档日本节目《上海大腕》,这档节目的主持人是日本非常有名的谐星藤井隆,当一向认真深情示人的何润东碰上搞笑无敌的藤井隆,究竟会有什么样的“奇遇”?他和他的对戏,可不是一般的精彩哦! 相似文献
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