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1.
何燕 《长春教育学院学报》2013,(24):114-115
网络视频课程是应用较晚、发展速度较快的一种高校教学方式。如何保证网络视频课程的教学质量对于推动和促进当前高校教育发展具有十分重要的意义,本文围绕着网络视频课程教学质量评价体系的研究与实践展开了探讨。 相似文献
2.
网络教育一般是指基于网络的学习行为,区别于传统的面授课程。随着通信工具和教育技术的发展,网络课程和混合式课程有了飞速的发展。本文介绍了美国高等教育课程的发展趋势及原因,讨论了网络教学的学习方式及网络课程的质量保证和规范。网络课程和混合式学习课程及学位项目的评估非常关键,必须提供严格的内部和外部的质量认证,才能确保开发、提供和维持高质量的网络和学位课程。 相似文献
3.
林丽钦 《厦门广播电视大学学报》2012,15(1):11-16
随着网络技术与教育观念的不断发展,在线学习和教学正受到人们越来越多地关注。文章从开放教育在线课程学习的灵活性特点出发,探讨在线课程教学设计的原则和原则体系,并以厦门电大开放教育本科通识课程——管理方法与艺术课程为例,探讨了在线课程教学设计的基本思路与实施策略。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2013,(8):50-51
《电工学》作为工科专业基础课,在教学与课程建设中引入网络信息化的崭新思路与模式已成为当前课程改革的重中之重。网络教学资源是网络课程的核心内容,本文以新疆农业大学《电工学》网络课程建设为例,探讨了网络教学资源的特点和建设,提出了在《电工学》精品课程的教学中应该充分发挥传统课堂教学与网络教学各自的优势,并讨论了网络教学质量评价体系。为《电工学》课程教学改革提供了参考,促进电工学精品课程建设。 相似文献
5.
靳旭莹 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
网络课程应用于远程教育,并在远程教育中起主导作用。本文探讨了网络课程在远程教育中的应用及对远程教育系统的改变。随着技术和理论的不断完善,网络课程必将在远程教育方面发挥更大的作用。 相似文献
6.
《滁州职业技术学院学报》2020,(4):78-81
慕课作为大规模网络开放课程,是网络技术下的新型在线教育模式,为传统课程教学带来了新的建设思路和发展契机。如何借助慕课提升网络营销课程教学质量是目前亟待解决的问题。文章从网络营销课程教学现状出发,提出了慕课在网络营销课程教学中的应用思路并以搜索引擎优化为例,探讨慕课应用在网络营销课堂中的教学实践。特别强调,慕课在网络营销课程教学中的应用还需要结合线下教学进行优化和改进,以提升网络营销课程教学效果。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2019,(16):141-142
近些年来,随着网络技术的普及,网络开放课程成为课程教育的重要内容,也成为教学资源共享的一种重要途径。各大高校都在积极进行网络开放课程的相关工作,通过这种方式,提高学校的师资力量和教学质量。本文阐述了国内外网络开放课程的发展现状,揭示了应用网络课程的重要性,对改善网络开放课程的建设现状提出了相关策略,希望能够加快开放课程的研究进程。 相似文献
8.
熊志刚 《广州广播电视大学学报》2007,7(4):10-14
网络课程评价是保证网络课程质量和设计水平的重要手段。随着网络课程的多元化发展,传统的网络课程评价方法已不能适应。本文在分析网络课程及网络课程评价的特点和发展的基础上,提出一种基于开放评价体系的网络课程评价模型(NCEM),尝试采用人工智能、专家系统等技术提高网络课程评价的实用性、开放性和通用性,为网络课程的开发提供帮助和保证。 相似文献
9.
一、当前网络课程建设中存在的问题
随着现代远程教育的快速发展,网络课程建设的规模和水平有了较大发展和提高,相当一部分网络课程投入使用,获得了较高的评价,取得了良好的教学效果.但全面、冷静、客观的分析,我们认为当前我国的网络课程的建设和发展还存在诸多问题,这些问题制约了网络课程建设的总体发展,成为资源建设的"瓶颈",影响了我国远程教育事业向纵深方向发展.…… 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2018,(5):178-179
本文首先对于大学公共英语视听说网络课程平台建设的思路进行了分析,同时对于大学公共英语视听说网络课程平台的运作方式进行了研究,从而对于大学公共英语视听说网络课程平台的搭建进行探讨,最后对于大学公共英语视听说网络课程平台的制作过程和检测过程进行研究。希望通过本文,能够为大学公共英语视听说网络课程平台建设提供一些参考和帮助。 相似文献
11.
李毅 《湖北函授大学学报》2013,26(4):85-86
教学方法改革始终是制约我国高等旅游教育发展的关键因素之一,教学方法的改革涉及到诸多因素,本文拟探讨网络环境下的旅游管理专业核心课程教学方法的改革,以旅游管理专业核心课程特征为出发点,对网络环境下旅游管理专业核心课程教学方法改革探索进行分析,分析其优势和误区,推动旅游管理专业教学改革向前发展。 相似文献
12.
洪伟 《扬州教育学院学报》2007,25(4):68-70
通过校企合作,探讨了高职计算机网络课程的改革思路。在计算机网络课程教学实践中,利用教学观念更新、优化教学内容、创新教学方法和手段、改革实验环节、改革评价体系等途径,提高计算机网络课程的教学效果。 相似文献
13.
本文依据网络课程开发的实践,就现代远程教育中,网络课程开发涉及到的多媒体素材采集和使用技术进行了经验总结和探讨。 相似文献
14.
开放大学网络课程资源建设模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
吴迪 《广州广播电视大学学报》2012,(2):14-18,106
本文针对电大网络课程资源开发现状,结合多年资源开发实践,分析了传统开发模式,提出了开放大学网络课程资源建设采用项目制模式管理,以及提升网络课程开发质量和效率的建议,最后提出一种精简开发模式以供探讨。 相似文献
15.
王悦 《北京广播电视大学学报》2005,(2):9-12,19
随着信息技术的飞速发展,网络教学已经成为现代远程开放教育的重要组成部分,开发高质量的网络课程是网络教学质量的有力保障.而与网络课程质量有关系的不仅是其所用的技术,更为重要的是网络课程的系统设计.目前许多网络课程仅仅是知识的呈现,而没有考虑到学习者的特点,学习效果往往不明显.就此,本文探讨了网络课程的理论基础,通过分析现代远程开放教育对象的特点,提出了基于远程开放教育的网络课程设计的相应策略. 相似文献
16.
易远宏 《广州广播电视大学学报》2008,8(5):40-44
本文对基于Moodle平台的《金融市场学》网络课程的教学实践应用进行探讨。首先阐述了Moodle平台的特色以及《金融市场学》网络课程的突出特点,接着阐述了课程教学改革取得的效果,以及有待于完善的地方。 相似文献
17.
赵艳丹 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):154-155
随着教育教学改革的不断深入,网络课程建设在各高职院校受到普遍重视。本文针对高职院校的网络课程建设,指出高职院校构建网络课程的特点,并针对高职院校网络课程建设的发展现状及问题,提出若干建议。 相似文献
18.
越来越多高校在大学英语教学中引入双融合体系下网络平台课程。网络平台课程给学习者带来了极大的便利,摆脱了课堂教学的时空限制,有效调动学习者积极性。本文旨在探索出以建构主义学习理论为基础的艺术设计英语网络教学模式,并对其教学模式的构建进行了探讨,分析出艺术设计英语网络课程建设的指导原则和构建方案,试探索出一条能将艺术设计课程和英语教学相结合的双融合体系下的艺术设计英语网络课程。 相似文献
19.
范咏静 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
对网络课程设计进行研究,无论是最初动力还是最终目的,笔者都是希望能对我国现代远程教育的教学实践有所帮助,为促进我国信息化教育的改革与发展尽绵薄之力。文中也渗透了这种价值取向。本文主要从视觉文化的角度对网络课程的建设做探讨。 相似文献
20.
曹寿慕 《吉林省教育学院学报》2009,(7)
在中职学校开设计算机网络技术课程,发展计算机网络技术专业,是目前我国中职计算机应用专业进一步发展的需要,在网络课程开设过程中怎样解决实验项目设计问题使抽象的网络概念,通过操作实验变得易学易懂,本文着重介绍了利用VMware虚拟机软件搭建虚拟网络实验环境的方法,并在此基础上介绍了设计各种网络基本服务实验项目的步骤。 相似文献