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"互联网+"加速了社会各个发展领域的信息化。"互联网+科普"是我国科普发展的一个新契机,科普终端朝着多元化方向发展,受众体验越来越不受时间和空间的限制。"互联网+科普"具有全民科普、载体功能强大、科普形式新颖、科普信息海量、产业化前景好等主要特征。虽然近年来我国"互联网+科普"发展速度很快,但也普遍存在科普平台良莠不齐、后期维护跟不上、新技术应用滞后、市场化程度低等问题。该文从大数据技术应用、科普内容碎片化、"科"与"普"分开、科普职能向服务化转移、引入市场化机制、加强网络道德教育等方面提出了建议。 相似文献
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《科协论坛》2017,(11)
<正>2016年以来,河北省邯郸市科协以构建互联网+"四位一体"科普信息化新模式为抓手,有效整合宣传部、普及部、信息中心、科技报编辑部等部门的资源,科普宣传工作实现了"提升档次、形成集群优势"的总体目标,呈现出主题鲜明、重点突出、富有创新、健康向上的良好态势,为加快科协事业发展、重树科协形象提供了强有力的精神动力和舆论支持。一、以科普信息化为抓手,推进科普宣传工作常态化市科协借力新媒体,抢占舆论场,先后创办了"邯郸科普"网站集群、"科普邯郸"微博公众号和"邯郸科普"、"邯郸老科协"、"邯郸网络科技馆"、"邯郸众创联盟"等微信公众号宣传平台,定时推送科协动态、科技人物、 相似文献
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<正>伴随着互联网、移动互联网等新媒体技术的飞速发展,互联网已成为大多数人获取信息的主要渠道。结合"受众在哪里,科普传播就要到哪里"的工作要求,面对广大群众学习阅读习惯不断改变的现状,科普宣传教育方式也应与时俱进和随之改变。但是不可否认,目前我们的科普工作手段还比较单一,难以满足大数据时代公众日益多样化、个性化的信息需求,科普宣传教育活动组织难、教育内容更新难、宣传效果保障难等一系列难题困扰着广大科普宣传教育工作者,直 相似文献
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随着创新驱动发展战略的实施,科普事业的工作机制面临着新的机遇与挑战,科普机制创新成为大势所趋。北京市《"十三五"时期科学技术普及发展规划》中立足北京建设全国科技创新中心的战略定位,提出了"建设国家科技传播中心"任务。本研究以北京市为例,结合新经济模式与国外科普创新案例的先进经验,提出了以"互联网+科普"工程为引领的科普机制创新实现路径。文章重点针对北京市科普重点工程构建了"四轮驱动"实施路径的创新框架,希望通过政策与机制的有效融合,解决当前北京科普创新中的痛点,实现首都北京科普工作的集成创新、政策创新、机制创新以及协同创新。 相似文献
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为了进一步提升气象现代化水平和配合国家"智慧城市"建设,2015年,中国气象局明确提出了"智慧气象"的战略发展思路:通过信息化推进智慧气象与智慧城市、智慧交通、智慧农业等领域的融合,为决策、为生产、为民生提供精细化、专业化、个性化的普惠气象服务。其核心战略任务之一就是推进气象服务智能化,即快速捕捉和敏捷响应社会需求,建立社会广泛参与的"互联网+气象"服务新模式,这与国家十三五规划纲要中提出的以"互联网+科普"为标志的科普信息化建设不谋而合。本文分析了新时期下气象科普信息化现状和科学内涵,探索了气象科普信息化和智慧气象之间的内在联系,并提出了具有"智慧气象"特征的现代化气象科普信息化建设的发展设想和建议。 相似文献
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现代科普的迅速崛起,使各地呈现如火如荼的科普高潮,科技集市、科普一条街、科普村等如雨后春笋,遍及神州大地.但笔者从中国科协科普研究所<关于公众科学素养和对科学技术的态度调查>的几组数字中,特别是"在过去的6年时间里,我国公众的科学素质水平停滞不前,具备基本科学素质公众的比例依旧是0.3%,而美国和欧共体却分别为6.9%和4.4%".由此可看出,我国公众的科学素质和外国相比,望尘莫及,同时与"科教兴国"战略的目标、要求的差距又何其远.每一个科普工作者,都会对目前我国科普工作的现状,及其在"科教兴国"中作用低微的现实忐忐不安. 相似文献
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"移动互联网+"科普具有科普主体多元化、科普对象普及化、科普内容立体化、科普传播渠道多样化等特征。为实现线下科普活动和线上科普活动的有效闭环整合,构建基于整合性、广泛性、有效性三大原则的"移动互联网"+科普整合模式概念模型。结合广州金融科技科普的实践,分析"移动互联网"+科普整合模式的具体实现路径。"移动互联网"+科普整合模式可以有效加大科普信息传播广度、加深科普信息传播深度、增强科普效率。 相似文献
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当今世界,信息化和经济全球化相互促进,带来信息的爆炸式增长以及传播表达方式的多样性,使科学传播变得更加高效、方便快捷和充满乐趣,云计算、大数据等现代信息技术的应用,使泛在、精准、交互式的科普服务成为现实。科普大篷车项目是中国科协针对偏远、公众获取科技信息相对贫乏的地区开展的一个传统项目,虽然取得了斐然的成效,但也面临着新形势、新问题。本文着眼于阐述科普大篷车"新趋势"与"老项目"的融合发展,探讨山东省科普大篷车项目如何在"互联网+"背景下实现自我超越和创新发展。 相似文献
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科学普及工作在不同时期有不同的内涵。随着网络信息技术的迅猛发展,互联网已被公认为继报纸、广播、电视之后,满足公众获取信息和知识的第四媒体,成为集各媒体优势的大众传播手段。网络科普随之兴起,并迅速发展成为我国提高公众科学素质的重要载体之一。通过对网络科普宣传的发展现状、存在的问题及发展策略进行分析,指出新时期网络科普发展过程中必须解决的问题。 相似文献