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写是书面表达和传递信息的交际能力,培养初步写的能力,是英语教学的目的之一。教师只有坚持不懈地把学生写作能力的培养贯穿于日常的教学活动中去,加强基本功的训练,使学生具备扎实的语言基础知识、能够灵活运用语言的交际性、逻辑性和变通性,才能组织出一篇优秀的书面表达作品。 相似文献
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高中英语书面表达在高考试卷中占有的比重是相当大的,且题目设置趋于开放式。我通过多年的教学经验,并根据学生习作的收集和对比,从书面表达的遣词、造句、谋篇等方面,帮助学生运用所掌握非谓语动词,写好高考英语作文,提高自己的书面表达能力。 相似文献
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对小学生而言,作文之所以难,是因为它是认识事物、表达思维能力的结合体。很多学生一提到作文就头痛,畏难心理油然而生。如何让学生变“怕写”为“乐写”呢？ 相似文献
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自从使用《牛津英语》以来,学生的听、说、读、写技能都上了一个新台阶。对于农村中学的学生来说,由于英语基础较差,导致了一部分学生谈作文色变。平时的作文抄抄,考试时草草了之。一篇20分的作文只能得几分,这就大大影响了学生的考试成绩。我一般把一个巡回三年分成两个阶段来训练学生的书面表达能力。第一阶段是初一和初二,主要从基础上训练。第二阶段是初三提高阶段。 相似文献
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口头作文是进行语文基本技能训练的一种很好的方式。它既能培养学生的口头表达能力,又有利于学生的书面表达,还能与学习课文紧密结合,借以巩固加深对课文的理解。语文课要培养学生听、说、读、写的能力,说和写有着密切的关系。如能正确地理解说和写的关系,平时注意说话训练,把话说得中心明确,首尾完整,条理清晰,通顺明白,那么,在这个基础上稍加整理,适当加工,就是文章了。所以说,说话训练也是写作训练的重要组成部分。如果学生经过严格的说话训练,那么他们的口头表达能力和书面表达能力都将逐步得到提高。说话训练的方式是多种多样的,而口头作文则是进行说话训练的理想方式之一。 相似文献
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思维模式与语言表达和作文有着很强的内在联系。同时对作文的语篇结构和连贯有着很大的影响。汉语语篇模式和英语语篇模式特点的不同造成中国学生在写英语作文时受到汉语思维的影响,文章主题思想表达不清,语篇缺乏连贯性。因而,在英语作文教学中,应培养学生语篇意识,加强语篇模式的训练,从而加强英语写作能力。 相似文献
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书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能,它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力等。对很多后进生来说,交白卷或是瞎写两句是很常见的现象。但是其中有那么一小部分的假冒"后进生",他们的学习能力其实并不弱,那么该如何在老师有限的精力中重点对这些后进生进行有效提高呢?我认为应该制定详细有效的计划,每天循序渐进,尝试用"词、句、篇"三步曲的写作教学,用耐心慢慢引导这些学生,他们就能够写出作文,写好作文,甚至有些人需要的时间还很短。利用好这种现象,笔者认为,不仅能提高这些假冒"后进生"的学习成绩,对于整个班级的学习风气也是大有裨益。 相似文献
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根据?普通高中英语课程标准?,高中毕业的写作技能应该实现如下目标要求：1、能根据所读文章进行转述或写摘要;2、能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告;3、能写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;4、能在写作中做到文体规范、语句通顺。近年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。教者只有在平时教学中有意识地系统训练学生的写作能力,学生才能在激烈的高考竞争中,信心十足,游刃有余。英语写作在高考命题中对学生拉说是相对较难的一部分。历年高考,师生日夜拼搏努力,书面表达得分率总是偏低,即是证明。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料。但他并非要求考生按照“提示”逐句翻译,而是要求考生在充分领会提示的“前提”下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。下面我就英语写作的有关问题谈一下自己的看法与广大同行共同探讨。 相似文献
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学生如何提高英语的书面表达？一方面学生不但要掌握牢固的英语基础知识．还耍有较强的语言组织能力和逻辑思维能力;另一方面教师对学生作文的评析也很重要。这样既可以帮助学生剖析英语句子表达的常见错误,又能引导学生增加作文的得分亮点。下面笔音结合实洌谈一谈如何上好一节英语书面表达点评课。 相似文献
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英语短文改错题是命题者将中学生写书面表达时常犯的错误集中系统地整理出来,然后融入一篇内容浅显,题材轻松的文章中设计而成,考查学生准确的观察、发现、判断和纠正语篇错误的能力;考查学生准确用词、句法及行之逻辑的能力;考查语言基础知识及综合运用语言的能力。一、英语短 相似文献
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书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能,可是学生们往往不能很好的根据所给信息和要求来作文,以致考生得分率不高。 相似文献
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书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能，可是学生们往往不能很好的根据所给信息和要求来作文，以致考生得分率不高。 相似文献
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写一篇好作文,这是许多同学梦寐以求的。藏文班的同学许多都怕写作,其实,作文即生活,写作和我们平常说话一样,只不过是一种表达而已,只要我们能做个生活的有心人,多多阅读,有目的地进行汉语说话训练,并养成写日记的好习惯,那么,即便是从小说藏语的同学,写一篇像样的汉语作文也不见得是件难事。 相似文献
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英语书面表达是考查学生语言综合能力和交际能力的一个重要组成部分,但一直以来也是英语学习的瓶颈。如何提高学生的书面表达能力是每个英语教师需要重视的问题。本文分析了学生在写书面表达时普遍存在的问题,并从平时和应考两方面提出相应的改善方法,以期对日常教学提供参考。 相似文献