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《中学英语之友(初二版)》2011,(3)
介词的宾语通常是名词、代词或动名词,但有时也可以是从句、不定式、形容词甚至介词短语等。在使用时应注意以下几点:⑴从句作介词宾语介词后接从句作宾语时,通常不能是that从句,遇此情况应在介词后加上thefact。能用作介词宾语的从句是指以疑问词开头的句子。如: 相似文献
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李勇 《语数外学习(初中版)》2004,(6):48-48
在英语中，介词不能单独使用。通常情况下，介词的位置是位于受它支配的名词或代词之前，从而构成介词短语，在句中可作主语、宾语、表语等成分。但是在以下几种情况中，介词用于句末。 相似文献
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一提到介词,同学们往往就认为其宾语是名词、代词、动名词,其实介词的宾语不仅限于名词和代词,还可以是其他词类或句子等。例如：in here（接副词）,in private,in short（接形容词）。而提到连词时,大家同样就认为其宾语必须是句子,其实并非如此。下面把常见的连接多种词类的介词、连词短语总结如下。 相似文献
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罗贤龙 《中学英语园地(高三版)》2010,(7):69-71
“动词＋up”构成的短语很多，其中，up既可以用作副词，又可以用作介词。其后不接宾语时，up为副词；其后接宾语时，up为介词。“动词＋up”构成的短语动词后跟名词作宾语时，名词可置于up之后，也可以置于up之前。但后跟代词作宾语时，代词应置于动词和up之间。现把含up的短语简单归纳如下： 相似文献
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彭家玉 《郧阳师范高等专科学校学报》1990,(4)
as用作准介词或准关系代词的共同特点是由连词转化的,由于as引导的从句中的省略使它兼有介词或代词的作用而成为介词或关系代词。下面分别介绍:一、as短语用作宾语补足语:在语中用as短语作宾语补足语例很多,其公式为:“名词或代词宾格 as 宾语补足语”。有的英语语法书上称as为宾语补足语的引导词,引出宾 相似文献
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with(without)接名词(或代词)与分词、形容词、介词短语等构成一种复合结构,即with(without) 宾语 宾语补足语。这种结构在英语中应用广泛。现将其构成形式与语法功能分述如下。 相似文献
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介词是虚词，不能单独作句子成分，后面必须有名词、代词或相当于名词的词构成介词短语，以表示与其它句子成分的关系。介词后面的名词、代词或相当于名词的词就是介词的宾语。介词宾语的位置一般紧跟在介词的后面，但有时我们在阅读时，遇到介词后面紧跟的不是介词的宾语，而是某些词或某些成分将介词与其宾语隔开。这样的结构，往往使读者找不到宾语，从而造成理解困难。怎样造成介词与其宾语分隔有下列一些情况。一、被连词和及物动词分隔这种结构，主要是为了避免重复，力求句子简洁，介词和及物动词共用一个宾语，造成介词与其宾语分隔… 相似文献
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在英语中,有些同义短语在句子中,因其搭配的宾语不同而选用不同的介词。如宾语是表示人的名词或代词时,用一个介词;而当宾语是物(地点或时间)时,则用另外一个介词。本文拟就此类短语的用法作一小结。 相似文献
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“With 名词(或代词) 分词(介词短语、形容词或副词)”这一复合结构,在英语口语表达中相当灵活、生动,在句中往往用作状语,表示伴随状态,有时也可用作定语。这种复合结构中,名词是with的宾语,名词后面的部分为宾语补足语,名词与宾语补足语具有逻辑上的主谓关系。现行中学教材中较多体现了“With 名词(或代词) 分词(介词短语、形容词或副词)的用法。一、With 名词 分词短语(一)With 名词 现在分词短语1．作状语:“With 名词 现在分词短语”这个结构中,现在分词短语作宾语补足语,是名词的动作,现在分词表示主动含义,整个结构常用来作状语,表示条件、结果、原因及伴随状态等。例如: 相似文献
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本文讨论的英语介词短语的名词性功用 ,即介词短语在句中充当主语和宾语。讨论的要点是介词短语在何种情况下具有名词性性质 ,并借用功能语法的及物性分析介词短语充当主语和宾语句子的语义特征 相似文献