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随着经济的发展,职业教育在社会中的地位日趋重要,但制约湖南省职业教育发展的因素还很多,要发展湖南省的职业教育就要转变教育现念、改革专业设置和教学内容、提高教师素质、探寻新型职业教育模式、探索职业教育规律等. 相似文献
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新生代农民工在经济社会发展中日益发挥着重要作用,其社会融合问题在新生代农民工整体问题中具有重中之重的地位。职业教育是提高新生代农民工素质、解决新生代农民工社会融合问题的突破口和重要途径。提升新生代农民工的受教育水平需要加快构建城乡统筹的农民工教育体系,加快推动其向产业工人和市民转变。 相似文献
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改革开放以来,我国经济持续快速增长,社会对职业技术人才需求急剧增加,成为推动职业教育发展的动力,职业教育取得显著成绩。中等职业教育是我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分。大力发展中等职业教育,对于优化教育结构、提高劳动者素质、促进劳动者就业和经济增长方式的转变具有十分重要的意义和作用。 相似文献
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改革开放以来，我国经济持续快速增长，社会对职业技术人才需求急剧增加，成为推动职业教育发展的动力，职业教育取得显著成绩。中等职业教育是我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分。大力发展中等职业教育，对于优化教育结构、提高劳动者素质、促进劳动者就业和经济增长方式的转变具有十分重要的意义和作用。 相似文献
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谈职业教育的改革与发展思路 总被引：1，自引：0，他引：1
韩少岭 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(4):48-49
职业教育要适应社会经济的发展，必须改变原有的教育观念、教育目标、办学模式、管理体制、运行机制以及教育的发展策略，实现由传统职业教育向现代职业教育的转变，这是提高劳动者素质，加速实现现代化进程的必然趋势。 相似文献
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董秀芳 《教育前沿(综合版)》2009,(1)
在职业教育得到大力发展的新形势下,中职语文教育如何进行大胆改革和创新,以更好地适应社会对职业教育综合素质人才的需求,满足学生学习的需要,已显得十分重要。本文分析当前中等职业教育语文教学存在的问题,对中职语文教改提出自己的若干思考。 相似文献
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华建平 《苏州教育学院学报》1997,(2)
职业教育如何从应试教育向素质教育转变,这是当前我国职业教育界极为关注的一个热点问题,也是适应我国经济建设和社会发展对未来人才素质需求的重要课题.应试教育是以单纯的应试为目的,存在着不少弊端,其主要表现为“一是教育对象上的局限性;二是教育内容上的片面性;三是教育过程中的表面性;四是教育效果上的虚伪性.”①它片面强调人的认知发展,扼杀人的创造精神,使学生知识片面、能力薄弱,阻碍了人的全面发展.素质教育是人的身心素质为对象的再生产、再创造,以人类创造的文明历史成果去开发、完善年轻一代生理和心理潜能的教育.职业教育从应试教育向素质教育转变,是社会历史发展的必然选择,它关系到提高中华民族素质的千秋伟业.我们认真贯彻《中华人民共和国职业教育法》,按素质教育的要求,面向全体学生,全面提高未来劳动者的思想道德、科学文化、劳动技能和身心素质. 相似文献
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高职语文研究性学习探索与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
研究性学习是一场学习大革命,高职语文研究性学习,以培养学生创新意识,自主探究学习和社会责任感、高尚人格为目标,成为职业教育实现由能力本位向素质本位转变的重要手段。 相似文献
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公安职业教育是特殊的职业教育,担负着培养高级应用型警察人才的重任．因此不仅要强化专业技能培养,而且要重视素质教育．而公共基础课是推进素质教育的最基本课程,在素质教育方面有着独特的优势。注重和加强公安院校学生的素质培养．对公共基础课教学进行改革探索,实现从传统的专才教育向素质教育的转变,是现代社会发展对公安人才培养提出的客观要求．也是公安职业教育思想转变过程中深化教育改革所面临的重要课题和紧迫任务。 相似文献
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在现代社会的飞速发展中,需要大量的人才来进行对社会的建设,所以,我国的教育结构也开始做出了大力发展职业教育的调整,也是为我国培养大量应用型人才的根本的出路,是提高我国劳动者自身素质和发展社会经济的重要的措施,职业教育中的语文家偶尔能够提高职业学生科学文化的素质和思想人文的素质,能够辅助于学生更好的学习专业课程的知识. 相似文献
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论职业教育的“以人为本” 总被引：1，自引：0，他引：1
李宗顺 《中国职业技术教育》2008,(23)
职业教育在培养学生职业技能的同时,更重要的是要关注人本身的发展,为社会培养人格健全、有发展能力的具有丰富个性的人才.面对职业教育现实中的"以人为本",以及未来社会对人才类型的要求,职业教育将面临着如何由"选拔适合教育的学生"向"创造适合学生的教育"的重大转变. 相似文献
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冯仙丽 《浙江工贸职业技术学院学报》2013,(3)
高职语文如何融入高职教育,需要体制和机制的保障,更需要学科的自身改革。职业素质与语文素质并不排斥,一定程度上语文的水平影响着职业水平,是因为职业的人文性和职业综合素质不能缺失语文知识。高职语文要融入职业教育,着力点在于如何以语文知识教学为载体,将专业的、或职业的元素融汇到语文学科之中,从而重构与职业教育相适应的语文教学体系。 相似文献
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教育部在全国职业教育改革创新推进会上明确指出，要“以服务经济社会发展方式转变的视角．研究建设现代职业教育体系”．鲁昕副部长要求“要增强职业教育服务经济发展方式转变、产业调整升级、企业生产经营和科学技术进步的针对性”。就中等职业学校语文教学来说，也是需要面临这样的转变．对从学校走向社会的毕业生来说，素质就显得特别重要，他们要去适应风云变幻的社会。要学会生存、学会创业，不仅要学得基础知识．还要学得运用知识的技能，掌握各种应对社会挑战的能力。而口语交际能力便是其中不容忽视的方面。 相似文献
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黄金屏 《中国校外教育(理论)》2010,(12):77-77
随着我国市场经济体系的不断完善,社会对劳动者的素质要求日益提高、对职业教育的要求也更加多样化,这就需要职业学校要切实转变教育观念和发展方式,由规模发展转变到内涵建设来。要在专业建设上下工夫,保持数量、质量、结构、效益的协调发展,为受教育者和社会提供优质的教育服务,实现职业教育的可持续发展。 相似文献
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王传军 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(1):144-145
当前，我国经济飞速发展，由计划经济向市场经济转变，劳动方式由密集型向集约型转变，职业教育面临着严峻考验。高师教育能否适应经济发展的需要，很大程度上取决于培养的人才在知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。而身体素质无疑是素质教育中重要的因素。高师体育教学担负着重要的任务，换言之，在实施素质教育过程中时代和社会都对体育教学提出了新的更高的要求。 相似文献