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朋辈心理辅导作为大学生心理健康教育的重要方式之一,也是心理健康教育体系的有益补充,具有朋辈认同感、方便易行和缓解师资不足等优势。但目前许多高校的朋辈辅导存在机制不健全、专业性不够、辅导形式单一等问题,如何有效地开展朋辈心理辅导、提升辅导的质量与效率,势在必行,本文从两种模式和三种途径的角度对高校有效实践朋辈心理辅导进行了个人思考。 相似文献
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朋辈心理辅导在大学生心理健康教育中的优势与不足 总被引：7，自引：0，他引：7
从介绍朋辈的心理辅导入手，对它在大学生心理健康教育中的优势与不足进行了分析，以增强朋辈心理辅导在大学生心理健康教育中的作用。 相似文献
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朋辈心理辅导是一种特殊的心理咨询形式,是指由受过训练或受过督导的专业人员(如朋辈心理咨询员)在周围年龄相当的同学中开展具有心理咨询功能的服务。 相似文献
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朋辈心理辅导是心理辅导的一种新的模式。本文阐述了当代高校进行朋辈心理辅导的必要性,针对当前的发展现状指出问题,并提出了构建高校大学生朋辈心理互助体系的几点建议。 相似文献
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朋辈心理辅导在高职院校心理健康教育中的地位举足轻重,可以使学生的积极性、主动性得以调动,从而取得良好的心理健康教育效果 本文以开展朋辈心理辅导的原因为切入点,对朋辈心理辅导在公寓中的实施及对朋辈心理辅导员的考评与督导三方面进行论述. 相似文献
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朋辈心理辅导具有比较好的心理辅导功能,互动性比较强。许多大学新生离开熟悉的高中环境进入大学后在心理上存在不适,很难适应大学生活。因此,应该加强大学新生的心理辅导,不断提升其适应能力。本文结合笔者的心理辅导经验,探讨了朋辈心理辅导用于提升大学新生适应能力的重要价值。 相似文献
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将朋辈心理辅导应用于大学新生入学适应教育中是新生入学教育中的一个尝试。实验结果表明,以班级为单位开展的朋辈心理辅导能够有效地帮助新生破除新环境中人际交往的紧张感,提高了他们的社会适应性,是高校解决新生入学适应问题的一个有效方法。 相似文献
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将朋辈心理辅导应用于大学新生入学适应教育中是新生入学教育中的一个尝试。实验结果表明,以班级为单位开展的朋辈心理辅导能够有效地帮助新生破除新环境中人际交往的紧张感,提高了他们的社会适应性,是高校解决新生入学适应问题的一个有效方法。 相似文献
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高校学生干部作为学生群体的一部分,既有大学生普遍存在的心理问题,也有其特殊性。团体心理辅导作为目前心理咨询的主要形式之一,在促进团体成员心理障碍消除、解决共性心理问题方面具有独特的优势。本文结合工作实践,对团体辅导策略用于解决高校学生干部心理健康问题进行研究和探讨。 相似文献
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近年来,各大高校学生心理问题频发,有些学生出现了抑郁、焦虑、敌对情绪等症状,影响了他们的学习与生活。民办高校心理健康教育的方式单一化、形式化,专业心理教师匮乏,较难满足学生心理健康教育的要求,朋辈心理辅导成为民办高校大学生心理健康教育工作的一种重要补充。该文对民办高校朋辈心理辅导的构建与应用进行了探讨。 相似文献
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近几年,大学生心理健康问题已经成为无法回避的问题.由于心理咨询的特殊性,传统的咨询模式在洞察心理疾病、保护个人隐私和提高服务效益方面受到种种因素的制约.而基于Web的高校在线心理咨询系统是与现代IT技术密切结合的远程心理咨询系统,能够轻易地解决传统咨询模式存在的不足.既能实时为大学生提供比较专业的心理咨询服务,又能保护学生的隐私和维护自尊心,为提高他们主动接受咨询的积极性提供了全新的方式和途径. 相似文献
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本研究为了解合肥市心理咨询服务机构发展现状及存在问题,采用结构化访谈的方法,电话访谈合肥市四家社会心理咨询结构。目前合肥市专职心理咨询人员占23%,门诊咨询是主要的咨询方式,咨费集中在100要300元/小时,平均每个咨询机构月咨询量是43,学生和30要45岁的成年人是主要客源。目前合肥市心理咨询市场存在缺乏市场规范、咨询人员良莠不齐等问题。 相似文献
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朋辈心理辅导即带有心理辅导功能的非专业工作者的心理助人活动。它符合学生实际心理需要,促成"助人——自助"良性循环,对社会日常生活中发生的心理帮助有着典型的代表意义,在某种意义上已成为现代高校的重要标志。辅导人员的培训,应不止于技巧的传授,更在于基本原理的掌握与辅导精神的发扬。 相似文献
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中国电信深圳分公司从2011年开始引入EAP项目,内容覆盖职业心理健康、压力管理、时间管理、人际沟通、工作与家庭平衡等多个领域,从问卷调查、心理测评、心语热线咨询、专题培训、团队心理辅导、个体心理咨询、危机干预,到目前较完整的EAP项目体系,尝试过大部分典型规范的EAP项目内容,并在内容及形式上每年均有所创新与拓展,取得了明显成效。在提升员工忠诚度,减少职业倦怠,降低员工主动离职率,改善组织气氛,保持积极心态;增强企业内部凝聚力等方面发挥了积极作用。 相似文献
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思政辅导员从事心理健康教育应注意的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
思政辅导员认识心理健康教育的必要性。阐述心理健康与思想政治教育的关系和区别。辅导员做心理辅导时常范的若干错误,心理辅导强调个人本位,其核心问题是成长问题。心理辅导是不给出价值判断,助人自助;强调保密原则。辅导员工作与心理咨询工作的性质与方法有冲突。从心理健康角度。探求高校思想政治教育的有效性。 相似文献