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尹凯君 《课堂内外(小学版)》2005,(5):27
这事发生在我上一年级的时候。那天,天气晴朗,我刚从厕所走到传达室,不知怎么一踢脚,鞋就莫名其妙地飞了。我把脚放下,并未感到鞋没有了。可迎面走来的王明和刘凯远对我说:“尹凯君,你的鞋子呢?”我低头一看,呆了,自言自语道:“我的鞋子怎么跑了呢?”王明对我说:“别说傻话,鞋子怎么会自己跑了?”王明和刘凯跟我一块儿找了半天也没找到,我们只好回教室。到了教室,我把事情的经过告诉了老师,老师听了,像吃了开心果一样笑了半天。然后,老师才发动全班同学帮我找鞋,大家把教室翻了个底朝天,没有;大家又到教室外四处搜寻,还是没有,只好无功而返… 相似文献
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我园地处中山公园内,有着得天独厚的环境资源。下了一夜雨的那天早上刚上班,孩子们就争先恐后地跑过来对我说:“老师,在来幼儿园的路上我看见了很多蚯蚓呢,可大了。”“我也看见了!”“我也看见了,可多了。”“今天怎么会有这么多的蚯蚓呀?蚯蚓是益虫,公园里有这么多的人,还不给它们踩死了呀?那还有谁给大树松土呀!”听到孩子们的这些话,我决定不执行原有的计划,而是抓住这次良好的教育时机和孩子们一起救助蚯蚓。 我和孩子们一起拿着游戏用的筷子走出幼儿园的大门。“老师你看!”“老师快来,快来这儿也有,还活着呢!”孩子们的惊呼声此起彼伏。他们小心地用筷子夹蚯蚓。有的小朋友动作慢,旁边的小朋友直替他着急: 相似文献
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贾宪章 《北京教育(高教版)》2005,(9)
一次,我带学生打扫卫生,看见桌子前面飘着一片纸屑。“把你前面的垃圾捡起来!”我示意。桌子后面的他却在那里茫然地找着。“不是就在那儿吗?找什么找?”我远远地指着那个地方。他四处搜索,但还是没有找到那片纸屑。我气冲冲地跑过去。奇怪呀,从他的位置我竟然也找不到那片纸屑。那一瞬间,我尴尬极了。欧洲有一句格言说得好:“如果没有穿上那人的鞋子走上一英里的路,就不要去评价他。”有时,我们总想着别人能看到我们所能看到的,现在看来,这真是可笑至极的念头。这件事引起我的联想。我们有很多教师,还是习惯用自己的心理去揣测学生的行为动… 相似文献
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陈婷玉 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z2)
×月×日15岁,像花,又像雨。我不明白,我的15岁像什么呢?但有一点我似乎明白,它绝不该是整日徜徉在书的茂林中。朋友曾经煽情地说:“哦,朋友,如果明天没有太阳,请不要忧伤,因为你有月亮。”我不知道,如果太阳没有了,月亮又怎样让世人看见她呢?就像我知道,如果15岁被读书、练习完全占据以后,我再去哪儿找我逝去的15岁呢?难道只有书中、梦中,才有15岁的花和雨吗?×月×日经常会有一种溺水的感觉,我拼命地往前划,却怎么也看不到岸。俗话说:“苦海无边,回头是岸。”当我回过头,看到的是一片白茫茫的水,我知道,那绝不是岸。看来,“苦海无边”是真… 相似文献
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“滴铃铃———”讨厌 !我放下爱不释手的书。门开了 ,站在我面前的是隔壁家的小女孩 ,她只有七八岁 ,一双大眼睛怯怯地盯着我。“你找谁呀 ?”我小声而又不耐烦地问。“姐姐 ,给你糖。”“我不要 ,你吃吧 !”我慌忙地摆摆手 ,不过 ,我倒有些后悔。“你进来玩吧 !”小女孩“嗖”地从我身边穿过 ,连鞋都不脱 ,就踏进房间 ,干净的地板上顿时留下一串串脚印。“哎呀———”我忙冲进房间把她拖出来 ,“你怎么连鞋都不脱 ?”“啊 ?———”小女孩愣了一下 ,忙脱下鞋子 ,蹑手蹑脚地走在地板上。“姐姐 ,这书我可以看吗 ?”“可以 !”我爽快地答应… 相似文献