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再议高校招生的“并轨”改革袁加勇，程艺１９９４年我国有３７所高校进行招生制度的“并轨”改革，这是我国教育改革的重大举措，将对高等教育事业的发展产生深远的影响。本文拟对这项改革的由来和内含以及与此有关的配套措施进行分析，并谈谈我们的体会与建议。一、“并... 相似文献
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石油高校招生并轨改革初探杨大刚孙莹厚国家教委在１９９７年的教育工作会议上明确要求：“年内基本完成全国所有高校的招生并轨缴费制度的改革,规范并完善相应改革配套措施。”根据这一精神,结合前几年本科实行并轨的实践,我们深深地体会到,改革的方向是正确的,社会... 相似文献
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本文主要阐述高校“双轨”招生的弊端及‘并轨”招生的作用,说明“并轨”招生的必要性,并就实行招生“并轨”的配套措施提出了一些设想。 相似文献
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积极稳妥地推进高校招生“并轨”改革广东省教育厅副厅长□刘育民我省于１９９４年开始进行招生“并轨”改革试验，我们先在七所大学进行试点，其中有委属高校、省属高校、也有市属高校。“并轨”同时建立和实施与就业挂钩的奖、贷学金制度，学生毕业后实行自主择业与推荐... 相似文献
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杨镇圭 《云南教育(高教版)》1995,(1)
高校收费制度改革势在必行杨镇圭在１９９４年全国４０多所普通高校招生进行公费、自费“并轨”试点的基础上，１９９５年实行“并轨”招生的高校将增加到２００多所，我省也将在５所高校的３０个专业进行“并轨”招生。国家教委宣布：１９９７年招生时，全国大多数高校都... 相似文献
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改革办学体制是教育改革的一项重要内容。为推进办学体制改革，国家教委积极推行招生“并轨”改革。这项改革从1993年开始试点，1995年迈出了实质性的步伐，到1996年已有66O多所高校实行了招生“并轨”改革，占全国高校的65％以上，到1997年将全部实施招生“并轨”改革。招生“并轨”改革是一项影响深远的重大改革，它不仅破除了高等教育由国家一手包揽的办学体制，实施了学生缴费上学，而且它将促进学校在教育、教学、管理制度等方面的背革。因此，我们有必要去思考“并轨”之后出现的新问题以及“并轨”之后可能引起的一系列配套改革行为… 相似文献
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关于普通高校招生并轨改革的调查报告张慧洁根据国家教委《关于普通高等学校招生并轨改革问题》的意见，“１９９７年大多数学校按新制度运作，２０００年基本实现新、旧体制转轨”。为了进一步了解“并轨”院校的收费及奖、贷学金的情况，我们对部分高校作了调查，现报告... 相似文献
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普通高校招生“并轨”改革纵横谈甘肃省教委李生金“并轨”是高校改革的大趋势招生“并轨”改革，对整个高等教育改革有着拔一发而牵动全局的作用。国务院领导对此非常关注，多次批示抓好这项改革。国家教委１９９５年制定了《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业... 相似文献
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高等学校招生并轨改革，可望在1997年基本完成。这是体现高等教育是非义务教育的一项重大改革。就其基本思路、出发点。实现教育的公平性等方面来说，都具有十分积极的意义。但是，掌握好推进的速度、步子的稳妥、配套措施的保证，是促使改革顺利进行的基本保证。本文就目前高校招生并轨中给高教带来的新问题谈谈看法。一、高校招生并轨给高教带来的新问题1人们教育观念的转变程度。由于我国高校对大学生实行了“两包”政策，从建国以来已延续了几十年，在人们的头脑中形成的教育观念已经根深蒂固，对于大多数学生来说，也都是把眼光盯在‘… 相似文献
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积极稳步地推进招生“并轨”改革江苏省高校招生办公室刘炳贵国务院在《中国教育改革和发展纲要》的实施意见中，对高校招生“并轨”改革提出了明确的要求：“１９９７年招生时，全国大多数高等学校都应按改革后的新体制运作，到２０００年基本实现招生和毕业生就业制度的... 相似文献
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高玉清 《山西教育(综合版)》1997,(3)
我省实行高校招生并轨改革后的思考高玉清１９９６年，我省省属普通高校招生、收费和毕业生就业制度改革（简称“招生并轨改革”），是在没有进行试点的情况下开展的。在各有关方面的关注和支持下，我省招生并轨改革，特别是招生阶段的改革取得了初步成效。从学校来讲，实... 相似文献
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高校招生制度改革目标─—“并轨”陶秀英，秦安坚南京交通高等专科学校１社会主义市场经济体制要求高校招生“并轨”招生工作改革是深化学校内部管理体制改革的一个重要环节，其根本目的在于提高高等教育质量和办学效益。我国在１９８５年以前高等教育实行的是学生上学包... 相似文献
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更新观念迎接挑战──高校招生并轨后的思考闫荣花，张国忠《中国教育改革和发展纲要》已明确指出，要在１９９７年完成招生并轨工作。去年，全国已有２００余所高校实施招生并轨。这一举措是我国高校招生制度的一次重大改革。在高校这块“净土”中引入市场机制，给平静的... 相似文献
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招生并轨改革与高校“两课”摆位李声明一随着招生并轨改革的推进，高校课程设置及结构也进行了一系列的调整。然而，在这一调整中，马克思主义理论课、思想品德课即“两课”的摆位上出现了不可忽视的片面性倾向。这主要表现为：（一）“两课”课时安排上的随意性高校“两... 相似文献
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’９７招生新焦点：全面“并轨”本刊记者□孙纬君受到广泛关注的高校招生改革工作，今年迈出了关键的一步——全面“并轨”。这一步究竟迈得如何？金秋九月，在高校招生录取工作刚刚结束，新生报到之际，记者走访了部分教育主管部门和高校，得到如下答复：国家教委——“... 相似文献
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王双虎 《山西教育(综合版)》1995,(3)
高校“并轨”改革透析山东省考试中心王双虎高校招生“并轨”改革，是以建立科学的收费制度为标志的高校招生改革。也就是将指令性计划（统招、定向）和调节性计划（委培。自费）合二为一，从而消除因两种计划形式而形成的不同的录取分数线、不同的录取批次和不同的收费标... 相似文献
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国家教委决定1995年进一步加大高校招生和毕业生就业改革力度，规定实行招生“并轨”的学校，要配合主管部门尽快落实或完善与此相配套的教学、学籍管理、奖贷学金和毕业生就业制度等方面的改革。招生“并轨”之后，本科生便不再分“公费生”、“委培生”、“自费生”，而统称为“按国家计划招收的学生”，一律缴费上学。“并轨”招生制度的实行，把毕业生就业制度的改革推向深入。我国从1982年起就开始实行毕业生分配制度改革，1989年国务院批准了《关于改革高等学校毕业生分配制度的报告》及《高等学校毕业生分配制度改革方案》，国家教委… 相似文献