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胡耀邦同志在党的十二大报告中提出,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。教育是经济发展的战略重点之一,普及教育是建设两个文明的重要前提。正确认识和充分发挥教育在社会主义精神文明建设中的作用,是我们贯彻党的十二大精神,开创教育事业的新局面所面临的一个重大课题。社会主义精神文明的建设大体包括文化建设和思想建设两个方面,这两个方面是互相渗透和互相促进的。以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,是社会主义的一个 相似文献
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党的十二大把教育和科学列为经济发展的战略重点之一。这标志着全党对社会主义建设的规律有了更加深刻的认识,体现了全党办好教育的信心和决心。我们要按照十二大精神,认真总结经验,努力发展教育事业,以促进经济建设的全面高涨。十一届三中全会以来的实践证明,要使我区教育事业有一个大的发展,必须解决好以下几个问题: 相似文献
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党的十一届三中全会以来,党中央十分重视教育工作,采取了一系列措施,推动了教育事业的恢复和发展。党的十二大又进一步把教育和科学列为今后二十年发展经济的战略重点之一。这是总结了三十多年来我国社会主义经济建设的经验教训,根据我国国情所作出的重大战略决策,是我们党对社会主义经济建设规律认识的一个飞跃。我们一定要把党中央高瞻遗嘱的战略思想变成全党的共同认识,深刻理解教育作为经济发展的战略重点的深远意义。教育作为经济发展的战略重点,就是说,教育对于实现国民经济翻两番的战略目标,具 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1983,(1)
不是所有很重要的工作都可以列为我国经济发展战略的重点。列为战略重点的是很重要的工作中的最重要的，是对实现战略目标的成败具有关键意义的。被十二大列为战略重点的只有极少的几个方面，教育是其中之一。教育被列为战略重点有充分的根据。事在人为，没有数量上足够的受过很好教育的人才，我国社会主义建设事业的发展与四个现代化的实现是不可能的。我国教育工作落后，这有客观上的原因，而主观上重视得不够是亟待解决的主要问题。把教育列为战略重点之一，在如何看待教育在社会主义建设中的地位的问题上，将引起人们认识上的革命性的变化。要考虑并在实际工作中回答在教育被十二大列为战略重点之前和被列为战略重点之后，我们的工作应该有怎样的改变。要更加重视教育工作，但是不能满足于一般的重视，而必须重视到符合它作为战略重点这个地位，才算深刻地领会了十二大把教育列为战略重点的指导思想。教育工作要求普遍得到重视，其中也包括教育工作者本身。把教育列为战略重点使教育工作者的责任大大加重了，要求教育工作者把自己的重大责任更好地肩负起来。教育工作不是自顾自的工作，因此教育工作者一定要关心各个方面的社会主义建设事业的发展，更好地了解各项社会主义事业对教育工作提出的要求? 相似文献
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十二大把教育作为经济发展的战略重点之一,充分说明了教育在社会主义现代化建设中的地位和作用,它不仅是建设物质文明的基本条件,而且也是社会主义精神文明建设和民主建设的重要条件,是关系到国家和民族未来的大事。党对教育工作这么重视,这是我国教育事业顺利发展的根本保证。十二大为教育事业开拓了光辉前景。学习贯彻十二大精神,中师教育要有一个新的局面,我认为当前必须抓好以下几件工作:一、进一步端正办学思想。中等师范学校应当直接为我国在一九九○年以前基本实 相似文献
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成有信 《北京师范大学学报(社会科学版)》1983,(1)
<正>党的十二大制订了开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领，在这一纲领中把教育摆在极其重要的地位：教育是发展我国社会主义经济的战略重点之一和根本环节之一；普及教育是建设社会主义物质文明和精神文明的重要前提。把教育摆在如此重要的地位，这在我们党的历史上是从来没有过的。需要我们认真学习，加深理解，并在此基础上研究如何使我们的教育事业本身适应这一新的要求。 相似文献
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党的十二大把教育提到战略高度,作为经济建设的战略重点,这是马克思主义认识观上的一个新的飞跃。教育是振兴经济的前提,是整个社会主义现代化建设的基础。最近,党中央提出在2000年前后,国家建设重点要转移到大西北。开发大西北,振兴甘肃,就必须优先重视发展教育事业,这是开发智力资源,促进经济振兴的根本条件。这几年,特别是党的十二大以来,我们许多同志开始认识到教育的战略地位和重要作用,采取 相似文献
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《高等工程教育研究》1983,(1)
党的第十二次全国代表大会确定教育是实现我国社会主义现代化的战略重点之一,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。这是我们党的重大战略决策,具有深远的意义。它给高等教育工作指明了前进的方向,提出了历史性的任务。最近,教育部召开了全国高等教育工作会议,遵循党的十二大精神,进一步讨论了发展高等教育事业的指导思想,认为必须从中国的 相似文献
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党的第十三次全国代表大会,为建设具有中国特色的社会主义社会指明了方向。建设具有中国特色的社会主义,理所当然地包括着建设具有中国特色的社会主义教育。怎样才能建立起既有中国特色,又是社会主义的教育体系?这是摆在全党、全民,尤其是每个教育工作者面前亟待解决的重大问题。回顾打倒“四人帮”之后十余年的实践,从推翻“四人帮”强加给教育战线的“两个估计”,到党的十二大把教育列为经济发展的战略重点之一,再到十三大重申“必须坚持 相似文献
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胡耀邦同志在党的十二大的报告中,高瞻远瞩,把教育和科学提高到今后二十年内经济发展的战略重点之一的地位,并指出,教育既是建设物质文明的重要条件,也是建设社会主义精神文明和民主的重要条件。把教育明确地摆到如此重要的地位,这在党的历史上还是首次,是党对社会主义经济建设规律认识上的一个飞跃。我们党自十一届三中全会以来,认真总结了建国以来教育战线正反两方面的丰富经验,又吸取了国际上一些国家教育事业发展的经验,才深刻地认识到这样一个真理:教育是国家繁荣富强的基本条件之一。这是付出了高昂的代价才获得的正确认识,来之不易。 相似文献
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中国社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志,结合中国国情,运用马列主义基本原理,继承和发展毛泽东的教育思想,在新的历史条件下,对教育进行了一系列论述。这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分,是我国改革开放时期教育工作的指导思想,具有深远的理论意义和重要的现实意义。 一、站在战略高度,提出实现现代化的基础是教育的战略思想 1982年在党的十二大刚召开不久,邓小平同志对十二大提出的“二十年翻两番”的奋斗目标如何实现的问题已经深思熟虑,他高瞻远瞩地指出:二十年翻两番“大体上分两步走,前十年打好基础,后十年高速发展。战略重点,一是农业,二是能源和交通,三是教育和科学。搞好教育和科学工作,我看这是关键。”同时,邓小平同志怀着只争朝夕的紧迫感呼吁“:现在要抓紧发展教育事业。”这段论述鲜明地表述了他在社会主义现代化目标实施的设计中,把教育作为基础和战略重点放在优先的地位。 相似文献
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关于整个教育工作的形势和任务,党的十二大和六届人大一次会议已经讲得很清楚。十二大提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的伟大任务,把教育作为今后国民经济发展的战略重点之一,指出普及教育是建设社会主义物质文明和精神文明的重要前提。赵紫阳同志在六届人大一次会议所作的《政府工作报告》中指出,“我们今后应该十分重视智力开发,把以发展教育和科学技术为重点的文化建设放在十分重要的地位,这是实现经济振兴的必要前提”。我们的党和国家从来没有象现在这样重视教育。为了落实十二大和六届人大一次会议精神,教育部在今年五月和 相似文献
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党的十二大提出的党在新的历史时期的总任务是:“团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。”教育作为经济发展的战略重点之一,它在实现新时期总任务中究竟具有什么样的地位和作用呢?下面,谈谈我学习十二大文件的初步认识。十二大文件指出:“在全面开创新局面的各项任务中,首要的任务是把社会主义现代化经济建设继续推向前进。”我们 相似文献
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具有伟大、深远意义的党的十二大的胜利举行,极大地鼓舞和激励着广大幼教工作者。在本刊于九月十八日召开的座谈会上,到会的幼教工作者怀着激动的心情说:十二大提出了宏伟的经济建设战略目标,并且提出了教育是实现这个目标的一个战略重点,为我们教育工作指明了方向。胡耀邦同志在报告中特别提到幼教工作者,这充分说明党对幼教事业和幼教工作者的关怀、重视和寄予殷切的期望。大家相信,在十二大精神的指引下,幼教事业必将象其他事业一样,蓬勃发展,开创出一个新的局面。大家表示,作为幼教战线的成员,一定要为建设社会主义精神文明,培养共产主义一代新人,贡献出自己的全部力量。下面刊登的是座谈会发言摘要。 相似文献
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党的十二大向全党和全国人民发出了“全面开创社会主义现代化建设新局面”的伟大号召。胡耀邦同志在报告中把教育提高到全党战略重点之一的地位。我作为一个教育工作者,深感责任重大。实践教育我们,要实现四个现代化,科技是关键,教育是基础;没有教育事业的发展,就谈不上各类所需要的人才。建设社会主义社会,教育不仅是建设物质文明的基本条件,而 相似文献