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教育公平是研究教育问题所不能回避的问题。在不同的历史时期和社会语境中,对教育公平的理解是不同的。在当下的社会语境中,应该从伦理的眼光看待教育公平问题,更多地关注教育公平中的正义。 相似文献
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社会问题教育是高中数学教育课程改革中应该注意的课题。社会问题教育的提出和兴起,既是教育发展的结果,更是社会发展的要求。社会问题在促进中学数学教育方面有着习题无法代替的作用。 相似文献
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现代教育中存在着一些诸如教育市场化、社会道德危机、人才标准片面化等现实社会问题,现代教育偏离其政治教化职能及其导致的教育目标的错位是产生这些问题的根本原因。我国在教育改革过程中,应当重新审视教育的社会政治职能,全面确立教育主题和教育目标,健全和完善现代教育体系。 相似文献
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STS是科学(science)、技术(technology)、社会(so-ciety)的英文缩写。STS教育是近些年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想,以强调科学技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活及发展中的应用为指导思想而实施的科学教育。STS教育是科学、技术、社会相关和兼容的教育,教学内容的出发点不是科学本身而是科学、技术和社会三者之间关系,这就要求科学教师不断探索适合STS教育的教学方法。1问题探究法问题探究法是教师在课堂教学过程中引导学生自主探索问题的教学方法。是一种以问题为导向、学生有高度智力投入且内容… 相似文献
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近十年我国教育公平研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
社会公平是现阶段我国亟待解决的难题。教育公平是社会公平的基础和核心。自2000年以来关于教育公平研究的文献表明,高等教育公平问题是研究者最为关注的,而对学前教育、特殊教育和弱势人群教育等的教育公平问题研究的较少。同时,在研究中存在重理论轻实践以及研究视角多集中在经济学、政策学、教育和社会等问题方面。今后应加强教育公平立法、实践和比较研究等方面问题的研究。 相似文献
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城乡教育差距是当前教育均衡的主要问题,农村教育是我国当前教育事业发展的关键,城市化是中国社会走向现代化的不可逾越的过程之一。不能孤立地就农村教育中的问题而研究,必须将农村教育及其所存在的问题放在改革开放以来农村社会的变化的过程中去考察,研究城市化进程中农村教育发展及其存在的问题。 相似文献
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李荣琼 《中国科教创新导刊》2009,(30):140-140,142
目前环保问题是一个倍受全球瞩目的社会问题,解决环保问题应从教育入手,特别是化学教育。本文尝试从＂挖掘化学教材中的环保教育素材＂＂;在化学实验教学中体验环保教育＂＂;在化学课外活动中推进环保教育＂三方面阐述了中学化学教学中环保教育的做法,以期引来更多的探讨。 相似文献
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杨亮 《牡丹江教育学院学报》2011,(6):97-98
当前我国经济社会正处于转型的关键时期,诸多社会问题显现,教育公平问题则是社会问题中亟待解决的问题之一。我国学者对教育公平问题给予较多关注,研究成果颇丰．但是教育公平研究的理论基础相对赢弱。虽然马克思对教育公平问题没有进行系统的专门的著述,但在其经典论述中对教育公平问题多有涉及。深入挖掘马克思教育公平理论,对我国教育公平问题的研究及解决具有十分重要的指导意义。 相似文献
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社会整合与教育问题既是一个传统的话题,又是一个在当代值得关注的重大问题。无论中国还是西方,在社会整合的大系统中,教育都有着举足轻重的地位,学校教育是其中最重要的方面。如今,在一个更加开放和多元化的时代背景下,社会整合面临着诸多挑战,特别需要借助教育的力量,通过教育的有效实施来促进社会稳定与和谐。 相似文献
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社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,而社会的和谐,归根到底是人与人之间关系的和谐,教育在构建和谐社会中具有全局性、基础性、先导性的作用。幸福教育是坚持科学发展观、构建和谐社会进程中反映在教育领域的一个重要问题。从宏观方面讲,构建幸福教育要解决教育公平和教育可持续发展两大问题。从微观方面讲,构建幸福教育要着力培养教师、学生及一切受教育者的幸福感。 相似文献
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理想教育是马克思主义哲学教育的重要功能 总被引：1，自引：0，他引：1
王宏波 《思想理论教育导刊》2000,(8)
马克思主义哲学教育是理想教育的带头学科。马克思主义哲学中内涵着关于理想问题的学问 ,理想问题在马克思主义认识论中占有十分重要的地位 ,唯物史观是关于社会理想问题的哲学理论。马克思主义哲学应贯彻理想教育 相似文献
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王宏波 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(8)
马克思主义哲学教育是理想教育的带头学科。马克思主义哲学中内涵着关于理想问题的学问,理想问题在马克思主义认识论中占有十分重要的地位,唯物史观是关于社会理想问题的哲学理论。马克思主义哲学应贯彻理想教育。 相似文献
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关于“伙伴教育”的理论构想 总被引：2，自引：0，他引：2
伙伴教育是依据马克思自由人联合体思想、杜威理想社会观、西方交往理论等提出的关于社会主义教育的新构想。伙伴教育的主旨是在教育中建立各相关主体之间的伙伴关系,使主体逐渐成长为社会发展所需要的良好伙伴。伙伴教育有助于改变社会中人与人的隔膜、学校与社会的脱离、劳动异化等问题。在伙伴关系中培养良好伙伴的教育可望从学校教育推广至整个社会生活,对社会发展产生推动作用。 相似文献
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一般创业关注的是经营绩效的提高,因而其创业教育研究的重点就在于如何提升企业的经济价值。然而随着经济社会的发展,一般的创业教育在整合资源以解决社会问题过程中变现了消极的一面。融合了"社会性"和"创业性"两大概念的"社会创业"概念的提出,被认为是解决社会焦点问题的有效活动。本文从社会创业的概念出发,比较高校创业教育中一般创业教育和社会创业教育的异同,并提出高校社会创业教育的几点启示。 相似文献
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正教育问题其实不仅仅是教育系统内部的问题,若劳动分配制度、人事制度、干部制度不改变,教育很难真正改变。这实际上是一个社会大系统的问题,关于教育的很多问题都离不开社会大系统。在教育改革中,有一些问题没有形成全社会共识。例如,到底什么是好教育,教育究竟面临什么问题。我一直呼吁进行一次全国教育大讨论。对于教育改革发展的一些意见,没有辩论,没有碰撞,形成不了真正的智慧。 相似文献
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社会性别视角的缺失是近年来我国教育政策研究中存在的一大问题。从教育政策研究中社会性别视角缺失的现象入手,分析其产生的原因并提出解决方案,以期在未来的教育政策研究中社会性别视角能够得到更好的运用。 相似文献
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钱同舟 《黑龙江教育学院学报》2009,28(10):14-16
信仰是人类精神最深层的思想,是社会意识形态最核心的问题,也是一个国家、一个民族最不容忽视的定位和导向问题。过去忽视思想道德建设加上市场经济的负面影响,成人社会中出现了道德信仰危机。和谐社会视野下,成人社会中道德信仰教育要继承和弘扬中国文化的优秀遗产;道德信仰教育中要加强现代公民意识教育;信仰教育与人文关怀要统一;要充分发挥"心理疏导"的作用;政府要努力营造良好的社会环境;还要充分发挥"灌输"在信仰教育中的作用。 相似文献