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1.
《数理天地(初中版)》2008,(10):1-1
初中一年级1.有理数的加、减、乘、除、乘方,正数和负数,数轴,绝对值,近似数的有效数字.2.一元一次方程,二元一次方程的整数解.3.直线、射线、线段,角的度量、角的比较与运算,余角、补角、对顶角,相交线、平行线.4.三角形的边(角)关系、三角形的内角和.5.用字母表示数、合并同类项、代数式求值. 相似文献
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孙兴全 《数理化学习(初中版)》2012,(4):37-40
在各地的中考化学试卷上,联系生活实际的考题比比皆是,涉及的内容包罗万象,这一命题思路充分体现了"从生活走向化学,从化学走向社会"的新课程理念.一、考点分析1.化学与能源和资源的利用.2.食品中常见的有机物,淀粉、葡萄糖的检验方法,蛋白质的盐析、变形.3.化学元素与人体健康.4.金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料.5.水污染、空气污染、温室效应、酸雨、电池污染、白色污染、垃圾的危害与处理. 相似文献
3.
教学目标:
1.学会生字,理解由生字组成的词语.
2.能正确、流利、有感情地朗读课文.
3.能准确、通顺、有条理地复述课文.
教学重点、难点:
1.正确、流利地朗读课文.
2.懂得只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地刻苦努力,就一定能达到理想的彼岸的道理. 相似文献
4.
[活动准备] 1.材料准备:苹果、刀、卡纸、马克笔. 2.经验准备:幼儿有线描画的基础. [活动目标] 1.通过对苹果的观察,运用拟人的方法,创作关于苹果的联想画. 2.调动幼儿的积极性,充分发挥幼儿的想象力、创造力. 3.初步了解线描画黑、白、灰的概念. 相似文献
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考点透视
1.准确概括出文章所说明的事理.如:请用简洁的语言概括本文所说明的事理.
2.准确把握事理的特征.包括抽象事理的成因、关系、原理等.一般来说,要说明的要点,往往就是事物的特征.
3.识别文中所用说明方法,并分析其在文中的作用.常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方等.其作用的分析要视句子所在文章的语言环境而定.
4.考查说明的顺序.常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序.
5.品味说明的语言.准确、简洁、通俗是事理说明文基本的语言特点.
6.拓展迁移.由文章内容联想到现实生活,对现实生活中的相关现象进行解释. 相似文献
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8.
促进青年教师专业成长的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
要促进青年教师的专业成长,首先应该对青年教师的优点和不足之处,有一个客观的、辩证的认识.从当前实际看,青年教师主要有以下几个特点:1、理论知识丰富,实践经验贫乏.2、成就欲望强烈,奉献观念淡薄.3、目标志向远大,行动措施欠实.4、自主意识强烈,协作精神淡漠.5、工作讲求时效,娱乐追求尽兴.其次,从青年教师的成长规律看,主要须具备以下几个条件:1、良好的发展环境.2、远大的职业理想.3、过硬的教学实施能力. 相似文献
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古典诗词是中国文化中的瑰宝,是中国文学中的奇葩.初中的语文教师,不仅要认识到古典诗词在语文教学中的作用,重视古典诗词教学,而且要积极探索并运用行之有效的教学方法,不断提高古典诗词教学效果.一、导入激趣法.二、诵读学习法.三、意境再现法.四、情感体验法.五、意境描绘法.六、类比迁移法. 相似文献
11.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
12.
试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论． 相似文献
13.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
14.
目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
15.
祝德纯 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,1(4):85-88
作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究. 相似文献
16.
邹爽 《新疆职业大学学报》2014,(3):36-38
马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。 相似文献
17.
多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
18.
在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
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大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
20.
陈凤贞 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):82-84
我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。 相似文献