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在大学英语教学中运用英文歌曲来激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性是提高英语课堂教学质量的重要手段。在大学英语课堂中运用英文歌曲教学的方式多种多样,正确地运用英文歌曲可以很好地提高学生的英语学习兴趣,同时也可以提高他们的听、说、读、写、译的能力。 相似文献
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新课程改革要求英语课堂教学拓展和创新教学方式,给学生创造更好的英语学习环境。文章从英语教学实践出发,分析英文歌曲在英语教学中的积极作用,并探讨融入英文歌曲激发学生学习兴趣的具体途径,从词汇教学、语法教学、听力教学等方面论述英文歌曲的应用方式,以更好地优化英语教学手段。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(25)
在教学过程中,激发学生学习英语的兴趣是非常重要的。学唱英文歌曲是一种可以激发学生的学习兴趣,让学生学活英语的有效方法。把英文歌曲融入到英语教学中可以提高英语课堂效率,改善英语教学质量,从而达到事半功倍的效果。 相似文献
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英文歌曲作为英语文化的重要组成部分,已经被作为一种重要的教学材料引入到大学英语课堂内外,为激发学生的学习兴趣,优化英语语言教学,丰富教学形式提出了一条新思路。在英语教学中恰当地运用英文歌曲辅助教学,会收到很好的效果。该文分析了大学英语课堂教学中引入英文歌曲的理论基础,阐述了其具体的应用策略及选择方式。 相似文献
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英文歌曲是一种融汇了西方文化、历史、情感和思维方式的流动的语言.如今,英文歌曲已经被作为一种教学材料引入到英语课堂,成为英语教学中一种非常重要的教学手段.学唱英文歌曲不仅有助于学生提高英语语音技能,而且可以最大程度地激发学生学习英语的兴趣,本文将阐述英文歌曲在英语教学中应用的理论依据,同时对英文歌曲在英语教学中的具体运用形式展开初步的探讨. 相似文献
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英语对青少年的作用越来越重要,英文歌曲作为文化的一部分,能够充分激发学生对英语的兴趣,提高英语学习和教学水平。本篇文章主要针对初中英语教学中如何运用英文歌曲进行了探讨,分析了英文歌曲在英语教学中的可行性,以便学生英语成绩的提高。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(36)
中小学的视听说课程教学可以快速的提高学生的英语学习水平,而在教学中使用英文歌曲是一种新的教学尝试。英文歌曲有利于培养学生智力的多元化发展。通过分析中小学英语视听课堂中英文歌曲的应用,探讨英文歌曲对促进英语教学的作用和意义。 相似文献
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英文歌曲是外国文化的重要组成部分,也是日常生活中所接触到的比较多的英语语料之一。它在为语言教师提供最丰富多彩的语言素材的同时,还能在很大程度上激发学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语的意识。在教学中把英文歌曲引入英语课堂,取到了较好的效果。笔者根据教学经验谈谈感想,与同行们交流。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(23)
<正>课堂教学是学生学习英语的主要渠道之一。作为技工院校的英语教师,如何在英语课堂上提高学生的学习效率,怎样优化英语课堂教学是我们面临的主要问题。一、认真做好课前准备,是优化英语课堂结构的前提条件做好课前准备,用大约2-3分钟的时间,唤起学生学习英语的欲望,有效地调动学生的积极性。在每节课之前,和学生一起唱英文歌曲。如"Good Morning to You",或讲个通俗易懂的英文笑话,也可以找些轻快易懂的经典英文歌曲 相似文献
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儿童无意记忆在记忆中占重要的地位,利用唱歌在无意识的状态下可收到良好的学习效果。歌曲本身优美的节奏及其和谐的旋律带来的愉悦之感,能为学生营造快乐的氛围,对其学习有一定的促进作用。本文从教育学、心理学的角度阐述了英文歌曲的优点,提倡小学英语教师应充分认识到歌曲在英语教学中的重要作用,并阐明了在实际英语课堂中如何运用英文歌曲,从而提高学生学习英语的兴趣,提高教学效率。 相似文献
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英文歌曲是西方社会的一面镜子,能生动、形象地反映英语国家的风土人情;英文歌曲也是思维的声音,律动的诗篇,能为外语学习者提供真实丰富的语言材料。英语教师如果能有技巧、有策略地把英文歌曲引进英语课堂,不仅能提高学生听说读写等语言技能,还能培养学生的审美情趣,提升欣赏品味,最重要的是能调动各层次学生的学习热情,有助于调节课堂紧张气氛,从而使教学在轻松愉快的氛围中进行。 相似文献
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赵雯宇 《天津职业院校联合学报》2011,13(8):126-128
通过论述交际法语言教学与用英文歌曲教学的关系,提出了在中职英语课堂采用英文歌曲教学的方式来践行交际法语言教学的观点,并阐述了在中职课堂开展英文歌曲教学的优点,即运用英文歌曲辅助中职英语基础教学。 相似文献
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<正>众所周知,好的英文歌曲不仅能给人一种美的享受,而且可以帮助英语学习者更好地学习英语,提高英语学习效率。因为英文歌曲是一种融汇了西方丰富的文化、历史、情感和思维方式的流动的语言。近年来,虽有些教师认识到了英文歌曲在课堂教学中的积极作用,但因高中英语课时紧、任务重,使得他们缺少时间去探究英文歌与英语学习之间的联系。在具体的英语课堂教学 相似文献
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张丹 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,(4):128-129
英文歌曲是西方文化的重要组成部分,也是日常生活中所接触到的比较多的英语语料之一。在高职英语课堂中恰当地引入英文歌曲进行辅助教学,将收到很好的效果。本文分析了高职英语课堂中引入英文歌曲的必要性,阐述了其在课堂上的具体应用以及对英文歌曲的选择。 相似文献
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当前,越来越多的教师认识到歌曲在英语教学中的作用。毕竟,恰当地穿插英文歌曲教学既可以激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生的听力和记忆力,又可以提高学生用英语表达的综合能力,事半而功倍。因此,教师要正确认识英文歌曲在英语教学中的作用,选择恰当的英文歌曲和教学策略,让学生在活跃的氛围中轻松愉快地学习知识,进而提高教学效率。 相似文献
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英文歌曲将语言美与音乐美融合，是具有特殊价值的英语教学素材。在英语课堂中引入英文歌曲，能够让学生在聆听、学唱中获得美好的体验，激发学生的英语学习兴趣，巩固学生的英语知识和技能。教师要对英文歌曲在英语教学中的运用现状有所了解，并立足现状，积极探索英文歌曲的选择要点和运用策略，以激发课堂活力，助力学生英语综合素养的提升。 相似文献