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“三年级起步作文”是在原教学大纲指导下,小学语文教学出现的一种教学现象：一二年级着重进行字词句教学、说话训练、造句训练．三年级开始进行段落篇章教学、作文训练。于是,似乎就有这样一个界限：一二年级不进行写作,三年级才开始进行作文训练。“三年级起步作文”的说法由此形成,并多少年来一直成为教师教学中的一个难题。 相似文献
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夏荧屏 《语文世界(高中版)》2014,(4):8-9
三年级是习作教学的起步阶段,主要致力于片段训练。如果在这一阶段学生对书写片段感兴趣,能掌握片段描写的基本方法,那么到高年级,学生的作文就能得心应手了。那么三年级的作文起步怎样教学,才能让学生上路子呢？ 相似文献
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在小学教学中,教师们普遍不愿教语文,因为怕教作文。尤其是怕教三年级学生的作文。因为三年级是学生习作的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,对作文产生畏惧心理,感觉没内容可写,无从下手,写作时不是咬笔头,就是提笔问字,真叫人头疼。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
主要以小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略为重点进行阐述,结合当下小学三年级语文作文教学现状为依据,首先分析小学三年级语文起步作文教学存在的问题,其次从结合生活,促使作文教学具有深意;加强学生的阅读量,调动学生创造力;关注鼓励,调动学生写作热情几个方面深入说明并探讨小学三年级语文起步作文教学存在问题的解决策略,进一步提高小学三年级语文作文教学效率,旨意在为相关研究提供参考资料。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
对于小学三年级学段来说,作文起步非常关键。如何指导学生进行写作的起步,激发学生写作的兴趣,为今后作文学习打下坚实的基础,是作文起步教学的关键所在。作文教学,首先要让学生学会用文字表达,而对于三年级学段的学生来说掌握起来有些困难,还需要教师进行有效的引导。针对如何推动作文起步教学展开了讨论。 相似文献
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目前．作文教学仍然是语文教师教学中的一大难题，当学生一听写作文就头疼。我们老师也感到头痛。有的学生为了应付考试背习作：有的为了完成任务，胡编乱造，假话套话一大堆：有的甚至到作文书上一抄了事……学生对作文没有兴趣．作文质量更无从谈起。究其原因．主要还是教师忽视了三年级作文起步教学。那么如何搞好三年级作文起步教学呢？我认为教师要做到“四要点”：[第一段] 相似文献
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许小芳 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
作文是小学三年级起必须掌握的一项技能。近几年来,小学作文不断受到人们的重视,一方面由于小学阶段的教育教学工作所需,另一方面则是对于人才能力培养的高度要求。小学三年级是小学阶段的重要教学阶段,同时也是教学深入的开端。在这一阶段下,教师需要对学生进行作文的起步教学工作,从而提升学生的理解能力与表达能力,为学生的写作能力的提升奠定基础。本文将通过对小学语文三年级起步作文教学的教学方法进行研究分析,力求找到快速提高学生写作能力的方法。 相似文献
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当前，作文教学仍然是小学语文教学中的一大难题，有的小学毕业班学生为了应付考试背习作；有的为了完成任务，胡编乱造，假话套话一大堆；有的甚至到作文书上一抄了事……学生对作文没有兴趣，作文质量更无从谈起。究其原因，主要还是教师忽视了三年级作文起步教学，那么如何搞好三年级作文起步教学呢？[第一段] 相似文献
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作文教学是语文教学中的一个非常重要的环节,历来是语文教学的重点和难点。三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续,又是高年级作文训练的准备。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要。那么,如何进行三年级起步作文教学呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(8)
三年级是写作教学由简单写话向规范写作进阶的起步期。这个阶段,学生写作的主要难点是写作素材不足、写作意识不清、表达空间局促、创作自信较弱等——三年级作文起步教学的策略,应针对这些难点进行组织设计,从而引导学生平稳、扎实地走好写作第一步。 相似文献
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习作教学是语文教学的半壁江山,但也是语文教学的一个难点,起步作文是作文教学中的重点。三年级的起步作文重在培养学生写作的兴趣,激发学生写作的信心,让学生在习作与分享中获得快乐。下面,笔者就以三年级习作《文具》为例,谈谈起步作文的教学。 相似文献
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顾丽华 《作文成功之路(高中版)》2014,(12):40-40
对于作文教学来说，小学三年级是起步阶段，对小学高年级乃至初中、高中的作文教学都有着重要的奠定基础的作用。三年级起步作文是建议在一、二年级看图写话的基础之上的，具有承上启下的作用。如果稍有不慎，将会导致学生的厌写情绪以至于影响今后学生的写作水平的发展。俗话说：“万事开头难，好的开始是成功的一半”。那么，怎样上好三年级学生的起步作文，让学生的作文有一个好的开始呢？怎样为学生打开写作这扇大门，让他们乐于表达呢？下面结合我的教学实践谈谈几点起步作文教学的策略。 相似文献
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潘玲玲 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
作文教学是在小学三年级正式开始的,不仅承载着低年级看图写话教学,还要为高年级作文训练做准备,起到承上启下的作用,重要性不言而喻。这就需要教师结合新课改下起步作文的主要特点,着重从发挥范文力量、在生活中积累、加强口语实践和以读促写等方面为学生提供科学有效的起步作文指导,提高小学语文起步作文教学效果。 相似文献
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作文是一个人表达自我的重要途径,也是语文教学中的重要内容.三年级的学生刚刚开始接触这一部分内容,属于起步阶段,所以此时的作文教学至关重要,这是将学生引入写作大门的关键阶段,也是广大教育工作者普遍认识到的问题,所以在努力找寻教学策略,以提升写作课堂的质量.文章就此展开探讨,首先就三年级语文起步作文教学中存在的问题进行了简... 相似文献