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相似文献
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1.
《中国德育》2006,1(12):F0002-F0002
2007年1月26日,中央教育科学研究所将迎来50周年华诞。在此,我们谨向多年来一直关心、支持中央教育科学研究所建设与发展的各级领导、海内外教育专家、同仁以及社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢!向曾经在中央教育科学研究所工作、学习和生活的老领导、老专家和各位朋友表示诚挚的问候!中央教育科学研究所是中华人民共和国教育部直属的综合性教育科学研究机构。她具有光荣的革命传统,其前身可追溯至延安时期的中央研究院中国教育研究室,1957年1月26  相似文献   

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2007年1月26日,中央教育科学研究所将迎来50周年华诞。在此,我们谨向多年来一直关心、支持中央教育科学研究所建设与发展的各级领导、海内外教育专家同仁以及社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢!向曾经在中央教育科学研究所工作、学习和生活的老领导、老专家和各位朋友表示诚挚的问候!中央教育科学研究所是中华人民共和国教育部直属的综合性教育科学研究机构,她具有光荣的革命传统,其前身可追溯至延安时期的中央研究院中国教育研究室,1957年1月26日经国务院正式批准设立。“文化大革命”期间曾一度被迫停办,1978年经邓小平等国家领导同…  相似文献   

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2007年1月26日,中央教育科学研究所将迎来50周年华诞。在此,我们谨向多年来一直关心、支持中央教育科学研究所建设与发展的各级领导、海内外教育专家同仁以及社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢!向曾经在中央教育科学研究所工作、学习和生活的老领导、老专家和各位朋友表示诚挚的问候!中央教育科学研究所是中华人民共和国教育部直属的综合性教育科学研究机构,她具有光荣的革命传统,其前身可追溯至延安时期的中央研究院中国教育研究室,1957年1月26日经国务院正式批准设立。“文化大革命”期间曾一度被迫停办,1978年经邓小平等国家领导同…  相似文献   

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2007年1月26日,中央教育科学研究所将迎来50周年华诞。在此,我们谨向多年来一直关心、支持中央教育科学研究所建设与发展的各级领导、海内外教育专家同仁以及社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢!向曾经在中央教育科学研究所工作、学习和生活的老领导、老专家和各位朋友表示诚挚的问候!中央教育科学研究所是中华人民共和国教育部直属的综合性教育科学研究机构,她具有光荣的革命传统,其前身可追溯至延安时期的中央研究院中国教育研究室,1957年1月26日经国务院正式批准设立。“文化大革命”期间曾一度被迫停办,1978年经邓小平等国家领导同…  相似文献   

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中央教育科学研究所是教育部直属的综合性教育科学研究机构,内设教育门类较为齐全的一批研究单位及教育科学出版社、《教育研究》杂志社、培训中心等重要机构,全国教育科学规划领导小组办公室也设在中央教育科学研究所。自195 7年建所以来,在教育部的直接领导下,在历任所领导班子和全体职工的共同努力下,中央教育科学研究所为教育决策和教育改革实践做出了重要的贡献,成为具有较强科研实力,并在国内外教育科研领域有一定知名度的国家级教育科研机构。目前新一届领导班子着眼于中央教育科学研究所的长远发展,依据以发展为主线,以改革创新为动…  相似文献   

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2007年1月26日,中央教育科学研究所将迎来50周年华诞。在此,我们谨向多年来一直关心、支持中央教育科学研究所建设与发展的各级领导、海内外教育专家同仁以及社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢!向曾经在中央教育科学研究所工作、学习和生活的老领导、老专家和各位朋友表示诚挚的问候!  相似文献   

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《中国德育》2006,1(11):F0002-F0002
2007年1月26日,中央教育科学研究所将迎来50周年华诞。在此,我们谨向多年来一直关心、支持中央教育科学研究所建设与发展的备级领导、海内外教育专家、同仁以及社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢!向曾经在中央教育科学研究所工作、学习和生活的老领导、老专家和各位朋友表示诚挚的问候!  相似文献   

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2007年1月26日,中央教育科学研究所将迎来50周年华诞。在此,我们谨向多年来一直关心、支持中央教育科学研究所建设与发展的各级领导、海内外教育专家同仁以及社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢!向曾经在中央教育科学研究所工作、学习和生活的老领导、老专家和各位朋友表示诚挚的问候!  相似文献   

9.
最近我们广东省教育科学研究所小学教育研究室几位同志得有机会到北京、上海两地调查学习,访问了教育部、中央教育科学研究所、北师大及其附小、北京市教育学院、景山学校、北京市第一、第二实验小学、华东师大及其附小、上海市实验小学、上海市静安区第一中心小学等单位。听了各个单位的领导、教师介绍经验;观摩了语文、数学、思想品德和自然等课的公开教学,收益不浅。使我们学习了许多宝贵的经验,开拓了眼界,找到了差距,进一步明确了今后研究的方向。  相似文献   

10.
2006年10月15-16日,由教育部基础教育司和中央教育科学研究所共同主办、上海市闵行区人民政府承办的“国家重点课题‘基础教育阶段现代学校制度的理论与实践研究’结题鉴定会暨‘十五’期间课题研究总结表彰大会”在上海市举行。参加会议的有教育部基础教育司、中国教育学会、中央教育科学研究所、上海市教委、江苏省教育厅、北京市西城区人民政府、上海市闵行区人民政府、全国教育科学规划领导小组办公室、《人民教育》杂志和上海市教科院等单位的专家领导,以及来自全国十几个现代学校制度实验区及6所总课题组直属实验校的领导和代表200余…  相似文献   

11.
中央教科所学校教育研究部成立大会于2003年11月底在北京召开。教育部老领导邹时炎、朱新均,教育部有关司局的领导,以及来自全国教育界的专家学者近百人出席了成立大会。学校教育研究部的成立,是中央教科所机构改革调整和优化组合教育资源的结果。在教育改革和教育事业迅速发展的大背景下,中央教科所制定了“2003~2007年中央教育科学研究所发展计划”,提出通过调整机构、整合力量、转换机制、提高效率、改善待遇等方式,使全所加快推进由国家级大所向国家级强所的转变,早日成为名副其实的国际有影响、国内高水平的教育科学研究机构,全国教育…  相似文献   

12.
2004年4月20日,“教育理论刊物的发展与创新学术研讨会暨《教育研究》杂志创刊25周年纪念座谈会”在中央教育科学研究所召开。来自国家教育部、新闻出版总署、中国教育学会、中国期刊协会以及全国一些高校、教育研究机构、教育理论刊物、新闻出版单位的80多位领导和专家出  相似文献   

13.
宋荐戈 《教育史研究》2009,(6):83-84,88
二十世纪九十年代中期,中华人民共和国教育史研究作为中华人民共和国史研究的重要组成部分,成为教育部党组的一项重要研究任务。此后,在教育部老部长何东昌同志的主持下,组织一批教育史科研人员和教育部一些长期从事教育管理工作的领导同志,以中央教育科学研究所教育史研究室(2002年重组为教育理论研究部,2008年重组为教育理论研究中心)为研究基地,在“九五”和“十五”期间开展了中华人民共和国教育史的课题研究。  相似文献   

14.
由中央教育科学研究所、全国教育科学规划领导小组办公室、华中师范大学联合举办的“第五届全国中青年成人教育工作者理论研讨会”于1999年11月9日至于12日在武汉华中师范大学隆重举行。全国各地普通高校、成人高校、教育研究院(所)和成人教育类期刊杂志的50多名中青年专家、学者应邀出席了会议,中央教育科学研究所副所长谢国东、全国教育科学规划领导小组办公室副主任刘坚、华中师范大学校长路刚、副校长李宇明等领导同志出席演讲并主持了会议。  相似文献   

15.
本刊讯 :2 0 0 1年 4月 2 4— 2 9日 ,由中央教育科学研究所、全国教育科学规划办、中国成人教育协会和北京教育科学研究所主办的“2 1世纪中国成人教育发展论坛”在北京国家高级教育行政学院隆重举行。国家教育部副部长王湛、中央教育科学研究所所长阎立钦、副所长谢国东、中国成人教育协会副会长董明传、教育部职业教育与成人教育司司长黄尧、国家经贸委培训司司长吴用可、全国民盟中央副主席冯之浚等领导和来自全国各地高校、成人高校、研究院 (所 )的专家学者 2 0 0人出席了论坛。联合国教科文组织亚太地区办事处项目官员汉博先生应邀到…  相似文献   

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2007年11月17日,"第二届全国中小学科学教育论坛"在北京隆重开幕。出席论坛的有教育部、中国科学院、中国科协、中央教育科学研究所等部委相关领导和全国各地市(县)教育局负责人、教研室负责人及各实验基地、高校从事科学教育研究和教学的专家、学者共400多人。中央教育科学研究所党委书记、副所长徐长发为论坛致开幕词;教育部关工委主任、  相似文献   

17.
[本刊讯]由中央教育科学研究所教育信息研究中心和泰德时代中文在线联合主办的“中小学数字图书馆”建设研讨会暨首期试验学校工作会议,于2002年12月15日在北京展览馆宾馆隆重召开。中央教育科学研究所教育信息研究中心领导、教育信息技术专家、“中小学数字图书馆”专题研究组成员、“中小学数字图书馆”试验学校的负责人及教师参加了此次会议。会议就“中小学数字图书馆”的课题背景、发展现状、前景展望及其在基础教育改革中的作用等问题展开了热烈的讨论。“中小学数字图书馆”建设研究是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《教育信息资源网  相似文献   

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20 0 3年 4月 1 7日 ,《胡克英教育文集》出版学术座谈会在中央教育科学研究所召开 ,来自所内外的专家学者、胡克英先生的亲属及生前友好约 5 0余人出席了座谈会。胡克英先生生前为中央教育科学研究所研究员 ,曾任国务院学位委员会教育学科评议组成员 ;中国教育学会学术委员会委员 ,教育学研究会常务理事 ;《中国大百科全书·教育卷》教育学分支学科副主编 ,学术委员会常委 ,中央教育科学研究所《教育研究》杂志编委、顾问。《胡克英教育文集》(以下简称《文集》)由华东师范大学教授、博士生导师瞿葆奎先生编辑 ,教育科学出版社出版。《文集…  相似文献   

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由中央教育科学研究所教育信息研究中心和泰德时代中文在线联合主办的“中小学数字图书馆”建设研讨会暨首期试验学校工作会议,于2002年12月15日在北京展览馆宾馆隆重召开。中央教育科学研究所教育信息研究中心领导、教育信息技术专家、“中小学数字图书馆”专题研究组成员、“中小学数字图书馆”试验学校的负责人及教师参加了此次会议。会议就“中小学数字图书馆”的课题背景、发展现状、前景展望及其在基础教育改革中的作用等问题展开了热烈的讨论。“中小学数字图书馆”建设研究是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《教育…  相似文献   

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2006年5月23~24日来自东北三省的510名科学课教师、教研员和主管领导齐聚东北师范大学附属中学礼堂,参加首届教科版小学《科学》优质课评选与观摩(东北地区)活动,本次活动由中央教育科学研究所小学科学教育研究中心主办,吉林省教育学院小学幼儿教研部承办,辽宁省、黑龙江省教育学院小学教研部、教育科学出版社、东北师范大学附属中学、附属小学共同协办。在简短的开幕式上,中央教育科学研究所小学科学教育研究中心主任郁波、教育部中央教育科学研究所基础教育课程教材发展中心副主任郑军、吉林省教育学院副院长张德利等领导先后致辞。本次…  相似文献   

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