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谢伟 《中小学心理健康教育》2011,(9):24-25
一、案例呈现小S,男,高中一年级学生,成绩在班里10-20名之间。和班里的一个女生初中三年是同学,又是很好的＂兄弟＂。到高中又在同一个班,经过一个学期的交往接触,越来越感觉到自己很喜欢她,越来越觉得这种喜欢的感觉憋在心里很难受, 相似文献
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<正>案例描述小A在两个同学的陪同下，终于鼓起勇气到理发店，将他那杂草丛生的头发给理了。回家后，用妈妈的口红给我做了一张贺卡“世界上最好的老师周××”。在他人看来理所当然的事情，小A却经过了半个学期的挣扎，以此宣布自己蜕变的决心。 相似文献
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小戴是我班里语文基础较差的一个学生,每次的习作"惨不忍睹",我也是一筹莫展.一天中午他跟一位同学打架了,他们在我面前互相指责对方,拒不认错,眼看陷入僵持,我打算"以退为进":"写一篇300字以上的反思,把事情的经过写出来,反思一下自己和对方错在哪里?"过了半个小时,小戴同学的"行为反思"首先交了上来,我读到了这样的文字:
今天,我们在上课时××同学在我衣服上贴纸头已经忍无可忍,但还是忍住了.下课时,当我知道××同学得寸进尺又要来贴,于是,一不做,二不休挥起了拳头,打在××同学的脸上.直到老师给我们调解后,我才知道下课时小××同学并不是来贴的,而是打算去扔贴纸的,是我误解了他,此刻,我感到后悔不已,觉得刚才的行为太鲁莽了. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
<正>自从我们班开设了"悄悄话"信箱后,我经常会收到班上学生的小纸条,大多数情况是告状,说××同学上课玩东西,说××同学上课看课外书等。今天课间操后,在我的抽屉里又放着一张纸条,我打开一看,陈×同学写的,果然又是告状,她要告的不是别人,是最令我头疼的任性学生邓××。这个邓××,受不得半点委屈,犯了错根本不愿接受批评。六年了,每次都这样,气得我好几次都想放弃她。看着小纸条,我又恨不得马上把她抓起来,狠狠揍她一顿。陈×这孩子也怪委 相似文献
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早恋在很多家长心目中就像洪水猛兽一样,一有风吹草动,就惊慌失措。听一位家长给我讲过一个发生在她们家的笑话。有一天,她听见孩子在自己房间里给同学打电话:"我不是处女呀,她才是处女,处女好吗?"家长说:"我听到这话,肺都快气炸了,真想直接冲进去问个究竟。后来一想,不行, 相似文献
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去年秋季刚开学,我班里新来了一位成天把自己装在"套子"里的同学.她叫田聪,这位同学不仅不善言语,平时少与同学们交流,还时常偷偷抹眼泪儿.那天正上课,我发现她又在不停地抹着眼泪.为了不影响其他同学,我把田聪叫出了教室.
然而,无论我怎样问,她就是不说话,只是哭.无奈之下,我只好给她母亲打了电话.半个小时后,她母亲来了.没想到的是,见到母亲的田聪竟然哇地一声大哭起来:"妈妈,我要回家,我要回家!"后来,我从她母亲的口里了解了一些情况.原来,这孩子打小到大,从没离开过母亲,如今进了初中,要在学校住宿,她不太适应.找到了问题所在,我开始寻找解决的方法. 相似文献
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高永金 《中小学心理健康教育》2007,(1X):31-31
心理表征
徐婧同学自进入高三下学期以来，紧张的学习、烦闷的心情让她情绪和精神状态都不太好，同学间的一些小矛盾经常闲扰着她，由于高三烦躁的心情，使得她将此问题看得很复杂，严重影响着她的高考复习，她十分苦恼，难以自拔。 相似文献
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夏宇琦 《小作家选刊(小学)》2008,(3)
我已经念四年级了,几乎每一学期都要换一个同桌,因此我的同桌有许许多多。但给我留下印象最深的,莫过于张小薇同学了。同学们都称她"动物",这是因为她与众不同的三大特点。 相似文献
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刘占英 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(20):90-91
一天下晚自习后,我走进办公室放书准备回家。这时听到有轻轻的敲门声,打开门一看,原来是语文课代表小A。我让她进来坐下。她很紧张,低着头,欲言又止。我知道她有话要对我说,但又有点不敢说。就轻轻地说：“你有什么想告诉老师的就说吧,老师经历的多,可以帮你分析一下。”等了一会儿,她终于断断续续地说了起来：“我不知道该怎么办,这些天脑子里一直想着他, 相似文献
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刘兴振 《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
故事:某新学期开学后第一周的班会课,我与班主任老师一同参加班级上学期的“三好学生”、“优秀少先队员”及在校秋季田径运动会上获奖学生的颁奖典礼。其中有一个叫汤四妹的女同学在垒球和跳远这两项上均以同年级组第一名的成绩为班级争得了荣誉。我想,何不以这为突破口,鼓励鼓励她,或许能带动她的学习成绩有所进步。于是,我特别要求由我来给汤四妹同学颁奖,而且安 相似文献
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<正>龙年伊始,我接到来自江苏泰州家长的急切电话,希望能够约见,因为女儿的“自残”行为让他们感到后怕。大年初六的下午,我便在工作室等待他们的到来。女孩小A,短发,戴眼镜,身高1.65米,初三,重点中学学生,平时成绩排名年级前五。女孩初三之前比较活跃,初三出现厌学情绪,初三上学期的后半学期,开始不愿意上学,有自残行为。升初三后伴随出现失眠、头痛、胸闷等症状,小A想要压下去,但压不住,听同学说可以用刺自己的方式缓解压力和痛苦,便无奈尝试。一开始她用手或用尺打自己,用圆规扎自己,后来用刀割自己,伤口从最初浅浅划破到现在鲜血淋漓, 相似文献
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晶晶,高一入学军训期间我就注意到了她,一个认真,勤奋,懂事,大方的女孩。短短的军训5天,她给我留下了深刻的美好印象,继而被我任命为班长。事实证明,我的眼光没错,她工作极其认真负责,而且常常能很好地完成被我遗漏的事情。学习上也很刻苦,功夫不负有心人,第一次月考她考了班上第一名,年级排第二。我欣喜万分,为我们班有这么好的学生感到自豪,有这么好的班长感到骄傲。我在班级里大大地表扬了她一番。 相似文献
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某重点中学初一学生小颖是一个聪明伶俐的女孩。从小学入学至今,她一直被老师和同学公认为是品学兼优的好学生,学习成绩几乎总保持在班里的前五名。可是,从初一上学期开始到现在,她已经休学半年了,原因居然是“考试恐惧症”。原来,由于小颖的表现一直比较出色,父母和老师对她的 相似文献