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开设心理健康教育课，是中小学开展心理健康教育的途径和方法之一。中小学班主任担任心理健康教育课的教师，是防止心理健康教育课学科化倾向的重要举措，本文就中小学班主任如何上好心理健康教育课提出一些具体对策。 相似文献
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在钳工生产实习教学中教师的巡回指导是实习教学中一项重要环节,文章叙述钳工实习教学中如何做好巡回指导,对如何上好钳工实习教学有一定的指导作用。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
加强与改进小学劳动教育课怀柔师范附小孙自兴近年来，我校就城镇小学如何上好劳动教育课并提高教学质量，进行了专题实验研究。实践使我们认识到，要全面贯彻教育方针，全面提高学生素质，就要创造进行劳动教育的良好条件，加强劳动课的教学研讨，改进教学方法。一、开辟... 相似文献
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王怀革 《教育界(基础教育)》2014,(7):13-13
学校可以根据具体情况,创造性地进行心理教育,使我们的每一个学生都能在一个健康的环境中茁壮成长,这不仅仅需要专业的心理教师上好心理健康教育课,更需要其他各科老师结合本学科特点,把心理健康教育的原则、方法充分运用到教学中,两者有机结合,确保青少年的健康成长。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(19)
<正>教师如何上好生涯规划教育课?在中小学生涯规划教育探索过程中,笔者遇到最多的问题是"教师该具备什么样的素质,才能上好生涯规划教育课"。结合十几年班主任经历和十年生涯规划教育的自学与研究,笔者认为,做好中学生涯规划教育需要知己知彼知未来,帮学生解答青春期困惑,为学生的人生规划引航。一、知己——了解课程及自身知识结构1.了解生涯规划课程,把握生涯规划要求了解生涯规划课程,是指全面掌握课程内涵。不 相似文献
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刘海知 《中小学心理健康教育》2008,(24)
时下,很多地方都在中学开设了心理健康课程,这是大好事,但就笔者看来,教材内容过于简单。还有我们平常订阅的教育教学杂志,多数选题只是与教材教学或者班主任工作相关,却很少看到关注中学生心理健康方面的内容。如何上好这门课,令不少教师都感到头疼。笔者通过两年的教学实践,认为要上好心理健康教育课,可从以下几个方面入手。 相似文献
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本文就如何指导体育专业的学生在教育教学实习中上好每一节课的问题,阐述了课前准备、技术课教学、理论课教学和课后小结等方面的方法。 相似文献
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在总结借鉴前辈教学经验的同时加上笔者自己的教学实践,摸索出了如何上好中等专业学校教育实习课的诸多方法并灵活运用于实习教学中,收到了很好的效果。 相似文献
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随着素质教育的推进,心理健康教育已在学校普遍开展。而心理健康教育课是开展心理健康教育的重要途径,心理健康教育课有别于其他传统课程,所以如何上好这门课程,成为广大教育工作者迫切需要解决的问题。笔者根据自己多年的心理健康教育课的实践经验,总结了上好这门课程的一些方法。 相似文献
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本就如何指导体育教育专业的学生在教学实习中上好每一节实习课的问题,阐述了从课前准备、技术课教学、理论课教学和课后小结等方面的具体做法。 相似文献
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本文从如何背好课、理论联系实际、教师是学校教学的主体,是教育教学的生力军.而实习教学是职业院校教育的主要方面,它直接体现学生对所学专业的技能训练程度,技能的掌握在教学中起主导作用.新老知识的联系、难易的知识关系等几个方面论述了如何把实习课上好. 相似文献
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张群智 《中小学心理健康教育》2017,(5)
生命教育课一直是被呼吁重视的一个现实领域,如何使生命教育理念在教学中着陆,是一个亟待重视的问题和生命教育任务.笔者认为,绘本是能承载生命教育的美好使者.借助北京市骨干教师“精品德育”教学任务的落实,本人在北京市朝阳师范附属小学六年级进行了生命教育课——《你出生的那个晚上》绘本课的教学实践. 相似文献
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我第一次走上讲台，是实习的时候，教学朱自清先生的《春》。为了上好这一课，我查阅了学校图书馆中能找到的所有本课教案，然后在此基础上撰写出了自己的第一篇教学设计。 相似文献
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杨欢 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):189-190
随着我国基础教育改革的全面启动,中小学体育发生了翻天覆地的变化,体育教育中不断出现新思想、新理论和新方法,体育教学中也不断出现新知识、新内容和新观点,这都给体育教育提出了新的要求,同时也给体育专业大学生的体育教育实习提出了新的目标和新的挑战。那么作为一名体育专业的实习生,如如何能够上好第一节体育课,这是所有实习生所面临的现实问题,因为这节课的成功与否将直接决定自己今后在实习过程中乃至以后的体育教学生涯中能否顺利开展教学活动具有举足轻重的作用。 相似文献
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论加强高职学生心理素质的必要性及培养途径 总被引：6，自引：0，他引：6
高职学生心理素质的培养，应根据高等职业教育的特点由传统教学的小课堂向高职教育教学实习和生产实习的大课堂延伸，重视隐性因素的教育作用，上好新生心理素质教育的第一课，分层次、有针对性地做好心理健康教育和心理辅导，构建学校与社会和家庭的心理素质教育网络等。 相似文献
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实习教学是教师有计划、有目的、有组织且采用一定的教学方法和手段,通过创造性的劳动,将教材、设备、器材等有机地结合起来对学生施加影响的活动。专业实习是培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力,是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要环节。专业实习在电工教育中起主导作用,学生通过实习课对所学的专业进行技能训练,掌握本专业操作技能和技巧。实习教学的成功与否,直接影响到学生参加工作后是否胜任本工种的工作。如何上好实习课也是我们电工实习指导老师一古在研穷弄口探讨酌谋颗． 相似文献