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浅谈青少年科技小制作创意的产生 总被引：1，自引：0，他引：1
董学义 《中国科教创新导刊》2007,(8):103
引导青少年开展科技小制作活动,是培养他们的科技意识、创造性思维能力的有效途径。本文首先指出了科技小制作的“创意”的含义,接着指出了青少年科技小制作活动与成年人创造发明活动的不同,然后结合笔者辅导青少年开展科技小制作活动的实践,论述了科技小制作创意的产生途径。 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(Z1)
小朋友们,你们好!欢迎大家来到《科技生活吧》,我是这个栏目的小编,也是你们的科技小专家书虫嘟嘟。这是一个科普栏目,既介绍世界前沿科技,反映科学家的发现与发明、方法与过程、精神 相似文献
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王彩玉 《大连教育学院学报》1999,(4)
与劳技课密切相关的科技小制作,科学性较强,技术性较高。科技小制作能充分发挥学生的想象力和创造性,提高学生综合运用知识和解决问题的能力。进行科技小制作应注意以下几点：1．选好课题。在进行科技小制作时,所选课题不仅要有实际意义,还要考虑学生的实际情况。教师在平时教学中要有意识地指导学生去观察、了解社会,了解生活,这些往往能刺激学生形成创作灵感。2科技小制作要有科学性。科技小制作的选题、设计、成果要符合科学规律,要有科学性、合理性。作品表现要美观、形象。如：学生雕刻的小金鱼,运用电子元件综合控制,造形美… 相似文献
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2001年广元市中小学广泛开展“科技小制作与小发明”活动,以此来培养和开发学生的科技创新能力。我们学校在研究这项活动的具体方案时,大家一致推荐由我来负责组织本校的“科技小制作与小发明”活动。原因是说我已经申请了几项国家专利,并在一些国家级刊物上发表过许多教研和科 相似文献
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本期"特别关注"将镜头对准了两颗未来的"科技之星"——来自上海工商信息学校的姚亮亮和张星辰。他们参加了今年7月举行的"2012上海国际青少年科技博览会",与来自中国、美国、英国、德国、芬兰、爱尔兰等世界各地的科技小达人同台竞技。一起来听听两个科技小达人的"青博会"故事吧。 相似文献
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开展少先队科技活动,培养少先队员爱科学、学科学、用科学的科学意识和能力,既是少先队组织的优良传统,也是落实教育创新的重要措施。遵循队员生理、心理发展的一般规律,少先队在开展科技活动时,应注意以下几点: 体现一个“小”字。少先队科技活动要从小处着手,鼓励队员开展科技小发明、小创造、小制作、小观察、小实验、小种植、小饲养等,引导他们在这些活动中学会观察、学会思考,逐步认识和掌握科学的研究方法。 相似文献
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广义的小学科技活动课程包含课堂教学和课外的延伸.我国大部分小学在每学年开展"科技月"、"科技周"等活动,在全国范围内,有青少年"生物和环境科学实践活动"、"生物百项"、"科技小制作"等科普教育活动并年年涌现出不少优秀的指导教师和小"科学迷".但是在一些小学的科技活动课中仍存在着不少问题.其原因有二:首先,教师与各级学校的管理者对小学科技活动课程理解仍需深入. 相似文献
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河北廊坊新世纪中学又迎来了一年一度的校园科技节。科技活动包括科技小发明、科技小论文、科技小制作、科普绘画、电脑绘画、动画制作、电子报刊等多种比赛项目,其中最为精彩的是科技小组的几位同学利用搭建之星软件平台制作的几款软件。 相似文献
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2001年广元市中小学广泛开展"科技小制作与小发明"活动,以此来培养和开发学生的科技创新能力.我们学校在研究这项活动的具体方案时,大家一致推荐由我来负责组织本校的"科技小制作与小发明"活动.原因是说我已经申请了几项国家专利,并在一些国家级刊物上发表过许多教研和科技论文,又是中国发明协会会员,理所当然应该为科技活动作点贡献. 相似文献
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淮安县文教局、科协积极组织全县中小学生开展以“小发明、小创造、小设计、小制作、小编织、小咨询、小种植、小饲养、小实验”为中心的科技活动。这些活动不仅促进了教学,丰富了学生的课余生活,培养了学生的创造力,而且使科技“星火”带向社会, 相似文献
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科技小制作具有结构简单、材料易找、加工容易、花钱较少、速见成果等特点,很受小学生欢迎。开展科技小制作是小学生最感兴趣的活动之一。众所公认,开展科技小制作活动的实际意义是很大的,它可以促进课堂教学,培养技能技巧,有利于发展学生智力,还能为以后开展较复杂的科技活动打基础等。但学校平时的科技活动,时间有限, 相似文献
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社会主义新农村建设中科技发展的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在建设社会主义新农村过程中存在着农业科技投入长期不足且来源单一、农业科技投资结构不合理、农户的小经营规模与科技发展的特定要求不适应、农业科研整体创新能力不足，农业科技创新人才缺乏以及从事农业生产经营的农民整体科技水平低等问题，影响了科技发展，需要人们认真对待，并切实解决。 相似文献
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放眼望去,科技教育正在校园里日益普及,校园科技节办得有声有色,内容丰富多彩:"科学在我身边"即兴演讲,"科技创造未来"科幻征文,读一本科普图书,听一次科技讲座,看一部科幻电影,写一篇小论文,做一次小实验,想一项小发明,编一个小程序,比一比网页制作……同学们的热情被充分调动起来,纷纷投入校园科技活动中,其中的佼佼者被选送参加各级科技创新大赛.小发明家、小天文家、小生物家等由此脱颖而出。本期给大家展示的是江苏昆山中学科技创新活动。 相似文献
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正近日,由北京市朝阳区将台路小学主办的主题为"用创新点缀人生让科技融人理想"的校科技节活动在蟹岛度假村的恐龙岛举行,简短的启动仪式后,孩子们以班级为单位在馆内辅导员的带领下,参观恐龙科普展,参与恐龙岛中多样的拓展、体验活动。孩子们在快乐的参与中,感受科技的魅力与神奇。除此之外,学校科技节还设立了科幻画、科技小制作小发明、科技小报三项主要的 相似文献
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由中国科协、国家教委等单位组织的“小星火计划”活动，是在农村青少年（主要是农村中小学生）中开展的小种植、小养殖、小加工、小调查、小实验、小改革、小创造、小咨询等活动。它对提高农村青少年的科学素质，培训农业科技后备力量具有十分重要的意义。我县在“小星火计划”活动中取得了一定的成绩，县青少年科技辅导员协会、张湾职业中学先后被评为全国“小星火计划”活动的先进集体；西双湖中学、罗庄小学先后被评为江苏省“小星火计划”活动先进集体。这些成绩的取得，与我们在“小星火计划”活动中长期坚持科学方法的训练密切相关。… 相似文献
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少年科技活动是指以培养少年儿童科学素质的各种活动。其主要内容和形式有：开展科学观察、实验活动、科技制作活动、小革新、小建议、小创造、小发明话动、科技采集活动、科技信息活动、科技文艺活动、科技阵地活动、爱科学月活动以及组织科技主题队会和组织少年科技爱好者协会等。它是培养学生爱科学、学科学、用科学的重要途径,也是提高学生创新意识和创造能力的有效手段。但目前有些地区少年科技教育活动还不为学校、家庭、社会所重视,科技活动的开展在各类活动中显得犹为薄弱。笔者认为可采取下列措施促进科技活动的开展。一、转变观… 相似文献