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【目的/意义】阮冈纳赞的图书馆学五定律是图书馆学的基本原理和经典主题。分析和探讨中国文化语境 下阮氏五定律的后现代内涵有助于图书馆智慧服务的深化发展,对图书馆学的本土化和时代化具有重要意义。【方 法/过程】本文基于西方后现代话语与东方传统文化在拒斥技术理性、彰显人文智慧等方面的当代融通,以中国特 色智慧观对阮氏五定律进行后现代诠释和阐发。【结果/结论】在智慧服务的实践基础上推演建构了具有中国气质 与后现代风格的图书馆学五定律。 相似文献
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首先分析了图书馆学五定律,同时对阮氏图书馆学五定律对图书馆工作的影响进行了较为详细的分析,最后指出阮氏图书馆学对当今的图书馆工作仍具有现实意义. 相似文献
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核心期刊无可奈何的功能误用 总被引：2，自引：0，他引：2
长期以来,图书情报学在中国的人文社会科学领域中一直处于边缘地位,被学术主流视为“小儿科”。图书情报学界为摆脱这样地位,苦苦修炼,最终修成了正果。在过去十年的时间,它就从当年的“前科学”的辅助学科状态跃进到“后现代”信息科学的高位。这从某著名大学有关系科十年内三易其名可见一斑:图书馆学—— 相似文献
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图书馆哲学具有核心观念功能，它在当代图书馆学中的主要功能是核心观念论；缺乏核心观念是中国图书馆学陷入困境的深层原因，图书馆哲学的生命力在于为当代图书馆学的生存和发展提供核心观念。 相似文献
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原创性研究是图书馆学最高水平、最高层次和具有历史性突破的研究。通过对我国图书馆学研究现状的分析,认为目前我国图书馆学研究还处于一个常规发展时期,原创性研究的基础还很薄弱。图书馆学研究的原创是一个长期的科学累积和科学培育的过程,科学累积主要包括整个社会的累积、图书馆学自身的累积、学术思想的累积和个人知识的累积。科学培育主要包括科学精神的培养、科学价值观的树立和学术传统的营造。 相似文献
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我国图书馆学本科教育是图书馆学教育的主体,但目前我国图书馆学本科教育规模在逐渐缩小,出现了所谓图书馆学教育危机。由此引发了笔者对图书馆学教育的战略思考,本文从图书馆学专业教育定位、图书馆学专业教育规模及质量、图书馆学专业教育层次及是否应理清图书馆学与相关学科关系四个方面进行阐述,希望图书馆学教育指导部门从全局高度审视和干预图书馆学教育危机。 相似文献
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个性图书馆存在的必要性，导致个性图书馆学研究的必然性。在个性化视野中．图书馆学的理论建设如何发展，便具有了紧迫的现实意义。 相似文献
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着眼于近几年我国图书馆界图书馆学基础理论研究的现状,选取了图书馆学研究对象、图书馆学方法论、图书馆学职业哲学等三个热点问题进行了深层次探析,通过综合、比较等方法,提出了图书馆学理论发展中的亮点,并试图对图书馆学基础理论的研究进程和图书馆学学科建设做出一些建议性的参考。 相似文献
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国内图书馆学研究的现状及发展趋势刍议 总被引：5，自引：0，他引：5
图书馆学与信息技术具有天然的和本质的内在联系，以现代信息技术为依托的社会经济全球化、国际化和全新的网络化、数字化信息环境对中国的图书馆学研究产生了根本性的影响，在这一背景下，本文对国内的图书馆学研究的现状和发展趋势作了较为系统的阐述。 相似文献
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图书馆学跨学科研究是图书馆学的传承与发展。本文阐述了图书馆学跨学科研究的历史、分析了图书馆学跨学科研究的融合性和限制性问题,目的在于促进图书馆学的人文性和综合性全面发展。 相似文献
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概括了国外图书馆学情报学网络资源的现状，介绍了国外图书馆学情报学网络信息资源的获取。列举了Yahoo搜索引擎分类目录中的图书馆学情报学专业信息；选取介绍了图书馆学情报学期刊目录等4个图书馆学情报学学科导航系统；以及重点介绍了图书馆学情报学文献等4个图书馆学情报学数据库。全文最后提出了国外图书馆学情报学网络资源存在的问题。 相似文献
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凌霄娥 《内蒙古科技与经济》2009,(4):103-105
“知识受众”是在读者概念上,借鉴大众传播学“受众”而形成的一个新的图书馆学概念。这个概念的提出对图书馆学研究具有积极的现实意义。文章着重对知识受众的需求及其服务展开论述。 相似文献
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对我国图书馆学四种期刊的抽样引文分析 总被引：5，自引：2，他引：5
《中国图书馆学报》、《图书情报工作》、《大学图书馆学报》、《图书馆建设》是我国图书馆学领域公认的4种较有影响的期刊,分别由中国图书馆学会、中国科学院文献情报中心、全国高校图工委、黑龙江省图书馆学会主办,它们基本上反映了目前我国图书馆界多层次、多机构办刊的现状,在众多的图书馆学期刊中具有很强的代表性。以它们为引文分析对象,一方面可较准确地了解我国图书馆学期刊论文的标准化程度,评价刊物外在的形式质量;另一方面,也可从引文情况这一侧面,深入检测我国图书馆学研究的科学化、正规化进程,发现我国图书馆学研究的盲点和误区,以 相似文献
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首先以情报学为例,通过关键词综合评价,得出情报学近18年的6组学科创新力值,并分别用GM(1,1)全模型、GM(1,1)部分模型、GM(1,1)新信息模型和GM(1,1)新陈代谢模型对学科创新力的6组值进行模拟,通过分析比较,得出GM(1,1)新陈代谢模型具有较高精度,然后选取该模型对情报学学科创新力进行预测。接着计算图书馆学近12年的4组学科创新力数据,建立图书馆学学科创新力GM(1,1)新陈代谢模型,用该模型对图书馆学创新力进行预测。最后将图书馆学与情报学学科创新力进行比较和分析,得出情报学和图书馆学不同的学科特点和发展趋势。 相似文献
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对图书馆学研究对象这一当前图书馆学基础理论研究热点问题的相关研究和论著进行了探析．阐述了新世纪之初图书馆学研究对象“新论”,并通过对图书馆学研究对象的总结与归纳、反思。提出了图书馆学研究对象“大一统”愿想的趋势。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(15)
阐述了中国图书馆学教育的历史,通过分析图书馆学高等教育的现状,认为图书馆学高等教育工作者应当重视弥补劣势方面,并从拓宽研究领域,提高生源质量两方面进行努力,以使图书馆学高等教育重现生机。 相似文献
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图书馆学研究对象的互动关系 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆学研究对象是由多种要素构成的系统，系统中的每一个要素之间构成一种互动关系，本文从图书馆与环境、各图书馆之间以及图书馆内部各要素三个方面，研究了它们之间的互动关系，深刻揭示图书馆学研究对象之间互动关系．不仅对于图书馆学理论研究，图书馆具体实践具有重大意义，而且对于未来图书馆理论及实际有重要方法论意义。 相似文献
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从研究对象、范围、体系结构等构成一门学科的必备条件入手,对比较图书馆学进行分析,并得出结论：比较图书馆学不应成为图书馆学的分支学科,仅仅是图书馆学研究中的一种方法。 相似文献
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图书馆学由"学理性范式"向"技术性范式"的转换,尤其是"技术性范式"对"学理性范式"几乎全面的取而代之,给图书馆学的存在与发展带来了一定的危机。在这种情况下我们应该如何从哲学的意义和角度来看待图书馆学的范式转换?由此出发,我们该如何认识与理解图书馆和图书馆学自身的状况?而且对图书馆学的认识与理解的一元论和多元论到底是怎么样的?文章主要论述4个问题:"学理性"一直是图书馆学最主要的研究范式之一、"技术性"范式不可阻挡的席卷而来;但仍留有空间有待补充、在"技术性"范式中如何"学理性"范式的理解;图书馆学究竟是什么以及理性多元论的图书馆学;图书馆学做什么和图书馆学怎么做。 相似文献