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一、目前中职生源问题
目前,有部分普通(私立)高中存在乱发招生广告,擅自提前招生,或采取减免学费,补助生活费,奖励招生人员等不正当手段抢拉生源的现象.这些行为严重影响了中职教育,损害了教育形象,反映出有些地方对发展中职教育的认识还有待提高,中职教育发展还不够平衡,中职教育的运行机制、办学模式、人才培养规模及质量等还不能很好地适应经济社会发展的需要,中职招生难、生源差的问题还没有得到有效解决. 相似文献
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目前,中职学校之间的生源竞争激烈,招生难、流失多是中职学校生源不足的普遍特点。控制学生流失已经成为中职学校亟待解决的问题,本文针对我校的学生流失现状,分析了学生流失的原因,并提出解决这一问题的建议。 相似文献
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古义权 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):32-33
目前中等职业学校普遍存在着招生难、生源数量少且质差、毕业生就业困难等问题。这直接影响了中职教育的可持续发展。解决此问题的关键在于能否差异化发展,突出自身的办学特色。本文从专业设置、教学手段、办学模式、管理方式差异化等四个方面提供办学差异化的解决的方案和策略。 相似文献
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通过查阅1994-2012年中国教育统计年鉴,对中职农科类专业招生数量、在校生数量、毕业生数量等变化分析,发现中职农科类专业招生数量稳中增长、生源以应届初中毕业生为主、在校生数量有所增加,专任教师生师比过高、毕业生数量上升、学生流失率相对较高。鉴于此,为更好引导中职农科类专业发展,提出拓宽中职农科生源渠道、加大教师培养与引进力度、完善职业资格证书制度等发展建议。 相似文献
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在目前高校扩招、普高热持续升温的情况下,各类中等职业学校招生难、生源质量下降,“零门槛”入学现象随处可见．这自然会带来一系列的问题需要我们去探索分析和解决。本文探讨了中职化学教材改革。 相似文献
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邱敏 《中国基础教育研究》2007,3(12):44-45
1．中职学校现状。近年来,中职学校在发展过程中遇到种种问题和困难,不少学校已身陷尴尬境地。首先是一年一度的招生问题,除了极少数似乎轻松地超前超额完成任务,更多中职学校不是勉强完成,便是“与自身预定目标尚有差距”,或是用尽吃奶力气而收效甚微,根本无法完成招生任务。其次是即便“招得进”,接踵而来是“留不留得住”的问题,许多中职学校生源流失严重。另外,“留得住”的学生又“（教师）难教、（学生）难学”,或严重违纪,给学校带来财产损失和声誉破坏。最后是中职学生“就业难”问题,毕业后不受用人单位欢迎,就业质量和效益不尽人意。总之,目前中职学校在招生、教学、就业等多方面面临难题,现状亟待改善! 相似文献
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城市中职学校从20世纪末开始陷入招生困境.自2005年国务院发布<关于大力发展职业教育的决定>以来,城市中职生源状况有所改观,但在生源结构,生源来源、生源家庭背景等方面面临较多问题.通过对大连市中职学校近5年来生源状况调查及相关问题分析认为,扩大招生地域、实现生源多样化、打通通往高职通道、突破学历教育局限、采取免费教育等措施是解决城市中职生源问题的主要途径. 相似文献
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对河北省实施对口招生的6所高校的教师对中职学校生源与普通高中生源学生素质表现的认知状况进行调查。调查结果表明,在设定的54项学生素质指标中,中职学校生源学生的技能学习能力、组织领导能力等6项素质指标均优于普通高中生源学生,学习注意力、自我生活能力等6项素质指标与普通高中生源学生无显著性差异,其他42项素质指标均显著弱于普通高中生源。中职学校应明确"对口升学"学生的教育目标,重构课程体系,改革教育方法,加强人文教育,全方位提升人才培养质量。对口招生高校应改善对"对口招生"学生的管理,针对素质弱项加强培养工作。 相似文献
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本文通过对近几年《中国教育统计年鉴》中相关数据进行统计分析后,从学生视角出发对中职涉农专业招生数量、生师比、生源结构、学生流失率、价值取向等方面进行分析,找出现存问题,并针对存在的问题从扩大中职涉农专业培养对象、建立高素质师资队伍、解决学生出口难等方面提出解决性措施,以更好地促进中职涉农专业的可持续发展。 相似文献
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近年来,随着高校不断扩招,＂普高热＂持续升温,中职学校面临招生难、生源质量、素质急剧下降的问题,中职学生随着学习和生活自由支配时间的充足,出现学习盲目、生活迷茫、目标模糊等不良现象,在课堂中表现为不够活跃。如何活跃中职语文课堂,激发学生的学习兴趣已成为中职语文教师需要解决的重要问题。 相似文献
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本文阐述了从就业导向、政府投入、师资优化等方面解决中等职业教育招生难、生源质量差等问题,以改变以往社会对职教的错误定位。 相似文献
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近年来,我国职业教育迅速发展。但是,职业教育长足发展还面临一些问题,特别是中职学校招生难的问题在一些地区不同程度地存在。中职招生难的原因有很多,适龄人口下降是重要因素之一。解决中职学校招生难的问题要采取综合措施,为了能从规划、政策层面解决问题,提出有关建议如下:1.将普及城市高中阶段教育作为十二五时期教育发展的任务目标。当前,在城市普及高中阶段教育的时机基本成熟,条件基本具备。仅就齐齐哈尔市而言,作为东北老工业基 相似文献
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近些年来,由于高中和高校扩招、初中毕业生萎缩、社会鄙薄职业教育等原因,全国中职教育招生规模呈滑坡趋势,有的已跌入低谷。生源是中职教育发展的基础和生命线。笔者认为大力发展职业教育和建设人力资源强国的宏伟目标的重点就是大力发展中等职业教育,因此中职教育招生制度亟须改革。 相似文献
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《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出,中等职业教育注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源.建立省域中职数学学业水平考试制度,是扎实学生人文科学素养,推动现代职业教育高质量发展的基本保障.通过比较分析上海、江苏、福建、河南四省市实施中职数学学业水平考试的异同,借鉴在顶层制度设计、评价体系构... 相似文献
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宋萍 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
文章提出了当前职业教育面临的困惑和困难,分别对专业设置、课程安排,中职学校存在的招生难、厌学、书难教、学生教育、管理难等问题进行了分析,同时表明了要不怕困难争做优秀职教人的心声。 相似文献
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学生的专业忠诚度是评价专业品牌的直观标准,对学校的办学口碑影响极大,直接影响社会各界对学校专业教学效果的评价。尽管目前职业教育发展迅速,但招生难、生源差、学生厌学、学生流失、毕业生专业对口率低、就业竞争力差等问题仍然是制约职业学校发展的瓶颈。笔者认为,提升专业魅力、培养学生的专业忠诚度是解决这些问题的有效措施。 相似文献
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正近几年,各高职院校、普通高中、中专学校不断扩招,使中等职业学校出现了生源紧张的问题。作为一名在中职学校任教多年,并一直参与招生的教师,我发现中职招生的成败与在校生的教育有着密不可分的联系。可以说,生源是一个学校存在的基础,而学生的教育管理则是学校存活的保障。一、德育工作存在的问题说起来我是70后生人,我小的时候受的教育是"五讲四美三热爱",做"德智体美劳"全面发展的好学生。而看一看现在我身边的学生,一部分人没有基本的道德观念, 相似文献