共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
李蓓 《开封教育学院学报》2013,(7):293-294
经济全球化不断推进着全球文化层面的交流和发展,极大促使了双语节目在全球范围内的普及,双语播音在全球范围来看越来越凸显出重要作用,媒体传播全球化的步伐也在加快,单语播音主持节目已经不能满足国人和外国人互相了解的现状,经济的全球化发展和文化层面的世界范围内的传播交流是双语播音主持发展的时代背景,适应时代大背景,立足全球视野努力提升双语主持人的能力素质是目前的紧要任务,具体的就是指双语播音主持人所具备的国际信息本土化和本土信息国际化能力。笔者重点分析跨文化传播视角下的双语播音素质能力和主持能力。 相似文献
2.
萨仁 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
播音主持人是电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,是节目与受众之间的桥梁,其自身素质的高低直接影响着工作质量。人们对于播音主持人的素质要求越来越高,因此新时期的播音主持人,不但要具有自身过硬的专业知识技能,还要具有较强的随机应变能力和科学素养。 相似文献
3.
张倩 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(3):64-66
播音主持是通过有声语言传递信息的一门艺术,专业素质对播音主持人才来说尤为重要。在信息高速发展的现代社会,播音主持人才应该具备扎实的播音品质和文化功底、良好的职业道德、稳定的心理状态,注重专业技能和专业心理品质培养,以适应广播电视行业的发展,满足社会需求。 相似文献
4.
近些年来,伴随着我国传媒业的快速发展,播音主持专业目前已经成为我国各大高校最热门的专业之一。设立播音主持专业的院校中,大部分都是参照中国传媒大学的教学策略来开展教学工作。但由于学生的素质差异性,教学效果不太理想。本文主要是以高校播音主持专业的教学策略为研究对象,通过调换角色的策略研究、应用新媒体的策略研究以及预先实践的策略研究三个方面对研究对象进行进一步的探讨和分析。 相似文献
5.
李影 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(4):23-24
谈话类节目的主持人是节目的核心代表,而主持人的语言艺术则是体现主持人综合素质的一个主要方面,因而,谈话类节目的主持人越来越重视主持过程中语言艺术的表现.本文主要从谈话类节目主持人“听“与“说“的原则、话语方式以及幽默的运用这三个方面来论述谈话类节目主持人的语言艺术. 相似文献
6.
凌潘 《黄河之声(科教创新)》2016,(1):113-113
现在的播音主持人的播音能力素质在传媒中决定了传媒是否能够成功。本文论述了播音主持的艺术会受到很多因素影响。从审美的角度对播音主持艺术做了详细的分析。对于播音主持人在播音的过程当中的发音用语言表达进行了大概的阐述。并且对电视传播本身的规律和作用进行了细致的分析。 相似文献
7.
张永阳 《商情·科学教育家》2013,(31)
广播电视已经发展为现代化社会生活中不可缺少的重要组成部分,广播电视机构的蓬勃发展代表着对播音主持专业人才的需求逐渐增大,播音主持作为一种声音的艺术,对播音主持人的专业素质要求非常重要,这就要求对从业者各个方面的综合素质水平较高. 相似文献
8.
孙浩 《南昌教育学院学报》2011,26(5):76-77
我国播音主持艺术专业创办三十余年来,为我国广播电视事业培养了一大批人才,也积累了大量的教育理论成果,播音主持艺术专业的发展从整体上而言还是不错的。但随着我国广播电视事业的发展,对人才的要求也越来越高,然而播音主持专业教学课程中存在的一些不足之处,严重影响教学能力的提高,也制约着我国播音主持事业的发展,本文浅析播音主持艺术专业课程中存在的问题,并提出相应的建议。 相似文献
9.
《语文学刊:高等教育版》2016,(11)
项目教学法是指师生通过共同实施完成一个"项目"任务,从而达到原定预设的教学目的而进行的教学活动。本文对目前我国播音与主持艺术专业实践教学进行了分析,指出了其中存在的方法单一、模式老化等问题,对新媒体环境下播音主持人才应具备的素质进行了总结归纳,进而在教师的带领下,通过在广播播音与主持课程中项目教学法的探索实施,为播音与主持艺术专业探索出了一条切实可行的提高实践教学效果新思路。 相似文献
10.
在社会经济飞速发展的今天,现代化高素质人才需求成为企业和相关事业单位对人才引进和进一步培养的一个重要发展问题,企业和相关事业单位对现代化人才需求的量化考核由此变得更加严格,人才发展途径也变得多样化发展起来。对于播音主持人人才考核方面,高能素质能力方面的考核更趋合理化发展趋势。为了加大播音主持人就业能力素质的培养,文章就当下播音主持人在高能素质能力的培养中存在的不足进行初步分析,并提出相应的解决对策。 相似文献
11.
播音主持是一种新兴职业,在我国出现时间较晚,形式较少.由于社会的发展和职业的特殊性,对主持人素质也不断提出更高的要求.本文综合主持等多学科理论研究成果,结合多年来工作经验,对主持人应具备的主要基础素质进行分析,以求在理论上寻求科学根据,有力地支持主持人不断完善形象的探和实践. 相似文献
12.
播音主持所面对的受众的群体是复杂多样性的,播音主持担负着将信息传播给电视或者广播的观众或者听众的主要责任,其在进行播音主持的过程中不是一种单向的传播过程,而是一种情感的表达和语言交际双向的交流活动.这就对播音主持的工作者提出了挑战和具体的要求,本文就播音主持的语言交际和情感表达策略进行分析,希望能够给播音主持工作者带来一定的指导作用. 相似文献
13.
正众所周知,播音与主持艺术专业的学历教育发端于20世纪60年代初期,经过半个多世纪播音教育前辈的艰辛探索与卓绝努力,以及近十几年来我国广播电视事业的蓬勃发展,加之高等教育普适化、大众化的影响,播音与主持艺术专业在越来越多人的关注下逐渐升温。全国各地从部属师范类高校到省属师范类高校再到市属,从综合性师范大学到专科师范院校,不同层次的师范类高 相似文献
14.
随着广播电视行业的发展,对播音主持从业人员的素质要求越来越高,特别是其基础技能的掌握,比如标准的普通话、清晰圆润的吐字发声、灵活自如的声音控制、多种稿件的创作表达等。这些基础技能的掌握和运用对播音主持人才的培养及步入岗位后的业务能力提高都至关重要。本文对高校播音主持专业人才培养和基础技能课程教学方法的改革进行探讨。 相似文献
15.
王冰馨 《商情·科学教育家》2013,(33)
表现力对人的视听器官综合作用之后所产生的理解、认知、愉悦、欣赏、震撼、感奋等反应的主观情绪就是感染力.对于电视节目的主持人和播音员来说,表现出其感染力显得尤为重要.关于提高播音主持感染力的方式问题,把握好播音主持的基调和增加感染力的关键是要深入到实际生活;提高感染力的内在动因是要对自身素质进行不断加强;提高感染力的前提条件是要用真情实感来打动观众;提高感染力的主要因素是强化有声语言的功力. 相似文献
16.
伴随着中国的改革开放电视事业发展迅速.主持人成为受人瞩目的焦点.因此,素质对播音主持人来说是尤为重要的,一名好的播音员主持人应具备良好的思想道德素质、良好的播音品质、扎实的文化功底与文学素养以及稳定的心理素质. 相似文献
17.
韩月娇 《湖北广播电视大学学报》2009,29(10)
本文结合自己工作岗位实际,选择"音乐访谈类节目发展前景"作为研究对象,首先分析我国音乐类访谈节目的发展现状,其次,介绍了国外音乐访谈类节目的发展经验,并以此为基础,对我国音乐访谈类节目发展前景进行了思考. 相似文献
18.
随着我国社会主义经济的发展,社会科学技术的不断变强,我们现代化传播方式也在发生翻天覆地的变化,现化代传播设备越来越现先进,这也在一定程度上决定着我国的播音主持行业的兴起、发展与繁荣。然而,在这种情况下,就需要我们更用心去培养我国的播音主持行业的人才,去提高他们的专业素质,这是为了这个行业也是为了学生的更好的发展。 相似文献
19.
雷亚卿 《商情·科学教育家》2013,(38)
随着我国步入信息化时候,媒体在社会中所占据的地位已经越来越重要.播音主持作为媒体的代表,并不是单单具有说话技巧就能担任的,还必须具有良好的文化底蕴.本文主要讨论播音主持的文化价值问题. 相似文献
20.
播音主持是一种为人尊敬的职业,凭借其自身的声音魅力吸引着众多的听众朋友。听众们只能从其声音中想象各种情景,播音主持人的嗓音、语言特色、人格魅力都通过电台播音传递出来,良好的语言控制才能使吸引听众,受听众的喜爱。播音主持一般是现场直播的,需要与听众进行现场的互动,所以播音主持人必须拥有良好的临场应变能力,灵活的思维可以很好的化解节目中的各种问题,保证播音的正常进行同时又不失幽默使听众听的舒适,听的开心。本文就简要的论述一下作为播音主持语言控制和应变能力的制约因素,以及如何提高和培养这两种能力。 相似文献