共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
2.
《中学政治教学参考》2012,(16):73
经典课例权威点评DVD-ROM系列光盘本产品已被列为教育部"国培计划"培训资源全国逾八百所名校用本产品研究学科课堂教学两千余青年教师以之为蓝本准备赛教课示范课万余各科教师分享了经典课例与名家权威点评 相似文献
3.
《中学化学教学参考》2012,(5):74
DVD—RO M系列光盘本产品已被列为教肓部"国培计划"培训资源两千余青年老师以之为蓝本准备赛教课示范课全国逾八百报名校用本产品研修学科课堂教学万余各科教师分享了经典课例与名家权威点评 相似文献
4.
《中学政治教学参考》2013,(Z1):146
本产品已被列为教育部"国培计划"培训资源全国逾八百所名校已使用本产品进行教学研修两千余青年教师以之为蓝本准备赛教课示范课万余各科教师分享了经典课例与名家权威点评本产品包括中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个学科,每学科分初中、高中两部分,各收录优秀课例10节。每节课例内容含教学设计、课堂实录、教学课件、教学反思、专家点评五部分,可供研习使用,其素材也可直接用于教学。 相似文献
5.
《中学物理教学参考》2012,(9):73
DV D-RO M系列光盘经典课例权威点评市产品已被列为教育部"国培计划"培训资源全国逾八百所名枝用本产品研修学科课堂教学两千余青年教师以之为蓝本准备赛教课示范课万余名科教师分享了经典课例与名家权威点评 相似文献
6.
7.
《中学物理教学参考》2012,(6):73
经典课例权威点评本产品已被列为教育部"国培计划"培训资源全国逾八百所名校用本产品研修学科课堂教学两千余青年教师以之为蓝本准备赛教课示范课万余各科教师分享了经典课例与名家权威点评由陕西师范大学出版总社基础教育研究院举办的"全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛",共征集到来自全国各地近万件参赛作品,反映了新课改背景下中国基础教育高效课堂教 相似文献
8.
《中学政治教学参考》2012,(17):73
经典课例权威点评本产品已被列为教育部"国培计划"培训资源全国谕八百所名校用本产品研修学科课堂教学两千余青年教师以之为蓝本准备赛教课示范课万余各科教师分享了经典课例与名家权威点评由陕西师范大学出版总社基础教育研究院举办的"全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛",共征集到来自全国各地近万件参赛作品,反映了新课改背景下中国基础教育高效课堂教学探索的最新成果。为在更大范围内分享高效课堂优秀课例成果,陕西师范大学出版总社正式推出《高效课堂课例评点集锦》系列光盘。 相似文献
9.
《中学政治教学参考》2012,(14):74
经典课例权威点评DVD-ROM系列光盘本产品已被列为教肓部"国培计划"培训资源全国谕八百所名校用本产品研修学科课堂教学两千余青年教师以之为蓝本准备赛教课示范课万余名科教师分享了经典课例与名家权威点评由陕西师范大学出版总社基础教育研究院举办的"全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛",共征集到来自全国各地近万件参赛作品,反映了新课改背景下中国基础教育高效课堂教学探索的最新成果。为在更大范围内分享高效课堂优秀课例成果,陕西师范大学出版总社正式推出《高效课堂课例评点集锦》系列光盘。 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
从国内外六大学科评价的指标体系出发探析当前学科评价的价值取向可以发现,当前的学科评价仅仅是基于学科投入要素的评价或基于学科产品的评价,在其主导下的一流学科建设也表现出"粗放型"的学科生产投入要素建设和"学术GDP"导向的学科产品建设两种错误倾向。学科建设本质上是学科生产能力的建设,一流学科评价本质上是评价一流学科的生产能力。走向基于学科生产能力的一流学科评价,要充分考虑学科产品的有效性和学科的社会服务问题、学科生产的投入成本和学科建设的效益问题、学科的整体性和学科发展的可持续性问题。 相似文献
15.
16.
17.
18.
<正>新课程改革实施以来,各学科教师在"生本课堂"上坚持"以学生为本"的同时,努力坚守学科,彰显学科特色。但也出现了过分强调学科的独立性和重要性,把学科凌驾于学生的发展之上,一味地追求学科成绩,导致学科之间缺乏沟通联系、把学生的学习拘囿于课堂之内等现象。现代学科教学的教育功能、教学内容及教学方法之间是交叉、关联和渗透的,如果在学科教学实践中缺乏"大教育"的眼光,致使学科教学相互脱节,就违背了儿童认识事物的规律,会严重制约学科教学效益的提 相似文献
19.
20.
《安徽科技学院学报》2012,26(3):135+129
一、安徽科技学院饲草育种研发团队简介安徽科技学院饲草育种研发团队于2009年被省人才工作领导小组遴选为安徽省"115"产业创新团队。该团队是一支由20余人组成的优势学科队伍,其中正高职称人员6人,副高职称人员10人。本团队从20世纪80年代率先在我国开展高粱-苏丹草杂交种的选育和利用研究,经过近30 相似文献