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1.
金白杨 《图书馆理论与实践》2008,(2):78-80
文献整序知识是西部民族地区"专升本"院校图书馆的核心知识,文献服务能力是其核心能力,只有将文献整序知识转变为服务智慧,具有实现公共知识存储和公共知识检索服务的意识才能提高文献服务能力。西部民族地区"专升本"院校图书馆只有围绕着这一能力的提高来开展工作才能健康发展。 相似文献
2.
图书馆文献整序职能的发展趋势 总被引：9，自引：0，他引：9
根据知识创新发展需要,提出图书馆文献整序职能的三种发展趋势1、由文献整序过渡到知识整序;2、由文献固化知识整序向文献活化知识整序发展;3、由显在知识整序向潜在知识整序发展. 相似文献
3.
基于信息资源集藏与整序的动态优势公益服务——关于“图书馆核心能力”的一个综合性观点 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆核心能力问题是当前图书馆学研究的热点之一,应对其研究现状进行冷静反思并做必要总结.重新审视了"核心能力"概念的基本内涵,评析了目前图书馆核心能力研究四大主流观点,提出了一个综合性的观点:基于信息资源集藏与整序的动态优势公益服务是图书馆的核心能力. 相似文献
4.
图书馆"核心能力"建设的思考--"新世纪图书馆管理变革的散思"之三 总被引：42，自引：2，他引：40
图书馆的“核心能力”建设可以划分为多元载体文献的复合整序能力、多元载体环境下的文献获取能力以及面向市场竞争的信息(情报)服务能力。具体的图书馆管理变革目标目前只能是前两种能力，真正的“社会竞争力”的形成，尚缺乏基本的智力资源，并需要明确具体的竞争对象和专业领域。 相似文献
5.
当代图书馆的文献信息资源管理及资产评估 总被引：9，自引：0，他引：9
论述了当代图书馆文献信息资源管理的特点，包括建立综合化服务工作模式、形成自己的信息数据库、网上和非网上文献信息整序共存、进行集成管理和网络系统管理等。提出当代图书馆应从提高馆藏质量和利用率、处理好版权和传播知识之间的关系方面提高图书馆文献信息资产的社会效益；应建立新的资产评估指标以导引高校图书馆向现代化发展。 相似文献
6.
本文通过对《不可轻言“知识服务”》论点的评析,认为：图书馆的文献信息服务在本质上是一种知识服务。文章分析了“知识服务”作为图书馆核心能力的特殊内涵,并对图书馆开展“知识服务”可能会引发“问题”的言论进行了思辩。结论是：“知识服务”不可不言,更不能放弃。 相似文献
7.
围绕着数字文献正展开激烈的行业竞争，图书馆专业正处在这种竞争的旋涡中。但无论文献的载体如何变化，图书馆保存文化记忆，对知识进行整序、传播的使命都不会改变。因此，图书馆应直观竞争，正本清源。 相似文献
8.
沈俏梅 《大学图书情报学刊》2006,24(6):3-6
文章认为知识服务是高校图书馆信息服务的发展方向,而知识能力与服务能力则是高校图书馆的核心能力.核心能力是基于知识与服务的互动整合,通过实施知识战略与服务战略而形成的.核心能力促进了知识服务的实现以及高校图书馆的可持续发展. 相似文献
9.
基于知识管理的图书馆结构与功能研究 总被引：8，自引：0，他引：8
图书馆作为一个原本就从事文献与信息整序的“知识管理”科技进步与科技创新步伐，其意义是深远的。“知识管理”应是中国图书馆管理变革的必然选择。新的形势下，图书馆的结构和功能将面临着新的变化，文章通过对图书馆与知识管理关系的分析，阐述了现代化图书馆的结构与功能的状况和发展趋势。 相似文献
10.
11.
陈永平 《图书馆工作与研究》2007,(5):24-25
本文阐述了图书馆核心竞争力的概念和当前研究的三大主流观点,从图书馆的基础能力和专业能力两个方面分析了图书馆的核心竞争力的来源,认为文献的集藏与整序能力是图书馆的核心能力之所在。 相似文献
12.
从信息环境变化、用户需求、服务水平3个方面分析了高校图书馆加强知识服务工作的必要性,之后从特色馆藏、高素质馆员、知识服务内容3个方面分析了图书馆知识服务核心能力的影响因素,最后探讨了提升知识服务核心能力的措施. 相似文献
13.
图书馆核心能力研究的三大主流观点 总被引：33，自引：1，他引：32
20世纪90年代以来,国内图书馆界对图书馆核心能力的研究和理解主要有三大主流观点:①从社会制度角度理解图书馆的核心能力,认为图书馆的核心能力在于它是保障知识自由的一种社会制度;②从系统角度理解图书馆的核心能力,认为图书馆的核心能力是技术、技能、管理、经营、组织和文化的有机整合;③从服务角度理解图书馆的核心能力,认为知识服务是图书馆的核心能力。针对上述三大主流观点进行论述,并提出对图书馆核心能力认识及其研究的几点思考。 相似文献
14.
开展知识服务 培养和发展图书馆的核心能力 总被引：21，自引：3，他引：18
知识服务与图书馆的传统服务根本区别于在它重视服务所产生的效益和效果，即帮助用户找到或形成解决实际问题的方案，因此，它强调信息检索的技巧，而不是信息数量。开展知识服务，重新构建图书馆的核心能力，是图书馆更好地服务于用户的有效举措。 相似文献
15.
图书馆核心能力:信息服务格局变化中的认识冲突与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
在网络技术发展和信息服务格局变化的压力下,学术界就图书馆核心能力问题产生了严重分歧:社会制度观强调从知识或信息保障的制度层面,为图书馆找到一种其他机构不可比拟或无法取代的能力;知识服务观主张通过知识应用和知识创新服务,培育图书馆新的业务生长点;基础业务观则在文献集藏与公共服务两个基本领域,致力于为图书馆核心能力辩护。不同观点之间的冲突,不仅造成学术上的困惑,也带来实践中的迷茫。分析各种代表性观点在图书馆核心能力形成基础、价值取向和认定标准上的认识冲突问题,是探索一种具有基本共识的图书馆核心能力理论的一个重要环节。 相似文献
16.
图书馆知识转移模式分析 总被引：2，自引：0，他引：2
人类的知识社会需求迫使知识转移,而图书馆被公认是一种"存贮性、整序性和开发性"的"知识组织的社会化组织",承担着社会公共知识组织和转移之重任,图书馆投入就是一种知识转移管理成本.本文通过对图书馆知识转移概述,对图书馆知识转移模式进行分析与模型构建. 相似文献
17.
文章运用协同学理论分析得出“馆员”和“用户需求”是图书馆知识服务的两个序参量,二者协同形成的控制力即图书馆知识服务的内在驱动力。要提高图书馆知识服务水平,需在“馆员”和“用户需求”两个序参量中投入更多的资源,提升馆员的服务能力,培养用户需求。 相似文献
18.
19.
知识创新与期刊文献的知识活化 总被引：1，自引：0，他引：1
期刊文献资源只有经过有效的梳理和激活，才能真正发挥其特有的知识信息作用，从而采取相应的激活方式及技巧，推动期刊文献的深层次开发和信息化服务。 相似文献
20.
[目的/意义] 2017年全国图书馆新型服务能力建设学术研讨会以"图书馆新型服务能力建设"为主题,重点探讨在创新驱动环境下图书馆新型服务能力建设的战略思考与创新实践。此次研讨会对加快图书馆从文献服务、信息服务向知识服务、智慧服务的延伸与深化具有重要的指导意义。[方法/过程] 基于10位国内图书馆服务领域专家学者与一线工作者的专题报告,探讨图书馆新型服务创新与能力提升的理论研究与实践经验。[结果/结论] 认为只有充分发挥图书馆资源、技术、空间、人才等多方面要素的作用,才能全面提升图书馆支撑教学、科研、管理、文化与社会发展的能力,增强图书馆的服务功能与服务效果。 相似文献