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相似文献
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1.
对理实一体化实训基地建设的探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析高职教育实践教学与实训基地建设存在的问题,分别从建设原则、建设模式、建设措施等方面对理实一体化实训基地建设进行理论研究与实践探索,从而阐明高职实训基地建设的重要性和复杂性.  相似文献   

2.
贾妍 《职教通讯》2017,(33):50-52
实训基地的高水平建设与高效率运行,是高职物流专业开展实训教学和提高学生实践操作能力的前提和基础。实训基地建设成本高,但运行效率较低是目前高职物流管理专业实训基地建设中的普遍问题。运用价值工程理论,分析高职物流专业实训基地的建设和运行,提出立足实训基地推广物流专业课程理实一体化教学、实训基地改由专业教师管理、某校或政府牵头建立高水平的共享实训基地三点改进和优化策略,以期实现高水平、高效率、低成本的实训基地运行目的。  相似文献   

3.
实训基地建设是提高高职院校教学质量和教学水平的关键要素。实训基地要建成便于教师组织教学,利于学生接受形象思维知识,多元化发展综合性的实训基地;要建成与区域资源共享,产学研相结合的生产性实训基地,才能产生效益,促进实训基地不断发展。  相似文献   

4.
关于广东省中职学校实训基地建设运行情况调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
实训基地存在重复建设,设备陈旧、利用率低,配置不合理,建设不规范,专业教师数量不足、学历职称结构不合理和专业不对口等问题。措施是建设区域共享型实训基地,实施资源共享;树立经营理念,提高资源的整合利用;建立各专业实训基地指导性建设方案,规范基地建设和管理;重视一体化师资队伍的建设和一体化教学项目的开发,促进基地内涵建设。  相似文献   

5.
本文以数控技术实训基地内涵建设为例,阐述了加强实训基地内涵建设的重要性,从专业实践教学体系建设、实践教学环节规划、一体化实训项目开发、实训基地管理、实训教师队伍建设、校企合作共建实训基地等6个方面详细分析了实训基地内涵建设的具体方法和措施,为建设实训基地,促进专业实践教学发展提供了思路。  相似文献   

6.
实训基地是学校教学、双师型师资培养的重要场所。在实训基地建设中,能否发挥专业教师的特长,在实践中提升教师的专业实践能力?笔者通过亲身参与实训基地建设,完成实训基地规划设计、网络架设、系统集成等工作后,提出在实训基地建设中,教师可以加深对理论的理解,实践操作水平可以得到较大提升。并进一步探讨以实训基地建设为平台,专业教师参与项目建设,提升专业技能的可行性。  相似文献   

7.
社会工作专业是一个强实务操作型专业,社会工作实训基地建设至关重要。结合社会工作专业育人目标与社会工作实训基地建设中存在的问题,提出必须要切实抓住当前社会工作教育发展的良好政策、强力回归社工实训基地的地位与价值、切实调整人才培养计划尤其是课程体系设置、大胆建设实习就业一体化平台、创新双师型教师开发机制以及制定并细化相关实训监管与绩效考核制度等六项有力且有效措施。  相似文献   

8.
特色专业及课程是高职院校得以可持续发展的关键。文章分析了高职食品营养与检测专业建设原则,提出了食品营养与检测专业特色及课程一体化建设步骤:以市场调研为基础,确定专业及人才培养规格;以核心课程建设为突破,建设科学合理的课程体系;以骨干师资队伍建设为支撑,提升理论与实训教学水平;以实践教学为核心,形成"教—学—做"一体化教学模式;以实训基地建设为保障,形成覆盖所有课程的教学实训基地。  相似文献   

9.
以生物制药技术专业实训基地内涵建设为例,阐述了加强实训基地内涵建设的重要性,从职业氛围与企业文化建设、一体化双师师资队伍的建设、生产型实训项目的开发、构建校内实践教学平台,创新运行与管理机制等4个方面详细分析了实训基地内涵建设的具体方法和措施,为建设实训基地,促进专业实践教学发展提供了思路。  相似文献   

10.
仿真实训具有独特的功能优势,其与传统实训方式结合,对改善实训条件、优化教学过程、实现"教学做"一体化具有突破性作用。本文结合我院仿真实训基地建设实践,分析了传统实习实训存在的问题,研究了仿真实训的特点和教学功能,提出了仿真实训基地建设原则,阐述了仿真实训教学的实施,以期对仿真实训基地建设发挥指导作用。  相似文献   

11.
高职机电一体化专业实训基地建设探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
当今世界电子技术迅速发展,不断推动着高职教育机电一体化专业的革新,本在高职教育大发展的情况下,对该专业的特点及培养目标、高职教育机电一体化专业实训基地的功能与特点以及实训基地建设所应达到的功效作了深刻阐释,提出实训基地要具有技能培训、教学科研、企业主体的职能,要在高职机电一体化专业的发展和建设中发挥首要作用。  相似文献   

12.
农业类高职院校要从培养高等实用性农业技术人才,提高教师的科研水平和实践动手能力,增强产业示范辐射作用的角度,高度重视实训基地建设;同时,要遵循与专业对应,科学地建设和管理,校内外结合,教学效益、经济效益和社会效益相统一等原则,切实加强实训基地建设.  相似文献   

13.
新加坡南洋理工学院教学企业中心是实施能力本位教学和理实一体化教学的校内生产性实训基地。本文基于该中心“校企合作,教学优先;依托项目,企业投入;学生成才,校企双赢:固化特色,良性循环”的建管理念,探析我国高职工商管理校内实训基地建设,得出学校主导是前提、与名企合作建立定制班是基础、真实的实践项目是依托、专业教师深厚的行业背景和人脉资源是保障的结论。  相似文献   

14.
实训基地是理实一体化教学和技能培训的主要平台,目前,实训基地的建设遭遇"双师型"教师匮乏,资金和设备不足,场地有限等诸多困难。辽宁装备制造职业技术学院采用"校企合作、前店后校"汽车实训基地建设模式,充分利用校内校外资源,解决了上述困难,并推动校企合作深入开展。  相似文献   

15.
校内生产性实训基地建设与运行管理机制的探索实践   总被引:6,自引:0,他引:6  
分析了校内生产性实训基地的内涵与主要功能,介绍了湖州职业技术学院在校内生产性实训基地建设与运行管理方面的做法和经验,提出了运行机制市场化,"学校、企业、学生"三赢,专业教师全程参与,校内外生产性实训基地建设与管理一体化等是校内生产性实训基地高效运行的基础,校内生产性实训基地对于培养优秀高技能人才、高职院校服务地方经济建设具有重要意义.  相似文献   

16.
关于高职院校实践教学基地建设模式的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学基地应该成为学生技能训练的场所和技能考核测试中心.成为教学、科研、生产一体化建设的联合体。高职院校要善于借鉴其他院校实训基地建设的实践经验.探索实践教学基地建设的有效模式和途径。  相似文献   

17.
农业类高职院校要从培养高等实用性农业技术人才,提高教师的科研水平和实践动手能力,增强产业示范辐射作用的角度,高度重视实训基地建设;同时,要遵循与专业对应,科学地建设和管理,校内外结合,教学效益、经济效益和社会效益相统一等原则,切实加强实训基地建设.  相似文献   

18.
现在多数高职院校普遍采用"2+0.5+0.5"的人才培养模式,即两年理论教学加半年校内专业综合实训再加半年校外工厂顶岗工作。校内实训基地要发挥一定的功能,其建设就要坚持一定原则。校内实训基地建设要制定科学、全面、合理和具有可操作性并形成规范的实训教学体系,实训基地建设方案的实施要有强有力的保障措施,同时要加强实训基地的仿真模拟建设。  相似文献   

19.
当前高校旅游管理专业实训基地建设典型模式主要有校内生产性实践基地、校内仿真性实训区以及校外实训基地等.高校旅游管理人才实训基地建设应该更新理念,加强专业化和国际化,同时大力推进教学工厂,实现教学做合一,建设一体化实训基地,并在管理方法上重视系统思维.  相似文献   

20.
行车指挥系统实训基地是加强学生实践动手能力训练的重要平台,是实现"理实一体化"教学的重要手段,是提高学生综合素质和就业率的重要途径。高职行车指挥系统实训基地要立足于在校内实训的环境,在实训基地的规模选择、适用范围、设计原则、设计方案研究中,要充分考虑铁路运输、城市轨道交通行业的特点,实现"理实一体化"的教学目的。  相似文献   

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